小学二年级下册谚语俗语知识点专项试卷

小学二年级下册谚语俗语知识点专项试卷一、基础识记题（每题5分，共30分）请准确填写以下谚语中缺失的部分：（1）______，春风吹又生。（2）路遥知马力，______。（3）一寸光阴一寸金，______。（4）前人栽树，______。（5）______，老大徒伤悲。（6）三个臭皮匠，______。请将下列俗语与对应的含义用线连接起来：A.雷声大，雨点小①比喻做事有始无终，不能坚持到底B.穿新鞋，走老路②比喻声势造得很大，实际行动却很少C.三分钟热度③比喻形式上翻新，内容还是老一套D.捡了芝麻，丢了西瓜④比喻因小失大，得不偿失E.睁一只眼，闭一只眼⑤比喻对事情装作没看见，故意放过二、理解分析题（每题8分，共40分）请结合生活实际，解释“众人拾柴火焰高”这句谚语的含义，并举例说明在什么情况下可以使用这句话。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是一句经典的俗语，请分析其中蕴含的道理，并说说当你听到别人批评自己时，应该如何正确对待。比较“近朱者赤，近墨者黑”和“出淤泥而不染”这两句俗语，说说它们分别表达了怎样的观点，你更认同哪一种，为什么？“世上无难事，只怕有心人”和“有志者事竟成”这两句谚语意思相近，但又有细微差别，请你说说它们的相同点和不同点。请分析“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语为什么能流传千古，它对我们小学生有什么启示？三、情境运用题（每题10分，共30分）小明在学习上遇到了困难，想要放弃，这时候你会用哪句谚语来鼓励他？请写下来，并说明你选择这句谚语的理由。班级组织大扫除，有的同学偷懒不想干活，你会用哪句俗语来劝说他们？请写下来，并模拟当时的情境，写一段你劝说同学的话。你的好朋友因为一点小事和别人闹矛盾，两个人互不理睬，你会用哪句谚语来开导他们？请写下来，并编一个小故事，把这句谚语自然地融入到故事中。四、拓展创作题（每题15分，共30分）请你根据自己的生活经验，创作一句新的谚语或俗语，内容要积极向上，符合小学生的生活实际，并解释你创作的这句谚语或俗语的含义。请选择一句你最喜欢的谚语或俗语，围绕它写一篇小短文，字数不少于300字，要求语句通顺，内容具体，能够体现这句谚语或俗语的内涵。五、综合实践题（共20分）请你和爸爸妈妈一起收集5句你们家常用的谚语或俗语，并记录下来，然后和爸爸妈妈一起讨论这些谚语或俗语背后的故事和道理。请你制作一份关于谚语俗语的手抄报，内容可以包括你收集的谚语俗语、它们的含义、相关的故事等，要求版面设计美观，内容丰富。六、附加题（共10分）请你猜一猜以下谜语分别对应的是哪句谚语或俗语：谜面：千里江陵一日还。（打一谚语）谜面：桃花潭水深千尺。（打一俗语）谜面：欲穷千里目，更上一层楼。（打一谚语）谜面：不识庐山真面目。（打一俗语）谜面：春蚕到死丝方尽。（打一谚语）参考答案一、基础识记题（1）野火烧不尽（2）日久见人心（3）寸金难买寸光阴（4）后人乘凉（5）少壮不努力（6）顶个诸葛亮A—②；B—③；C—①；D—④；E—⑤二、理解分析题含义：比喻人多力量大。举例：比如在学校组织的运动会上，大家一起为运动员加油助威，帮忙准备器材，就能让运动员们更有动力取得好成绩，这就是众人拾柴火焰高的体现。道理：好的药虽然味道苦，但对治病有好处；诚恳的劝告虽然听起来不舒服，但对自己的行为有帮助。对待别人的批评，我们应该虚心接受，认真反思自己的问题，有则改之，无则加勉。“近朱者赤，近墨者黑”表达的是环境对人的影响很大，接近好人会让自己变好，接近坏人会让自己变坏；“出淤泥而不染”表达的是即使在不好的环境中，也能保持自己的纯洁和正直。认同观点可以根据自己的理解阐述，比如认同“近朱者赤，近墨者黑”，因为小学生的辨别能力还比较弱，容易受到周围人的影响，所以要多和优秀的同学在一起。相同点：都表达了只要有决心和毅力，就能做成事情的观点。不同点：“世上无难事，只怕有心人”更强调只要用心去做，就没有做不成的事；“有志者事竟成”更强调有志向的人最终会成功。流传千古的原因：它生动形象地说明了时间的宝贵，时间是用金钱买不来的，容易引起人们的共鸣。对小学生的启示：我们要珍惜时间，合理安排时间，努力学习，不要浪费大好的时光。三、情境运用题示例：我会用“世上无难事，只怕有心人”来鼓励他。理由：这句话告诉小明，只要他有决心和毅力，就一定能克服学习上的困难，取得进步。示例：我会用“众人拾柴火焰高”来劝说他们。劝说的话：“同学们，大扫除是我们每个人的责任，只有大家一起努力，才能把教室打扫得干干净净。众人拾柴火焰高，我们一起动手，很快就能完成任务了，加油！”示例：我会用“冤家宜解不宜结”来开导他们。小故事：小明和小红是好朋友，因为小明不小心把小红的铅笔盒碰掉了，小红很生气，就和小明吵了起来，两个人谁也不理谁。我知道后，就去找他们，对他们说：“‘冤家宜解不宜结’，你们是好朋友，不能因为一点小事就闹矛盾。小明不是故意的，他已经知道错了，小红你就原谅他吧。”听了我的话，小明和小红都不好意思地低下了头，然后互相道歉，又和好了。四、拓展创作题示例：创作的谚语：“早起的鸟儿有虫吃，勤奋的孩子有书读。”含义：这句话告诉我们，只有勤奋努力，才能取得好的成绩，获得更多的知识。示例：我最喜欢的谚语是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在我上一年级的时候，我总是不珍惜时间，每天放学回家就先玩，等到很晚才开始写作业，结果作业写得又慢又不好，还经常熬夜。后来老师给我们讲了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的故事，我才明白时间的宝贵。从那以后，我每天放学回家就先写作业，写完作业再玩，不仅作业写得又快又好，还能有更多的时间做自己喜欢的事情。现在我知道了，时间是最宝贵的财富，我们要珍惜每一分每一秒，让自己的生活变得更加充实和有意义。五、综合实践题示例：收集的谚语或俗语：