小学二年级下册语文能力知识点巩固试卷

小学二年级下册语文能力知识点巩固试卷第一部分：字词天地一、看拼音写词语chūnfēng（）吹绿了柳树，huācǎo（）都探出了小脑袋。妈妈做的fàncài（）很美味，我每次都能吃两大碗。小朋友们在cāochǎng（）上快乐地tīzúqiú（）。我们要爱护hémiáo（），因为它们是我们的粮食来源。夜晚，天上的xīngxing（）一闪一闪的，像无数颗小眼睛。爷爷戴着一副yǎnjìng（），正在看报纸。我家的小猫很可爱，它喜欢zhuōlǎoshǔ（）。今天的天气真好，wànlǐwúyún（），适合出去游玩。二、比一比，再组词园（）圆（）进（）近（）带（）戴（）做（）作（）峰（）锋（）蛙（）洼（）傍（）旁（）从（）丛（）三、给多音字选择正确的读音好：hǎo（）hào（）我好（）奇地问妈妈，为什么月亮有时候圆有时候缺。小明是一个好（）孩子，经常帮助别人。乐：lè（）yuè（）音乐课上，我们听了很多好听的乐（）曲。下课了，同学们在操场上乐（）呵呵地玩耍。着：zháo（）zhe（）外面下着（）大雨，我们不能出去玩了。我不小心着（）凉了，感觉很不舒服。只：zhī（）zhǐ（）森林里有一只（）大老虎，很凶猛。我只（）有一个愿望，就是希望爸爸妈妈永远健康。四、写出下列词语的近义词和反义词近义词：美丽——（）高兴——（）喜欢——（）仔细——（）热闹——（）连忙——（）反义词：温暖——（）光明——（）可爱——（）进步——（）安全——（）复杂——（）第二部分：句子乐园一、照样子，写句子例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（），那是春天的（）吧？（），那是春天的（）吧？例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云（），像（）。大树（），像（）。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，一会儿（），一会儿（），一会儿（）……天上的云变化真快，一会儿（），一会儿（），一会儿（）……二、把句子写具体（）的花儿（）地开放了。（）的小鸟在（）的树上唱歌。（）的小朋友（）地做游戏。（）的太阳（）地升起来了。三、修改病句我喜欢吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。经过努力，我终于把不好的坏习惯改掉了。我们要认真改正并找出作业中的错误。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。四、把下面的句子排成一段通顺的话（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（）我的家乡一年四季都是那么美丽。（）夏天，一湖的荷花竞相开放。（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。第三部分：阅读理解一、课内阅读（一）《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗的作者是（）代诗人（）。解释下列词语的意思。拂堤：（）纸鸢：（）用自己的话描述一下诗中所描绘的春天的景象。诗中最能体现春天生机勃勃的诗句是哪一句？（二）《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？文中把春天比作（），突出了春天（）的特点。文中描写了春天的哪些景物？仿照文中的句式，再写几个句子。（），那是春天的（）吧？（），那是春天的（）吧？二、课外阅读（一）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”花生的花是什么颜色的？小松鼠为什么想摘花生？小松鼠最后有没有找到花生？为什么？如果你是小松鼠，你会怎么做？（二）《美丽的彩虹》雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹像一座弯弯的小桥，横跨在天空中。它有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了。草地上，一群小朋友看见了彩虹，高兴地叫起来：“哇，彩虹！彩虹真美丽！”他们有的指着彩虹，有的在彩虹下跑来跑去，还有的在画彩虹。彩虹姐姐听见了，开心地笑了。彩虹是什么样子的？它有几种颜色？分别是什么？小朋友们看见彩虹后做了什么？你喜欢彩虹吗？为什么？第四部分：口语交际一、情景对话如果你在上学路上遇到一位老奶奶摔倒了，你会怎么做？请把你和老奶奶的对话写下来。你的好朋友生病了，不能来上学，你会怎么安慰他？请把你和好朋友的对话写下来。如果你不小心把同学的文具弄坏了，你会怎么说怎么做？请把你和同学的对话写下来。二、看图说话仔细观察下面的图片，然后用一段话把图片的内容描述出来。（图片内容：一个小朋友在公园里给小树浇水，旁边有一只小狗在看着他。）第五部分：写话天地一、题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的名字、外貌特点。2.写出你们之间发生的一件有趣的事情。3.语句通顺，不少于300字。二、题目：春天来了要求：1.描写春