2026年沪教版九年级下册历史期末素养调研卷（含答案可下载）

2026年沪教版九年级下册历史期末素养调研卷（含答案可下载）

本卷满分60分，考试时长60分钟，严格对标沪教版九年级下册世界现代史课程标准要求，落实唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀五大核心素养考查目标，所有试题均贴合初中历史教学实际与中考命题导向。一、单项选择题（共20小题，每小题2分，总计40分。每小题只有一个正确选项，请将正确答案的字母序号填入题干后的括号内）1.1917年11月，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，世界上第一个社会主义国家由此诞生。这次起义也被称为（）A.二月革命B.十月革命C.巴黎公社起义D.七月革命2.1921年苏俄政府调整经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制，这一政策是（）A.战时共产主义政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.斯大林模式3.第一次世界大战结束后，战胜的协约国集团召开巴黎和会，最终签订了对德的《凡尔赛条约》等一系列和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，该秩序被称为（）A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.布雷顿森林体系4.为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系，1921年到1922年美国主导召开了华盛顿会议，会议上签署的哪一条约实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面（）A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《慕尼黑协定》D.《联合国家宣言》5.1929年一场空前规模的经济大危机首先爆发于某国，随后迅速席卷整个资本主义世界，这场大危机的爆发地是（）A.英国B.法国C.美国D.德国6.面对1929年爆发的经济大危机，美国新任总统推行了一系列国家干预经济的改革措施，逐步扭转了经济形势，开创了资本主义国家的新模式，这场改革是（）A.赫鲁晓夫改革B.戈尔巴乔夫改革C.罗斯福新政D.明治维新7.20世纪30年代，哪两个国家先后建立起法西斯专政，走上对外侵略扩张道路，成为第二次世界大战的欧洲和亚洲战争策源地（）A.德国、日本B.意大利、奥匈帝国C.俄国、土耳其D.法国、英国8.第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（）A.1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北B.1939年9月1日，德国以闪电战方式突袭波兰，英法被迫对德宣战C.1941年德国突袭苏联，苏德战争爆发D.1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发9.第二次世界大战中，哪一场战役是苏德战争的转折点，也是整个第二次世界大战的转折点，此后苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势（）A.凡尔登战役B.诺曼底登陆战役C.斯大林格勒保卫战D.莫斯科保卫战10.1945年10月24日，以维护国际和平与安全为首要宗旨的全球性国际组织正式成立，该组织是（）A.国际联盟B.联合国C.世界贸易组织D.欧洲联盟11.1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，这篇演说提出的政策后来被称为“杜鲁门主义”，它标志着（）A.冷战的正式开始B.两极格局正式形成C.冷战正式结束D.多极化格局完全建立12.1955年，苏联同7个东欧社会主义国家签署《友好合作互助条约》，组建了华沙条约组织，至此标志着（）A.凡尔赛体系完全崩溃B.欧洲冷战对峙局面基本形成C.美苏两极格局正式形成D.经济全球化进程全面启动13.1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组建了区域一体化组织，大大加快了欧洲一体化进程，该组织是（）A.北约组织B.华约组织C.欧洲联盟D.东南亚国家联盟14.第二次世界大战后，日本在美国的扶持下，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，1968年成为资本主义世界仅次于美国的（）A.第一经济大国B.第二经济大国C.第三经济大国D.第四经济大国15.20世纪50年代，针对斯大林模式的种种弊端，苏联领导人赫鲁晓夫推行了一系列改革措施，以下不属于赫鲁晓夫改革内容的是（）A.发动垦荒运动，广种玉米B.取消农产品的义务交售制，改行收购制C.改革工业管理体制D.推行政治多元化，实行多党制16.1991年底，苏联解体，存在了69年的苏维埃社会主义共和国联盟不复存在，苏联解体的直接影响是（）A.冷战结束，两极格局瓦解B.经济全球化趋势完全逆转C.美国彻底失去全球霸主地位D.世界多极化格局最终形成17.1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为（）A.非洲独立年B.非洲解放年C.非洲崛起年D.非洲联合年18.20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国之间的经济联系日益密切，世界经济发展的总趋势是（）A.经济全球化B.区域集团化C.完全独立化D.封闭化发展19.1995年1月1日，以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求增长的国际经济组织正式成立，该组织是（）A.联合国B.世界贸易组织C.亚太经合组织D.世界银行20.当今世界格局的发展方向是（）A.单极霸权格局B.两极对峙格局C.多极化趋势D.封闭的阵营格局二、材料解析题（共2小题，总计12分）21.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：冷战时期，美苏两国长期对峙，双方为了争夺世界霸权，大力扩充军备，严重威胁了世界和平，但是双方势均力敌，也避免了新的世界大战的爆发。材料二：冷战结束后，世界上的多个力量中心快速崛起，中国、欧盟、日本、俄罗斯等国家和国家联盟的影响力不断提升，美国的单边主义霸权行径越来越受到全球多数国家的反对，世界正在朝着更加公正合理的方向发展。请回答：（1）根据材料一和所学知识，写出冷战时期美国为首的资本主义阵营和苏联为首的社会主义阵营各自组建的军事对峙集团名称。（2分）（2）根据材料二和所学知识，指出冷战结束后世界政治格局的发展趋势是什么。（2分）（3）结合上述材料和所学知识，谈一谈你对当今世界和平发展的认识。（2分）22.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。材料二：罗斯福新政的核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾，新政开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。请回答：（1）根据材料一，指出新经济政策的突出特点是什么。（2分）（2）根据材料二，指出罗斯福新政的创新之处是什么。（2分）（3）结合两则材料，谈一谈你对不同社会制度国家经济政策调整的认识。（2分）三、综合探究题（总计8分）23.某中学九年级历史兴趣小组正在开展“20世纪以来的大国崛起与世界变局”主题探究活动，请你参与完成以下探究任务。任务一：梳理线索，将下列事件按照时间先后顺序进行排列（填序号即可，2分）①苏联解体②十月革命爆发③联合国成立④罗斯福新政开始任务二：分析因果，结合所学知识，归纳第二次世界大战后西欧和日本经济快速发展的共同原因。（3分）任务三：升华认知，结合当前中国正在推进的社会主义现代化建设实际，谈一谈从20世纪世界历史的发展进程中我们可以借鉴哪些历史经验。（3分）参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.B11.A12.C13.C14.B15.D16.A17.A18.A19.B20.C二、材料解析题21.（1）美国主导的军事集团是北大西洋公约组织（北约），苏联主导的军事集团是华沙条约组织（华约）。（2分）（2）世界政治格局朝着多极化方向发展，暂时形成“一超多强”的局面。（2分）（3）参考得分要点：和平与发展是当今时代主题；要反对霸权主义和强权政治，推动构建公正合理的国际新秩序；各国要加强多边合作，共同应对气候变化、公共卫生等全球性挑战，言之有理即可得分。（2分）22.（1）把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，利用市场和商品货币关系恢复发展经济。（2分）（2）开创了资本主义国家大规模干预经济运行的全新发展模式。（2分）（3）参考得分要点：不同社会制度的发展经验可以相互借鉴，不存在绝对固定的发展模板；经济政策调整必须立足本国国情，从实际出发；生产关系的调整要适配当前的生产力发展水平，才能推动社会进步，言之有理即可得分。（2分）三、综合探究题23.任务一：排序顺序为②④③①（即十月革命爆发、罗斯福新政开始、联合国成立、苏联解体）（2分）任务二：共同原因包括：获得了美国