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文档简介
是()【答案】C【点睛】本题考查了算术平方根和平方根,立方根的性质,得出x与a和y与b的关225-26八年级上·河北邢台·阶段练习)如图,小明在计算机上用“几何画板”画了一个LMON=70°,点A,B位置的变化,对于LMDB和LAEB,下列判断正确的是()【答案】D【分析】本题考查三角形的角平分线,三角形的内角和定理,三角形外角的性质,掌握三LAOB=125°,可判断LAEB的度数不会改变.故选:D【答案】B勾股定理的逆定理证明△AEB是等腰直角三角形,即可求解.v10的值为()【答案】B【答案】B【分析】本题主要考查了角平分线、全等三角形的判定和性质、三角根据三角形的内角和求出LACB=95°,再求出LCAD=LEAD=15°,然后通过证明△ACF兰△AEF、,,CF,AF.若LDAF=α,则LDCF一定等于()【答案】A【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,证明LHFC=45°,则可求得LDCF.在△ABG与△BCH中,7.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上的一点,LBAD=28°,在AD的右侧作△ADE,使得【答案】C【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,三角形外角的定义与性质,熟练掌握825-26八年级上·湖北武汉·阶段练习)如图,在△ABC中,LBAC=90°,ABAC上的动点,且CF=AE,连接CE,BF,当CE+BF取得最小值时,则CF:BE的值为()【答案】A在△CAE和△NCF中,在△ABM和△CNM中,924-25七年级下·重庆·期中)如图,在△ABC中,AB=BC,LABC=30°,点D为AC中点,连接BD,点的面积是()【答案】A得最小值,记C0,AB交于点Q,可证明△FBN兰△FBH(AAS),则此时BN=BH=,可:△FBN兰△FBH(AAS),:△OBC为等边三角形,【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,角平分线的性质定理,全等三角的性质,线段垂直平分线的性质,难度较大解题的关键在于将AE+EF+FH进行转化.有()【答案】D角形,根据等边三角形的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理,【详解】解:连接BE,如图:LFBE=LBFE,:LFBE=LBFE,:△EGF为等腰直角三角形,:△BGE为等腰直角三角形,【分析】本题考查了正方形的性质,勾股定理,折叠的性质等知识.先根据正方形的性质得到EC在Rt△CHE中,根据勾股定理得x2+)2=(8__x)2,上,像△ABC这样的三角形叫格点三角形.画与△ABC有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三【答案】6【分析】本题考查全等三角形的性质,三条对应边分别相等,以及格点【详解】解:以BC为公共边可画出△BDC,△BEC,△BFC三个三角形和原三角形全等.以AB为公共边则LBPC的度数是.【分析】本题考查了旋转的性质,勾股定理逆定理,等边三角形的判定将△BPC绕点B逆时针旋转60°得到△BDA,连接PD,根据旋转的性质可得【详解】解:如图,将△BPC绕点B逆时针旋转60°得到△BDA,连接PD,1425-26八年级上·江苏泰州·阶段练习)如图,△ABC是等边三角形,BC=BD,LBAD=25°,则LBCD【分析】本题考查了等边三角形的性质,等腰三由等边三角形的性质可得AB=BC,LABC=60°,由等腰三角形的性质可求LABD=130°,可求解.),【答案】5【分析】本题考查了立方根的应用,代数式求值,根据题意求出立方体3【答案】5△AFD兰△AED(SAS),再根据全等三角形的性质证明BF【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定,直角三角形的性质直角三角形△ADE,连接CE.【答案】(1)详见解析【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用.在△ABD和△ACE中,186分25-26八年级上·江苏泰州·阶段练习)如图,△ABC中,AB=AC,将△ABC(1)求证:LDFCLBAC;【答案】(1)见解析【分析】本题考查等腰三角形的判定和性质,平行线的判定和性质(2)根据折叠得出LBAC=LEDF,根据LDFCLBAC;得出LEDF=2LDFC,根据LEDF=LDFC+LG,得出LDFG=LG,根据等腰三(3)利用有理数大小比较,求算术平方根,【点睛】本题主要考查了实数大小比较,求算术平方根,无理数的大小估算,代数式求值,不等式的性质,求相反数等知识点,熟练掌握相关知识点并能208分24-25八年级下·山东德州·阶段练习)叶老师在与学生研究“蚂蚁怎样爬最近”的课).(1)如图①,正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A处沿着正方体表面爬到点c1处;(2)如图②,长方体的长和宽都为5cm,高为6cm,一只蚂蚁从长方体底面上的点A处【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,找出最短路径,用勾股定理来解如图所示,在Rt△ACC1中,由勾股定理得第三种:如图⑥,【分析】此题考查等腰直角三角形的性质、同在△AEC和△CGB中,在△BCE和△CAM中,相等,当Q的运动速度为多少时,能使△ACP与△BPQ全等.度从点B出发,点P以原来速度从点A同时出发,都逆时针沿△ABE三边运动,求出经过多长时间点P与点Q【答案】(1)全等,理由见解析;垂直(2)根据Q的运动速度与P的运动速度不相等,三边运动,只能是Q点绕圈追上P点,即点P比点Q多走BE+AE的路程,据此列出方程,解这个方程即可.在△ACP与△BPQ中,:△ACP兰△BPQ(SAS),2312分)综合实践教材再现:等边三角形是三边都相等的特殊的等腰三角形:等边三角形的三探究问题:等边三角形的三个内角都等于60°,由此可得等边三角形的每一个外角都等于120°,那么等边三发现,当LD的度数确定时,LE的度数也随之确定.①若LD=26°,则LE的度数为.②求证:LD=LEAC.于点E,判断线段PA、PB、PD、PE之间有什么数量关系,并说明理由.(3)如图3,△ABC是等边三角形,点P是三角形外一点,且LBPC=120°,连接AP,判断线段PA、PB、PC【答案】(1)①34o②证明见解析【分析】本题考查三角形综合应用,涉及全等三角形判定与性质,等边三角形判(1)①根据三角形的内角和定理直接求解即可;②由等边三角形的性质知LACB=60°,根据内外角关系可得LEAC=LACB__LE=26°,从而LD=LEAC;(2)由△ABC是等边三角形,得AB=BC,LABD=LBCE=60°,有LEBC+LBEC=120°,而在△ABD和△BCE中,LADB=LBEC在△ACP和△BCM中,2
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