版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
永福县2025届三年级数学下学期期中教学质量检测试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2.列竖式计算,打★的写出验算过程。①634×8=②460×7=③★374+289=④604×5=⑤259×9=⑥★410-257=3.脱式计算.(105×12-635)÷5109×(76-50)72÷﹝(12+24)÷9﹞200÷﹝(172-72)÷25﹞二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下图中阴影部分占整个图形的()。A. B. C. D.2.最小的两位数与最大的三位数的积是().A.9900 B.9990 C.10093.a×b=0.那么().A.a是0 B.b是0 C.a或b至少有一个为04.一根绳子,王明剪去了,李东剪去了米,两人剪的().A.王明剪的多 B.李东剪的多C.两人剪的一样多 D.无法比较5.根据下面图片,列出的正确算式是()A.8×5 B.8×4+2 C.8×4﹣2 D.2×8+4三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的图案,轴对称的是()。A. B. C.2.下面图形中,周长与的周长相等的有(
)个图形.A.2B.3C.43.工人小王和小李各做了30个零件,小王用了5小时,小李用了6小时。()。A.做得一样快 B.小王做得快 C.小李做得快4.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.5.妈妈的工作时间是上午7:00-11:30,下午1:30-5:30,妈妈一天工作(),很辛苦.A.8小时 B.8小时30分 C.9小时四、认真细致,我会算。1.口算。800-300=190+60=300×2=99÷3=800÷2=2.4+1.2=4.8-2.4=16×5=2.我会用竖式计算(带★的要验算)。★105+789=★827-356=685×9=4×350=703×6=3.小兔采蘑菇。五、作图题。(8分)1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.饲养场有黄牛和黑牛一共84头,黄牛卖掉20头后和黑牛同样多,饲养场原有黄牛和黑牛各多少头?2.量一量,算一算,拼一拼。(1)测量上面长方形的长和宽,(取整厘米数)填在相应位置。(2)算出上面长方形的周长是________厘米。(3)用两个上面长方形,拼成一个正方形,把这个正方形画在下面的方格纸上。(下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米)3.想一想,填一填。4.养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵出了118只。(1)这一天共孵出了多少只小鸡?(2)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
参考答案一、认真计算。1、61;86;320;7634;300;3500;61;;1;【详解】略2、①5072②3220③663④3020⑤2331⑥153【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误;验算加法,通常用和与一个加数相减,看结果是不是等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则计算错误。【详解】①634×8=5072②460×7=3220③★374+289=663验算:④604×5=3020⑤259×9=2331⑥★410-257=153验算:3、12528341850【详解】(1)(105×12-635)÷5=(1260-635)÷5=625÷5=125(2)109×(76-50)=109×26=2834(3)72÷[(12+24)÷9]=72÷[36÷9]=72÷4=18(4)200÷[(172-72)÷25]=200÷[100÷25]=200÷4=50二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】如图所示,将这个图形平均分成8份,阴影部分占其中的3份。根据分数的意义,将图形平均分成8份,其中一份占它的,3份占它的。【详解】阴影部分占整个图形的。故答案为:C。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确将这个图形平均分成8份,阴影部分占其中的3份。2、B【详解】略3、C【详解】略4、D【详解】试题分析:要想知道王明和李东谁剪去的多,就必须先知道,王明剪去的是多少米,但是本题没有说明这根绳子一共长多少米,所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米,故无法和李东的米进行比较.解:由于本题没有说明这根绳子全长多少米,也就无法求出王明剪去的是多少米,因此也无法和李东的米做比较.故选D.点评:完成本题首先审题要认真,发现缺少的条件,同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例,第二个米表示的是实际长度,两者不同意义,无法比较.5、B【详解】圆珠笔每支2元,笔记本每本8元,买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱?根据“总价=单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;由此可得。【详解】A.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;B.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;C.此图沿虚线折叠后,能够完全重合,答案正确;故答案为:C【点睛】本题考查轴对称图形,对折后图形能够完全重合是解题的关键。2、B【分析】根据长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,先求出原题中的长方形的周长;然后应用正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,求出选项A的正方形的周长;应用平移的方法,将选项B、C、D的线段平移,都可以拼成长3,宽2的长方形,然后根据长方形的周长公式求出它们的周长,最后对比即可解答.【详解】的周长是:(4+1)×2=5×2=1.的周长是:2×4=8;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;和原题中的图形周长相等的有3个图形.故答案为B.3、B【分析】小王和小李做相同的零件个数,比较两个工人用时的多少,时间用得少的做得快。【详解】5小时<6小时,说明工人小王做得快。故答案为:B。【点睛】相同工作量,用时少的做得快。4、D【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。分别求出各选项中图形的周长,再比较解答。【详解】A.周长是10厘米;B.周长是10厘米;C.周长是10厘米;D.周长是8厘米;故答案为:D。【点睛】熟练掌握周长的定义,灵活运用定义解决问题。5、B【详解】略四、认真细致,我会算。1、500;250;600;33;400;3.6;2.4;80【详解】略2、894;471;
6165;1400;4218【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★105+789=894验算:894-789=105★827-356=471验算:471+356=827685×9=61654×350=1400703×6=42183、60;309;40;40;0;480;33;800;1015;12【详解】略五、作图题。(8分)1、【解析】略六、解决问题1、黑牛:32头黄牛:52头【详解】84-20=64(头)黑牛:64÷2=32(头)黄牛:32+20=52(头)2、(1)4;2;(2)12;(3)见详解【分析】(1)用直尺测量出长方形的长和宽。(2)长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。(3)用两个这样的长方形拼成一个正方形,则两个长方形应长边相接。拼成的正方形的边长应为4厘米。【详解】(1)(2)(4+2)×2=6×2=12(厘米)则长方形的周长是12厘米。(3)【点睛】用直尺测量物体长度时,物体一端和直尺0刻度线对齐,另一端所对齐刻度即为物体长度。长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用长方形的周长公式解决问题。3、7;2;20;2;【分析】(1)根据两位数乘一位数的计算方法可知,14是由2乘两位数个位上的7得到的,表示2乘7个一,得14个一,也就是14。40是由2乘两位数十位上的2得到的,表示2乘2个十,得4个十,也就是40。(2)用竖式简写时,乘积个位上的4是2×7=14,满十向前一位进1,个位写4。乘积十位上的5是2个十乘2,是4个十,再加上进上来的1个十,一共是5个十。则十位上写5。【详解】这个竖式还可以简写成:。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、(1)792只;(2)108个;【分析】(1)上午孵
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年陕西省咸阳市沣西实验学校七年级(下)期中数学试卷(含答案)
- 复合地板安装施工方案及技术措施
- 本科大学英语听说课程高阶教案:智慧课件设计与教学策略
- 本科三年级《公共卫生政策:理论与实践》单元教学设计
- 北师大版初中数学七年级上册《代数式》教学设计
- 某项目急救特别重大事故措施
- 初中八年级历史与社会《魏晋南北朝时期的民族交融与文化重生》教学设计
- 钢筋弯曲机安装调试保证措施
- 《快乐的动物》(“倍”的概念建构)教案
- 职工浴室管理专项方案
- 2025年四川省自贡市地理生物会考真题试卷+答案
- 2026年上海市宝山区中考一模化学试卷
- 2026年郴州思科职业学院《形势与政策》期末考试练习题及答案详解
- 2026年科级干部任职资格政治理论考核要点
- 林可霉素A中反式4-正丙基脯氨酸单元生物合成机制探秘
- 《药物真实世界研究设计与方案框架指导原则(试行)》
- 新员工岗前考试及答案解析
- 知到《百年上海(上海大学)》智慧树网课完整版章节测试答案
- 物流全年安全培训计划课件
- 超限效应课件
- 机电设备安装安全培训课件
评论
0/150
提交评论