汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第2页
汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第3页
汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第4页
汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汕尾市海丰县2025-2026学年三年级数学第一学期期中达标测试试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.一张长方形纸长10厘米,宽7厘米,如果剪下一个最大的正方形,正方形的边长是(________),正方形的周长是(________)。2.75乘4与5的和,积是________.3.星期天小强8:45出发从家去图书馆,路上用了20分钟,小强到达图书馆的时间是(________),他在图书馆待了40分钟后,原路返回,到家时的时间是(________)。4.要使的积是两位数,里最大可以填(________),要使的积是四位数,里最小填(________)。5.比912少598的数是(________);135的6倍是(________)。6.在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元7.钥匙长(________)厘米(________)毫米。8.比283少154的数是(________),最大的两位数的3倍是(________)。9.丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形(如图所示),这个大长方形的周长是(______)厘米。10.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,周长一共减少了6分米。原来每个正方形的周长是(________)分米。11.108×9的积是(________),25×4的积末尾有(________)个0。二、仔细推敲,认真辨析。1.长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等。(________)2.拧开瓶盖属于旋转现象。(________)3.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(______)4.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)5.每个盒子最多装6个球,243个球只要用40个盒子来装就够了。(______)三、仔细观察,我会填。1.选择正确答案的序号填在括号里.上面图形中,(1)(________)是长方形.(2)(________)是正方形.2.根据算式:和,列出一个综合算式是(__________________)。3.375÷3的商是(________)位数,最高位是(________)位。4.从上午8时到上午11时,经过了(________)时。5.在486÷6这个算式中,如果被除数增加42,商就会增加(________);如果被除数减少(________),商就会减少12。6.一座楼房,每上一层要走24楼梯,小华要到五楼去,共要走(________)楼梯。7.一支铅笔原来长1分米,用去3厘米5毫米,还剩(________)。8.(__________)kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.四、计算题。(28分)1.直接写出得数。50÷7≈70×90=560+350=1000-528=24×5=0×2÷62=77÷7=213×3=4+6×9=2.竖式计算.(1)503×6=(2)712×4=(3)316+257=(4)806﹣279=五、操作题。1.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1.把一个小数扩大到它的1000倍,再将小数点向左移两位,然后把这个小数扩大到原来的10倍,最后把小数点向左移三位后是36.52,这个小数原来是多少?2.妈妈用96元钱买花苗。如果每棵2元,可以买多少棵?如果每棵4元、6元或8元呢?每棵元数2468买的棵数(1)请完成上面表格。(2)观察上表,发现:同样的钱数买花苗,每棵的钱数越(),买的棵数越()。3.阿派要把一块长13分米,宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形,应该怎样切?请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少?4.三(1)班有男生25人,女生23人,每8人一组,可以分成几组?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、7厘米28厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】正方形的边长是7厘米。7×4=28(厘米)则正方形的周长是28厘米。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长和长方形的宽相等。2、675【详解】75×(4+5)=75×9=675【点睛】解答本题的关键是明确有小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的.3、9:0510:05【分析】小强的出发时间8:45加上路上用的20分钟,就是小强到达图书馆的时间;让到达图书馆的时间加上他在图书馆待的时间40分钟再加上路上的20分钟就是他到家时间。【详解】8:45+00:20=9:059:05+00:40+00:20=9:45+00:20=10:05【点睛】本题考查时间的推算,让事情开始时间加上事情经过时间就等事情结束时间。注意时间的推算结果是某个时间点。4、33【分析】把1到10的数字代入方框内,依次相乘计算出结果直到符合题意为止。【详解】31×3=93,32×3=96,33×3=99,34×3=102,据此要使的积是两位数,里最大可以填3;132×4=528,232×4=928,332×4=1328,要使的积是四位数,里最小填(3)。【点睛】本题考查乘法的计算,认真计算即可。5、314810【分析】要求比912少598的数,用912减去598解答。要求135的6倍,用135乘6解答。【详解】912-598=314则比912少598的数是314。135×6=810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数,用减法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。6、>>=<<<【解析】含有算式的先计算再比较大小;一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小;比较小数的大小,整数部分都是0,从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114,38+3=41,所以38×3>38+3;70+0=70,70×0=0,所以70+0>70×0;49×7=7×49;96×2=192,所以96×2<200;3<4,所以250×3<250×4;0.6元<0.8元。故答案为:>;>;=;<;<;<7、18【分析】读图可知,钥匙的一端和0刻度线重合,另一端和1厘米8毫米重合,则这个钥匙长1厘米8毫米。【详解】钥匙长1厘米8毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,物体一端和0刻度线重合,另一端所对齐的刻度即为这个物体的长度。直尺上一大格是1厘米,一小格是1毫米。8、129297【分析】要求比283少154的数是多少,用283减去154即可求解;最大的两位数是99,99的3倍是99×3。【详解】283-154=12999×3=297【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,找清谁多谁少,列出算式求解。9、10【分析】先求出拼成的大长方形的长和宽,再利用长方形的周长公式,可解此题。【详解】大长方形长:4厘米;宽:1厘米(4+1)×2=5×2=10(厘米)丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形(如图所示),这个大长方形的周长是(10)厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。10、12【分析】把两个正方形拼成一个长方形时,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的8条边减少了2条边(如图所示);而这两条边的和正好是减少的6分米,所以正方形的边长是6÷2=3(分米),原来一个正方形的周长是3×4=12分米。【详解】6÷2×4=3×4=12(分米)【点睛】求组合图形及一些特殊图形的周长与面积,一定要仔细观察,善于发现其中内在的联系,找出未知与已知的关系,将问题转化,从而得到解决。11、9722【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度,长方形的周长=(长+宽)×2;据此解答。【详解】长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等;比如一个长方形的长6厘米,宽4厘米,另一个长方形的长8厘米,宽2厘米,它们的周长相等;故答案为:√。【点睛】本题考查长方形的周长,关键掌握长方形长宽的和相等,周长也相等。2、√【分析】根据旋转的定义:在平面内,把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转,旋转不改变原来的大小的形状,改变方向;据此解答。【详解】由分析可知:拧开瓶盖属于旋转现象;故答案为:√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。3、×【详解】略4、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、②、⑥、⑧①、④【解析】略2、42÷(2+4)=7【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此得出答案即可。【详解】根据算式:2+4=6和42÷6=7,应当先计算2+4=6,在计算42÷6=7。根据混合运算法则得出:42÷(2+4)=7故答案为:42÷(2+4)=7【点睛】本意考查的整数的混合运算,关键是根据题目中给很粗的算式,确定运算顺序。3、三百【分析】375÷3,除数是一位数,被除数最高位百位上的数字比3大或者相等,商就是三位数;比3小,商就是两位数,由此求解。【详解】375÷3中,被除数的最高位的数字3=3,所以商是三位数,商的最高位是百位。【点睛】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数。4、3【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】11:00-8:00=3小时【点睛】熟练掌握经过时间计算方法是解答本题的关键。5、772【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加42,商就增加:42÷6=7;除数不变,商减少12,被除数就减少:12×6=72;【点睛】本题考查的是商的变化规律,掌握变化规律是解题的关键。6、96【详解】略7、65毫米【分析】把1分米化成100毫米,3厘米5毫米化成35毫米,再用100毫米减去35毫米就是这支铅笔剩下的长度。【详解】1分米=100毫米3厘米5毫米=35毫米100毫米-35毫米=65毫米【点睛】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高单位化低单位乘进率,反之除以进率,不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。8、2【分析】指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,所以应该放2千克的物品.【详解】由分析可知,指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.【点睛】考查了对旋转一定角度的认识。四、计算题。(28分)1、;;;

7;6300;910;

472;120;0;

11;639;58【详解】略2、(1)3018(2)2848(3)573(4)527【详解】(1)503×6=3018(2)712×4=2848(3)316+257=573(4)806﹣279=527五、操作题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、365.1【详解】36.51×10=365.1答:这个小数原来是365.1.2、(1)每棵元数2468买的棵数48241612(2)多;少【分析】(1)根据数量=总价÷单价,分别用96元除以2元、3元、4元和6元求出可以购买的本数,填入表格;(2)答案不唯一,根据总钱数一定,每棵树的价格越高,所买的钱数越少,求解即可。【详解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论