汝南县2025年四年级数学下学期期末教学质量检测试题含答案解析

汝南县2025年四年级数学下学期期末教学质量检测试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．估算。607－296≈211＋442≈704×8≈2．用竖式计算，带△的要验算。△627－359＝203×6＝△485＋376＝3．脱式计算。212×7－484708－375＋239（87＋203）×7二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）2．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1．（____）3．400千克的铁比4吨的海绵要重．_____4．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）5．一根铁丝长24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）6．公历年数是的倍数一定是闰年。（________）7．涂色部分占整个图形的。（______）8．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）9．四边形有4条边和4个直角（_____）10．从正面看到的图形是。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）2．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）3．2吨棉花比2吨铁轻．（____）4．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。（________）5．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）四、快乐填空。1．的分子是（_____），分母是（_____），读作：（_____）．2．一个三位数乘最大的一位数，积也是三位数。那么，这个三位数（乘数）最小是（________），最大是（________）。3．8×147的积是（_______）位数，400×5积的末尾有（_______）个0。4．13个小朋友中，至少有（______）个小朋友的生日是同一个月。5．3的分数单位是________，它含有_____个这样的分数单位．6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”（13－9）×4（________）20231（________）230×022×5（________）55×232＋32÷8（________）3639×2（________）603.5元（________）4.3元7．三（1）班参加美术小组的有7人，参加书法小组的有8人，既参加美术小组又参加书法小组的有3人，参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3时9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）9．填一填.（______）厘米（______）毫米（______）厘米（______）毫米10．如果□5÷3的商是二十多，□里可以填（__________）。五、操作题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题1．有两块同样长的铁板,把它们焊接成一块长150厘米的长铁板,中间焊接在一起的重叠部分是10厘米,这两块铁板原来各长多少厘米?2．小明8分钟打了864个字，平均每分钟打多少个字？3．量一量，画一画（1）下面长方形的长是________厘米，宽是________厘米。（2）在这个长方形中画一个最大的正方形。4．小丑有4顶不同的帽子和3条不同的裤子。他表演时，选一顶帽子和一条裤子搭配。（1）可以怎样搭配？画一画或写一写。（要不重不漏喔！）（2）算一算，一共有（）种不同的搭配。

参考答案一、认真计算。1、300；600；5600（答案不唯一）【分析】整数的加法估算时把加数看做整十、整百、整千数去计算；整数的减法在估算时把被减数和减数看做整十、整百、整千数去计算；整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数去计算。【详解】607－296≈600－300＝300211＋442≈200＋400＝600704×8≈700×8＝56002、268；1218；861【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627－359＝268验算：268＋359＝627203×6＝1218△485＋376＝861验算：861－376＝4853、1000；572；2030【分析】有乘有减，先算乘法再算减法，加减混合从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的再算外面的。【详解】212×7－484＝1484－484＝1000708－375＋239＝333＋239＝572（87＋203）×7＝290×77＝2030二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【详解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案为√．【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答．3、╳【详解】4吨＝4000千克400千克＜4000千克即400千克＜4吨400千克的铁比4吨的海绵要轻原题说法错误．故答案为×．4、√【详解】略5、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度，用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数，据此即可解答。【详解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】根据分析可知，整百数的年份要是400的倍数才是闰年，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。7、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。8、×【详解】略9、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。3、×【详解】略4、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。5、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。四、快乐填空。1、25五分之二【详解】略2、100111【分析】最大的一位数是9，9乘一个三位数的积最大是999，最小是900，999＝111×9，900＝100×9，故这三位数最小是100，最大是111。【详解】一个三位数乘最大的一位数，积也是三位数。那么，这个三位数（乘数）最小是100，最大是111。【点睛】首先要分析清楚最大一位数乘三位数的积最大是多少，最小是多少，这是解答本题的关键。3、四3【详解】略4、2【详解】略5、27【详解】略6、＜＞＝＝＞＜【分析】第1－5题先计算出算式的结果再比较大小，第6题根据小数比较大小方法进行比较。【详解】（1）（13－9）×4＝16＜20；（2）231＞0＝230×0；（3）22×5＝110，55×2＝110，所以22×5＝55×2；（4）32＋32÷8＝32＋4＝36（5）39×2＝78＞60（6）3.5元＜4.3元【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。7、12【详解】7+8﹣3＝15﹣3＝12（人）答：参加美术小组和参加书法小组的一共有12人．故答案为：12.8、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先计算出算式的结果，然后再比较数值的大小；（2）（3）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；（5）分母相同，分子大的分数就大；（6）分子相同，分母小的分数值大。【详解】因为903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因为3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3时；因为9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因为280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【点睛】此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，名数的大小比较要首先进行名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。9、3528【详解】略10、6、7、8【分析】根据题意可知，商是二十多，则商最小是21，最大是29；根据被除数＝除数×商，求出被除数在63和87之间；据此解答。【详解】21×3＝63，29×3＝8763＜□5＜87，□里可以填6、7、8。【点睛】本题根据除法与乘法的互逆关系进行解答，关键注意这种情况是在可以有余数的情况下，如果没有余数则只能填7。五、操作题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题1、80厘米【详解】150+10=160（厘米）160÷2=80（厘米）答：两块铁板原来各长80厘米。2、108个【分析】根据题干，用总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【详解】864÷8＝108（个）答：平均每分钟打108个字．【点睛】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．3、（1）5；3（2）如图所示【详解】略4、（1）；

（2）12