2026年江苏省连云港市新坝中学等二校联考中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏省连云港市新坝中学等二校联考中考化学二模试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.2026年我国在深海探测方面取得重大突破，“奋斗者”号潜水器外壳材料主要采用钛合金。从物质分类角度看，钛合金属于(

)A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物2.下列过程中涉及化学变化的是(

)A.分离液态空气制氧气 B.海水晒盐

C.工业制取二氧化碳 D.用干冰进行人工降雨3.规范的实验操作是实验成功的保障。量取一定体积的浓硫酸并稀释，下列操作正确的是(

)A.倾倒液体时细口瓶塞正放 B.读取量筒内液体体积时俯视读数

C.稀释浓硫酸时注入水 D.用玻璃棒搅拌加速散热4.氮化镓(GaN)是生产5G芯片的关键材料。已知氮化镓中镓元素的化合价为A.−3 B.0 C.+3 5.连花清瘟胶囊中含有甘草酸(C42H62A.甘草酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.甘草酸属于无机物

C.甘草酸中氢元素的质量分数最大 D.甘草酸中碳、氢元素的质量比为21：316.科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如图。下列叙述正确的是(

)A.该反应属于置换反应

B.甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的有三种

C.参加反应的乙与生成的丁分子个数比为1：2

D.该反应实现了无机物向有机物的转化7.“证据推理”是化学学科核心素养之一。下列推理正确的是(

)A.有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物

B.活泼金属与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

C.碱性溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应8.在“新型黏土矿物——埃洛石”的催化下，旧塑料可以转化为石油化工产品。下列有关说法错误的是(

)A.该技术有助于解决“白色污染”问题 B.塑料属于合成有机高分子材料

C.石油分馏属于化学变化 D.埃洛石在反应前后质量和化学性质不变9.下列实验方案能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A除去CO2点燃混合气体B鉴别羊毛纤维和棉纤维取样，灼烧闻气味C检验某溶液中是否含有C取样，滴加AgD分离CaCO加水溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D10.近期，我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷)在液态锡催化作用下的高效制氢设备，该设备发生反应的微观原理如图所示，下列说法正确的是(

)A.该化学反应前后原子种类发生了改变

B.反应前后液态锡的质量和性质不变

C.从甲烷高效制氢能缓解温室效应

D.此反应的化学方程式为CH411.下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是(

)A.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成

B.CO和CO2组成元素相同，化学性质相似

C.CO212.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图，下列说法正确的是(

)

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4

C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有硫酸的烧杯中二、简答题：本大题共1小题，共9分。13.化学与生活、生产、科技密切相关。

(1)2026年冬奥会将使用氢能源公交车。氢能源的优点是______(写一点)。

(2)小明中午的食谱有：米饭、红烧肉、炒青菜。其中富含糖类的是______，从营养均衡角度考虑，还需补充______(填“牛奶”或“榨菜”)。

(3)小苏打(NaHCO3)是制作糕点常用的膨松剂。小苏打受热会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为______。

(4)铝合金被广泛应用于航天、建筑等领域。铝制品耐腐蚀的原因是______三、实验题：本大题共1小题，共9分。14.化学是一门以实验为基础的科学，老师为同学们提供了如图实验装置：

(1)写出仪器①的名称______。

(2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选择的收集装置是______(填字母序号)。反应的化学方程式为______，该反应的基本类型为______反应。实验室还可用过氧化氢溶液和MnO2混合制取氧气，其中MnO2起到______作用。

(3)小明用收集的氧气进行H实验时，当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是______。

(4)常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，应选用发生装置______(填字母序号)，若用F装置来收集氨气，气体应从______(填“b”或“c”)通入，有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是______。

(5)在常温下对水进行通电分解实验，正极产生的气体为四、探究题：本大题共2小题，共18分。15.金属材料的使用见证了人类文明的进程

【探究一】铁生锈的条件兴趣小组设置三组对照实验：①铁钉置于干燥空气中、②铁钉浸没在煮沸冷却后的蒸馏水中(隔绝空气)、③铁钉一半浸在水中、一半暴露在空气中。

(1)一周后观察，铁钉生锈最明显的是试管______(填序号)。由此得出，铁生锈是铁与______共同作用的结果。

(2)为了防止铁栏杆生锈，通常采用的方法是______(写一种)。

【探究二】从硫酸厂废弃的含铁废渣(主要含Fe2O3，还有少量SiO2)中回收铁：废渣加稀硫酸酸溶→过滤得滤渣Ⅰ、滤液Ⅰ；滤液Ⅰ加过量铁粉还原→过滤得滤渣Ⅱ、滤液Ⅱ。

(3)写出“酸溶”过程中发生反应的化学方程式：______。

(4)滤渣I的主要成分是______(填化学式)。

(5)“还原”过程中加入过量铁粉的目的是______。写出还原过程中发生的一个反应的化学方程式：______16.碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的化肥，在受热或受潮时易分解。化学兴趣小组对碳酸氢铵的性质展开探究。

【查阅资料】①碳酸氢铵与酸反应生成二氧化碳；②浓硫酸能吸收氨气，但不吸收二氧化碳。

探究一：碳酸氢铵与酸的反应

(1)取少量碳酸氢铵固体于试管中，加入稀盐酸，观察到有气泡产生。有同学认为该气体是二氧化碳。如何验证该气体是二氧化碳？写出验证方法：______。

探究二：碳酸氢铵的分解产物

【猜想与假设】碳酸氢铵受热分解，生成物可能有NH3、CO2和H2O。

【进行实验】小组同学设计了如图所示的实验装置进行验证。

(2)加热前，先通入一会儿氮气，目的是______。

(3)实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明生成物中有______。

(4)实验中观察到红色石蕊试纸变蓝，说明有______(填化学式)1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】热值高(答案不唯一