内江市隆昌县2026学年数学四年级下学期期中考试模拟试题（含解析）

内江市隆昌县2026学年数学四年级下学期期中考试模拟试题（含解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．计算12×3，先用3乘个位上的2得（________），再用3乘十位上的1得（________），最后结果是36。2．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”（17＋18）×7________17＋18×7300÷（50－30）________（30－25）×63．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。300厘米（______）5分米328÷2×4（______）328÷86×9＋6（______）9×104．60×8的积是（______）个十，814×5的积接近（______）个千。5．350×8积的末尾有____个零，505×8积的中间有____个零．6．比283少154的数是（________），最大的两位数的3倍是（________）。7．下图中，小鸡的只数是母鸡的（_______）倍.8．李爷爷分期付款买了一台1968元的冰箱，第一次先付600元，余下每月付300元。估一估，算一算，李爷爷（______）个月能全部付清。9．95+96+97=96×3。（____）10．350-________=220

480+________=60011．4年=（____）个月14天=（____）星期17星期=（____）天5日=（_____）时二、仔细推敲，认真辨析。1．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）2．3000米比2千米要短．（______）3．一袋水泥约重50千克。（________）4．用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长保持不变。（________）5．周长相等的两个正方形，他们的边长一定相等。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．大于小于的分数不存在．（____）2．图中涂色部分占整个图形的。（________）3．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____4．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）5．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．四、计算题。（28分）1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．用竖式计算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角五、作图题。1．认真观察，连一连。2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。1．(1)爸爸今年多少岁了？（先画一画，再算一算）小强的年龄：爸爸的年龄：(2)小玲今年几岁了？2．水果店有香蕉280千克，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克？（先在图中填一填，再解答）3．张大伯想买两筐苹果，大筐34千克，小筐26千克，每千克苹果7元，这两筐苹果一共要花多少元？4．喝饮料。（1）谁喝得多？多喝这箱饮料的几分之几？（2）两人一共喝了这箱饮料的几分之几？5．庆祝元旦活动，五年学生做了255面彩旗，比一年学生做的4倍多15面．一年学生做了多少面彩旗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、630【分析】计算12×3时，用3乘两位数个位上的2时，即3乘2个一，得6个一，即6。用3乘两位数十位上的1时，即3乘1个十，得3个十，即30。再用6加上30，求出12×3的乘积。【详解】计算12×3，先用3乘个位上的2得6，再用3乘十位上的1得30，最后结果是36。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、＞＜【分析】略【详解】解：①（17＋18）×7＝35×7＝24517＋18×7＝17＋126＝143应填“＞”②300÷（50－30）＝300÷20＝15（30－25）×6＝5×6＝30应填“＜”3、＞＞＜【分析】（1）将厘米换算为分米，再进行比较；（2）（3）分别计算出结果，再进行比较。【详解】300厘米＝30分米，所以300厘米＞5分米328÷2×4＝164×4＝656328÷8＝41所以328÷2×4＞328÷86×9＋6＝54＋6＝609×10＝90所以6×9＋6＜9×10【点睛】本题主要考查数的比较大小，单位不同时要先将单位换算统一后再进行比较；算式的比较，先计算出结果再进行比较。4、484【分析】根据题意可知60×8的积是480，814可以看作800，所以814×5的积接近4000。【详解】60×8的积是48个十，814×5的积接近4个千。【点睛】此题考查学生估算和计算的能力，并且将数的组成如何表示进行了巩固。5、22【详解】352×8＝2822答：2822末尾有2个2．525×8＝4242答：525×8积的中间有2个2．故答案为2，2．6、129297【分析】要求比283少154的数是多少，用283减去154即可求解；最大的两位数是99，99的3倍是99×3。【详解】283－154＝12999×3＝297【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，找清谁多谁少，列出算式求解。7、3【详解】略8、5【分析】一台1968元的冰箱，可以把它看成2000元，先用2000元减去600元，求出剩下的钱数，再根据乘法的意义，即可求出李爷爷几个月能全部付清。【详解】1968元≈2000元2000－600＝1400（元）300×5＝1500（元）所以李爷爷5个月能全部付清。【点睛】解决本题先把总钱数看成和它接近的整千数进行估算，然后得出需要分期付款的钱数，再根据乘法的意义解答。9、√【详解】略10、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．11、482119120【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)2、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低单位的名数除以进率等于高单位的名数，1千米=1000米．【详解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案为错误．3、√【分析】常见的质量单位有吨、千克、克；1吨＝1000千克，1千克＝1000克，根据质量单位之间的换算进率、生活经验与数据大小进行判断即可。【详解】在日常生活中，一袋水泥的重量大约是50千克；故答案为：√。【点睛】本题根据质量单位间的换算进率，考查对质量单位与数据大小的灵活应用。4、√【详解】略5、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4，当两个正方形的周长相等时，它们的边长也相等，据此判断。【详解】周长相等的两个正方形，他们的边长一定相等，此题说法正确。故答案为：正确。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。3、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．4、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。5、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．四、计算题。（28分）1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、68；4071；1111；44……1；544；6，1【详解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案为6，1．五、作图题。1、【详解】略2、【解析】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题，我会解。1、（1）小强的年龄：爸爸的年龄：36岁(2)3岁【详解】（1）9×4=36（岁）答：爸爸今年36岁了。（2）9÷3×1=3（岁）答：小玲今年3岁了。2、图见详解；630千克【分析】根据题意，香蕉的千克数×2＋多的千克数就是所求。【详解】如下图：280×2＋70＝560＋70＝630（千克）答：运来的苹果有630千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用，线段图可以帮助理解题意，是解题的关键。3、420元【分析】根据加法的意义，先求出两筐苹果的总质量，再乘以每千克的钱数，即可解答。【详解】（34＋26）×7＝60×7＝420（元）答：这两筐苹果一共要花420元。【点睛】解答本题的关键是掌握总价＝单价×数量，本题也可分别求出两筐苹果的钱数，再相