2026-2027学年统编版七年级上册道德与法治期中素养练习（含答案）

期中素养练习一、选择题。(本大题共15小题，每小题3，共45)1．在漫长的人生画卷中，每一段经历都有独特的色彩。我们踏入了初中校园，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途()A．为我们提供了塑造完美人生的机会B．对我们的人生发展起决定作用C．对我们的人生具有独特的价值D．使我们的价值观和人生观最终形成2．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这启示我们要()①确立人生目标，找准前进方向②珍视当下，做好规划③端正人生态度，主动选择逆境④展望未来，满怀幻想A．①②B．②④C．①③D．③④3．小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名受学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到()①旁观者清，要重视他人评价②梦想一旦确立就不轻易改变③可以在生活实践中认识自己④树立人生目标，应从自身实际出发A．①②B．①③C．③④D．②④4．以下动漫电影的经典台词共同反映的主题是()当不了大王洞的精英，就当自己人生的主角真正的厉害，不是成为别人，是敢做自己我们不是故事里的背景板，要做自己的主角与其顶着别人的光环，不如做回真正的自己①正确认识自己②不断完善自己③学会接纳自己④梦想始于当下A．①②B．①③C．②④D．③④5．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己，就要()A．扬长避短B．主动改正缺点C．激发潜能D．为他人带来福祉6．“为国攀登”思政大课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的壮举，以及科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。这旨在勉励青少年()A．怀揣强国梦想，努力拼搏B．心动在于行动，改变生活C．少年敢于有梦，就能成功D．从小为国立志，攀登珠峰7．小华想通过努力学习实现梦想。下列行动排序最合理的是()①明确“想成为校园主持人”的梦想②发现“自己表达流畅，但紧张时会忘词”的问题③坚持按计划学习口才知识、反复实操练习④制订“每天练习朗诵、报名学校广播站”的计划A．①→②→④→③B．①→④→③→②C．②→③→①→④D．③→①→④→②8．下面是对某同学日常行为的解读，其中正确的有()①父母工作繁忙时，主动承包家务，减轻了父母的负担——承担家庭责任，孝亲敬长②对老师讲解的数学题提出不同思路，获得老师表扬——不尊重老师，率性而为③和好友都晋级了决赛，在共同备赛中增进了友谊——运用交友智慧，广交朋友④秋游爬山时，大家相互支持，不让一个人掉队——感受集体关爱，凝聚集体力量A．①③B．①④C．②③D．②④9．下面“等式”给我们的启示是()A．理解朋友间的友善B．寻求物质上的满足C．传递家庭中的关爱D．感受社会上的和谐10．我国重视家庭、家教、家风建设，有利于()①传承中华民族传统美德②感恩父母，消除代沟③确保每个家庭幸福美满④培育和践行社会主义核心价值观A．①③B．①④C．②③D．②④11．以下是小宁与老师的对话片段。下列选项最能概括这两则对话主题的是()▲老师：小宁，这道题还有另外一种解法。▲小宁：老师，您的方法好有创意呀！▲老师：小宁，这个程序该怎么操作？▲小宁：老师，是这样的……A．教学相长，携手共进B．主动沟通，化解矛盾C．求同存异，相互理解D．勤学好问，接受指教12．《三国演义》里讲述了桃园三结义的故事，刘备、关羽、张飞一见如故，为实现共创大业的志向，三人在桃林中举杯盟誓，结为异姓兄弟，成为生死之交。这告诉我们，友谊()①是一种亲密的关系②是平等的、多向的③并不是一成不变的④是一种心灵的相遇A．①②B．①③C．①④D．②④13．下面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是()如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，真诚地向自己道歉，我们也要谅解对方。A．理性辨别，慎重选择B．勇担责任，理解宽容C．主动关心，互相帮助D．保持距离，冷静思考14．班级日志记录着生活中的点点滴滴。以下班级日志说明()①集体生活可以涵养品格、发展个性②老师给予的表扬和鼓励，可以促进我们成长③朋友对一个人的影响很大，要与正直的人交朋友④美好集体需要全体成员共同商定规则与制度内容A．①②B．①③C．②④D．③④15．“螃蟹效应”是指当敞口篮子里只有一两只螃蟹时，螃蟹很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其他螃蟹就会纷纷钳住它，互相拉扯，最终所有螃蟹都爬不出来。这对建设美好集体的启示是()A．个人要依赖集体才能够获得成功B．集体力量来源于成员间的不断竞争C．集体成员要树立正确的合作与竞争观念D．在集体中，维护集体利益必然伤害个人利益二、非选择题。(本大题共4小题，共55)16．(9)阅读材料，回答问题。材料一：晓峰原本是品学兼优的学生，深受老师和同学喜爱。然而，自从结识几个“哥们儿”后，他常跟他们出入网吧，还学会吸烟、喝酒，成绩因此一落千丈，最终因盗窃同学财物被刑事拘留。材料二：晓萱原本学习成绩一般，性格内向。与开朗且成绩优秀的同桌晓琳成为朋友后，在晓琳的帮助与影响下，晓萱变得活泼开朗，成绩也大幅提高，期末还被评为“学习进步之星”。(1)晓峰和晓萱的事例共同说明了什么道理？(4)(2)在交友过程中，我们需要注意哪些方面？(5)17．(8)2026年4月，学校组织七年级部分学生周日祭扫当地烈士陵园。活动包括自制胸前小白花，帮助陵园管理员打扫陵园卫生，进纪念馆了解烈士的英雄事迹等。甲同学说：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我报名参加！乙同学说：我喜欢独来独往，想周日在家观看抗战影片，不想报名！请你运用所学知识对两位同学的言行进行辨别与分析。18．(18)学校七年级开展“家——温暖的港湾”主题活动，请你参与其中。序号家规家训出处①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰朱用纯《朱子家训》②应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞陈毅《示儿女》③父母罔极之恩，同于天地黄庭坚《黄氏家规》④一日为师，终身为父罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》(1)以上家规家训体现了哪些中华民族传统美德？(6)(2)结合所学知识，分析以上家规家训③和④制定的依据。(6)同学们打算就传承家规家训、建设幸福和睦的家庭向全体同学发起倡议。(3)结合所学知识，请你写出倡议要点。(要求：主题鲜明、层次清晰，6)19．(20)【师生同行聚力向好】七年级(1)班在学校优秀班集体评选中脱颖而出、斩获殊荣。让我们一同走进这个班集体，聆听同学们的心声，探寻他们的优秀之处。小丽：班主任让性格内向的我当课代表，我督促未交作业的同学，课前联系老师……渐渐地，我变得活泼开朗，也更加认真负责，以全新的姿态和同学们相处。小霞：历史老师讲课时爱穿插历史小故事，起初我觉得耽误学习时间，后来，我在学习知识的同时，也被革命先辈的事迹打动，立下了报国之志。小涛：有次我抄同桌作业，数学老师看到后没有批评我，反而温和询问、帮忙解题，此后我再没抄袭过。班长：我们班以“学风浓厚、互助友爱”为目标，同学们都把班级当成家。自习课上有人主动维持纪律，值日生忘记值日时总有人补位；小组学习时，成绩好的同学帮基础弱的同学讲题，竞赛前大家互帮互助、良性比拼；遇到矛盾从不争执，而是一起商量解决，凡事都优先考虑集体利益。(1)面对不同风格的老师，我们应该秉持怎样的态度？(2)(2)从小丽的变化中，你体会到了集体生活的哪些作用？(4)(3)尽管AI高速发展，但教师职业仍不可替代。请结合以上材料和所学知识加以说明。(6)(4)听了班长的发言，请你提炼总结出该班获评“优秀班集体”的原因。(8)

答案1．C2.A3.C4.B5.A6.A7.A8.B9．C10.B11.A12.C13.B14.A15.C16．(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，都会在一定程度上受到朋友的影响。(2)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，掌握一些处理矛盾和冲突的基本策略。⑤交友需要讲原则，坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。17．甲同学的言行正确，乙同学的言行不正确。甲同学认识到学习的多样性，祭扫烈士陵园属于社会实践学习，能了解抗战历史，传承红色基因，提升综合素养。乙同学喜欢独来独往，拒绝参与集体活动，不利于培养人际交往能力和社会责任感；观看抗战影片虽能了解历史，但缺乏实践体验，难以深刻感悟英烈精神。我们应积极参与此类实践活动，在实践中学习、成长，同时也可合理安排时间，兼顾个人喜好与集体活动。18．(1)①勤俭节约、珍惜劳动成果。②胸怀理想、服务社会。③孝亲敬老。④尊师重道。(答出三点即可)(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务，家规家训③强调孝敬父母，符合道德和法律要求。教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命，尊师重道是中华民族的传统美德，能促进师生和谐相处，助力个人成长，因此有了家规家训④的要求。(3)①铭记家规家训，将勤俭节约、孝亲敬老等美德内化于心、外化于行。②主动承担家务，体谅父母辛劳，用实际行动表达对家人的关爱。③尊重父母和长辈，主动