2026年河南初二语文期末考试试题

2026年河南初二语文期末考试试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）骇人听闻（hài）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）惟妙惟肖（xiāo）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiào）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）骇人听闻（hài）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.知行合一C.中庸D.诚信4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——沈从文D.《论语》——孔子5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆满了各种文具，有铅笔、橡皮、尺子等。6.下列诗句中，描写边塞风光的一项是（）A.“小桥流水人家，古道西风瘦马。”B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”C.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”D.“采菊东篱下，悠然见南山。”7.《海底两万里》中，尼摩船长是一位（）A.勇敢的探险家B.冷酷的科学家C.野心勃勃的海盗D.仁慈的医生8.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻B.“随风潜入夜，润物细无声。”——拟人C.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”——排比D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”——夸张9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，博得了观众的阵阵喝彩。D.这本书的内容深奥难懂，令人望而生畏。10.下列句子中，没有运用对偶修辞的一项是（）A.风声雨声读书声，声声入耳。B.家事国事天下事，事事关心。C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与______的关系。12.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是______。13.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感动的行为是______。14.《老王》中，老王是一个______的人。15.《海底两万里》中，潜艇的名字是______。16.诗句“______，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》。17.修辞手法“______”是指用具体事物代替抽象概念。18.《论语》中“______，不亦乐乎”表达了一种愉悦的心情。19.诗句“______，病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。20.《海底两万里》中，尼摩船长最擅长的技能是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（）22.《背影》和《老王》都是朱自清的作品。（）23.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒•凡尔纳。（）24.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）25.诗句“小桥流水人家，古道西风瘦马”出自马致远的《天净沙•秋思》。（）26.《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅对阿长的态度是厌恶的。（）27.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。（）28.《海底两万里》中，潜艇的名字是“鹦鹉螺号”或“诺第留斯号”均可。（）29.诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》。（）30.《老王》中，老王是一个生活贫困但善良的人。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《论语》中“仁”的核心内涵。32.《背影》中，父亲买橘子的过程体现了怎样的父爱？33.《海底两万里》中，尼摩船长为什么选择逃离陆地？34.举例说明什么是排比修辞手法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的文字，回答问题：“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”这句话启示我们什么？请结合生活实际谈谈你的理解。36.阅读下面的诗句，回答问题：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（1）这首诗描写了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？37.阅读下面的材料，回答问题：“老王”是一个生活贫困但善良的人。他送冰时，即使天气不热，也坚持为“我”家送；他生病时，还惦记着“我”家。（1）老王的哪些品质值得我们学习？（2）如果你是“我”，你会如何对待像老王这样的人？38.阅读下面的材料，回答问题：“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。如果没有大家的共同努力，我们不可能取得成功。”（1）这句话中有哪些语病？（2）如何修改才能使句子通顺、准确？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“骇人听闻（hài）”应为“hài”；B项“纨绔（kuà）”应为“wán”；D项“骇人听闻（hài）”应为“hài”。C项全部正确。2.B解析：A项应为“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”；C项应为“这本书的内容，既丰富，又有趣，让人爱不释手。”；D项应为“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’”。B项标点符号使用正确。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，强调推己及人，体现了仁爱思想。4.C解析：《老王》的作者是杨绛，不是沈从文。5.B解析：A项缺主语，应为“这次活动使我深刻认识到团结的重要性。”；C项否定不当，应为“为了防止这类事故再次发生”；D项重复，应为“桌子上摆满了各种文具，有铅笔、橡皮、尺子等”。B项正确。6.B解析：该句出自王维的《使至塞上》，描写边塞风光。7.A解析：尼摩船长是一位勇敢的探险家，热爱海洋，反对殖民主义。8.C解析：“白毛浮绿水，红掌拨清波”是对偶修辞，不是排比。9.A解析：“一丝不苟”指做事认真细致，符合语境。B项“叹为观止”形容赞美，不合适；C项“慷慨激昂”形容情绪，不合适；D项“望而生畏”形容恐惧，不合适。10.D解析：A、B、C项都是对偶，D项是自对，不是对偶。二、填空题11.思考解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习要结合思考，否则会迷茫或危险。12.火车即将开动解析：文中描写父亲在月台上为“我”买橘子，背景是火车即将开动。13.送《山海经》解析：阿长为“我”买到了渴望已久的《山海经》，这是“我”最感动的部分。14.善良解析：老王生活贫困，但始终善良，乐于助人。15.诺第留斯号解析：潜艇的名字在中文译本中常译为“诺第留斯号”，英文为“Nautilus”。16.飞流直下三千尺解析：该句出自李白的《望庐山瀑布》。17.比喻解析：比喻是用具体事物代替抽象概念，如“时间就是金钱”。18.学而时习之解析：该句出自《论语•学而》，表达学习带来的快乐。19.沉舟侧畔千帆过解析：该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。20.勇敢的潜水解析：尼摩船长是著名的潜水员，擅长水下活动。三、判断题21.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。22.×解析：《老王》的作者是杨绛。23.√解析：《海底两万里》的作者是法国作家儒勒•凡尔纳。24.√解析：该句出自龚自珍的《己亥杂诗》。25.√解析：该句出自马致远的《天净沙•秋思》。26.×解析：鲁迅对阿长的态度是敬佩和同情。27.√解析：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。28.√解析：两名称均可指同一艘潜艇。29.√解析：该句出自陶渊明的《饮酒》。30.√解析：老王生活贫困但善良，体现了人性的光辉。四、简答题31.简述《论语》中“仁”的核心内涵。解析：“仁”是儒家思想的核心，指爱人、推己及人。其内涵包括：（1）爱人：对自己亲近的人有爱心，对他人友善。（2）忠恕：对君主忠诚，对他人宽恕。（3）礼：通过礼制规范行为，实现和谐。（4）中庸：不偏不倚，恰到好处。核心是“己所不欲，勿施于人”。32.《背影》中，父亲买橘子的过程体现了怎样的父爱？解析：父亲在月台上为“我”买橘子，需要穿过铁道，爬上爬下。这一过程体现了：（1）父爱的深沉：父亲不辞辛苦，为儿子买橘子。（2）父爱的笨拙：父亲动作笨拙，但充满爱意。（3）父爱的无私：父亲默默付出，不求回报。33.《海底两万里》中，尼摩船长为什么选择逃离陆地？解析：尼摩船长逃离陆地的原因包括：（1）反对殖民主义：对陆地上的压迫和战争不满。（2）追求自由：在海洋中才能获得真正的自由。（3）复仇：因亲人被杀害而选择复仇。34.举例说明什么是排比修辞手法。解析：排比是用三个或以上结构相同或相似的短语或句子连续排列，增强气势。例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”“小桥流水人家，古道西风瘦马。”五、应用题35.阅读下面的文字，回答问题：“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”这句话启示我们什么？请结合生活实际谈谈你的理解。解析：这句话启示我们：（1）人生的意义在于为他人和社会做贡献，而不是只关注个人利益。（2）奉献能带来快乐和成就感，如志愿者服务、教师育人等。（3）社会进步需要每个人的奉献，如科学家攻克难题、医生救死扶伤等。36.阅读下面的诗句，回答问题：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（1）这首诗描写了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？解析：（1）景象：描写了边塞的壮阔景象，黄沙漫漫，孤烟直上，长河落日，景色雄浑。（2）情感：表达了诗人对边塞风光的赞美，以及豪迈、开阔的情感。37.阅读下面的材料，回答问题：“老王”是一个生活贫困但善良的人。他送冰时，即使天气不热，也坚持为“我”家送；他生病时，还惦记着“我”家。（1）老王的哪些品质值得我们学习？（2）如果你是“我”，你会如何对待像老王这样的人？解析：（1）老王的品质：善良