2025年学校防汛试题及答案

2025年学校防汛试题及答案考生须知1.本试卷适用于学校全体教职工、后勤人员、班主任及学生管理人员，学生卷可在此基础上调整题型难度。2.考核满分100分，60分合格，不合格人员需参加补考并经实操核验通过后方可上岗。3.考核内容结合2025年教育部《中小学幼儿园防汛应急管理指引》、本地气象部门汛期预警标准及学校实际防汛场景编制，所有考点均为日常防汛工作必备技能。一、单选题（每题2分，共30分）1.根据2025年国家气象灾害预警分级标准，暴雨预警信号从低到高的正确排序是（）A.蓝色、黄色、橙色、红色B.黄色、蓝色、橙色、红色C.蓝色、橙色、黄色、红色D.黄色、橙色、蓝色、红色答案：A解析：暴雨预警信号统一分为四级，蓝色为最低级别，红色为最高级别，不同级别对应不同的应急响应动作。2.当气象部门发布暴雨红色预警信号时，学校应当采取的首要措施是（）A.正常上课，安排教职工加强值守B.立即停止所有教学活动，在校学生由班主任统一集中在安全教室内，严禁擅自离开，走读生可延迟到校或在家自习C.组织学生有序疏散到校外高地D.立即通知家长到校接走所有学生答案：B解析：暴雨红色预警时，校外路况存在严重积水、漏电、坠物等风险，盲目疏散或要求家长接站反而会增加安全隐患，在校人员应优先在坚固的室内避险，待预警降级或险情排除后再有序安排离校。3.学校防汛第一责任人是（）A.后勤主任B.安全副校长C.学校法定代表人/校长D.班主任答案：C解析：根据《中小学幼儿园安全管理办法》及2025年教育系统防汛责任清单要求，学校主要负责人是防汛工作第一责任人，全面统筹防汛部署、责任落实、应急处置等全流程工作。4.学校地下车库、低洼处储物间等易积水区域设置的挡水板高度最低标准为（）A.30cmB.50cmC.80cmD.100cm答案：B解析：结合近年城市内涝数据，50cm高度的挡水板可抵御大部分短时间强降雨造成的低洼区域积水，重点区域可根据实际情况加高至80-100cm。5.学校配电室、网络机房、食堂操作间等重点防汛部位应当配备的防汛物资不包括（）A.防水沙袋B.移动抽水泵C.防水绝缘挡板D.普通干粉灭火器答案：D解析：普通干粉灭火器为消防物资，不属于防汛专用物资，防汛期间重点部位需额外配备防水型消防设备。6.汛期学生上下学途中不慎跌入积水区域，正确的自救方式是（）A.双手胡乱扑打，尽量站立起来B.屏住呼吸，尽量让身体上浮，抓住身边固定的漂浮物或牢固的市政设施C.尝试潜水找到落水点的台阶D.大声呼喊消耗体力等待救援答案：B解析：积水区域水下情况复杂，盲目站立可能踩空或接触到漏电设施，保持身体上浮、抓住固定物是最稳妥的自救方式，可节省体力等待救援。7.学校防汛应急疏散集合点应当设置在（）A.学校操场低洼处B.教学楼一楼大厅C.地势较高、远离围墙、电线杆、古树的开阔区域D.学校大门内侧答案：C解析：疏散集合点需避开可能发生坍塌、坠物、漏电、积水的风险区域，优先选择地势高的开阔地带，方便人员清点和后续救援对接。8.当学校内出现积水倒灌教室的情况时，第一时间应当采取的措施是（）A.组织学生清理积水B.立即切断该区域的电源总闸，组织学生有序转移到高层安全区域C.安排人员值守教室，统计财产损失D.拍照留存现场后等待后勤人员处置答案：B解析：积水倒灌极易引发电路短路、漏电事故，切断电源是首要前提，优先保障人员安全，财产处置为次要工作。9.2025年教育系统要求学校防汛预案演练的最低频次是（）A.每半年1次，汛期前至少完成1次全覆盖演练B.每年1次，汛期后演练C.每季度1次，仅组织教职工参与D.每两年1次，覆盖所有学生答案：A解析：根据2025年教育部《中小学幼儿园防汛应急管理指引》，学校每半年至少开展1次防汛实战演练，汛期前（每年4-5月）必须完成1次覆盖全体师生的专项演练，确保所有人员熟悉应急流程。10.学校围墙高度超过2米、周边存在低洼积水区域时，汛期警戒线应当设置在距离围墙外侧（）的位置A.1米以内B.1-2米C.3米以上D.5米以上答案：C解析：积水浸泡可能导致围墙地基松动，坍塌范围通常可延伸至围墙高度的1.5倍，因此3米以上的安全距离可有效避免坠物、坍塌伤人风险。11.学校食堂汛期储存食材的正确方式是（）A.将米面、蔬菜直接放在地面，方便取用B.所有易受潮食材全部放置在距离地面50cm以上的防潮货架上，储备不少于3天的应急饮用水和即食食品C.大量囤积生鲜食材，避免断供D.将食材存放于地下室储物间，保持温度适宜答案：B解析：汛期积水风险高，食材需离地存放避免受潮污染，应急物资储备需满足极端情况下在校人员3天的基本生活需求。12.当接到上级部门发布的洪水橙色预警，学校位于低洼易涝区域时，应当提前（）组织人员转移到指定安置点A.1小时B.2-3小时C.6小时以上D.12小时以上答案：B解析：橙色预警发布后，洪水通常会在2-4小时内影响低洼区域，提前2-3小时转移可预留充足的人员清点、路线通行时间，避免被困。13.汛期学校值班人员发现校园内井盖被雨水冲开，正确的处置流程是（）A.直接用手将井盖复位B.在井盖周围设置明显的警示标识，安排专人值守，同时上报后勤部门处置C.踢一些周边的杂物到井口，提醒路人避让D.假装没看见，等雨停了再处理答案：B解析：井盖上附有大量细菌，且水下可能存在水流吸力，徒手复位极易发生坠落风险，设置警示、专人值守、上报专业人员处置是正确流程。14.学生在汛期出现被雨水浸泡后的身体不适，尤其是发热、腹泻症状时，应当（）A.自行服药后继续上课B.第一时间上报班主任，联系校医排查，必要时送医治疗，同时对接触过的积水区域进行消毒C.回家休息，不用上报D.等症状严重了再处理答案：B解析：雨水中混合大量污染物、细菌，浸泡后易引发皮肤炎症、肠道传染病，及时排查、消毒可避免疫情扩散。15.学校防汛物资储备库的物资盘点最低频次是（）A.每月1次，汛期前全面盘点，汛期每周抽查B.每季度1次，汛期前盘点C.每年1次，年底盘点D.不用定期盘点，缺的时候再采购答案：A解析：防汛物资需保持完好可用状态，定期盘点可及时补充消耗、更换过期物资（如救生衣、应急药品、沙袋等），确保险情发生时拿得出、用得上。二、多选题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.学校防汛“三个责任人”制度指的是（）A.行政责任人（校长）B.技术责任人（后勤、水电、安全管理专员）C.值守责任人（各点位值班人员、班主任）D.家长责任人答案：ABC解析：防汛三个责任人均为学校在岗工作人员，明确全流程的责任划分，家长为协同责任，不属于学校内部防汛责任人范畴。2.暴雨蓝色预警发布后，学校应当开展的工作有（）A.加强校园重点部位巡查，重点检查排水口是否堵塞、楼顶排水是否通畅B.提醒师生减少外出，关好教室、办公室门窗C.停止所有室外教学活动、户外活动D.立即停课组织学生回家答案：ABC解析：蓝色预警为一般预警，不需要停课，只需做好隐患排查和风险提醒即可。3.学校防汛应急处置的基本原则包括（）A.生命至上，避险优先B.统一指挥，分级负责C.快速反应，协同处置D.先救财产，后救人员答案：ABC解析：防汛处置始终把人员安全放在第一位，财产损失处置排在人员避险之后。4.汛期学校应当重点排查的风险隐患包括（）A.校园排水系统是否通畅，雨水篦子、排水沟是否有杂物堵塞B.围墙、挡土墙、护坡、老旧校舍是否有开裂、倾斜、地基沉降情况C.电线杆、户外广告牌、古树、宣传栏是否有松动、坠落风险D.配电室、机房、食堂、宿舍的防水措施是否到位答案：ABCD解析：以上均为汛期常见的风险点，属于日常排查的核心内容。5.学生上下学途中遇到暴雨天气，正确的做法有（）A.避开低洼积水路段，不要蹚过水位超过脚踝的积水B.远离路灯杆、高压电线杆、配电箱等电力设施，避免触电C.不要在桥下、涵洞、地下通道、危旧建筑下避雨D.可以在大树下临时避雨，等雨小了再走答案：ABC解析：大树易引雷，且强降雨可能导致树木倒伏，树下属于高危避雨区域。6.学校防汛应急预案应当包含的内容有（）A.应急组织架构及责任分工B.不同预警等级的响应流程C.人员疏散路线、集合点及人员清点机制D.应急物资储备清单、后勤保障措施、灾后处置流程答案：ABCD解析：应急预案需覆盖事前准备、事中处置、事后恢复全流程，明确每一个环节的责任人和操作标准。7.当学校发生内涝，有人员被困时，正确的救援方式有（）A.立即拨打119、110报警，说明被困位置、人数、险情情况B.组织会游泳的教职工擅自下水救援C.利用救生圈、长竹竿、绳索等工具在安全区域开展辅助救援D.安抚被困人员情绪，引导他们向高处转移等待专业救援答案：ACD解析：非专业人员盲目下水救援极易造成自身被困，优先使用工具辅助、等待专业救援是正确选择。8.汛期学校对外来人员的管理措施包括（）A.严格执行入校登记制度，提醒外来人员遵守校内防汛安全规定B.暴雨红色预警期间，除应急救援人员外，禁止无关人员入校C.引导外来车辆停放在地势较高的区域，不要停放在低洼处、地下车库D.不用特别管理，和平时一样答案：ABC解析：汛期外来人员不熟悉校园风险，需加强管理，避免发生意外。9.灾后学校应当开展的工作有（）A.对所有校舍、设施设备进行安全排查，经专业机构鉴定安全后方可恢复使用B.对校园所有区域进行全面消毒，排查水源、食材是否被污染，避免发生传染病C.对师生开展心理疏导，尤其是经历险情的学生，及时缓解恐慌情绪D.统计损失，上报上级部门，总结险情处置的经验教训，优化应急预案答案：ABCD解析：灾后恢复需兼顾硬件安全、卫生安全、心理健康三个层面，同时做好复盘优化，提升后续应急能力。10.学校对学生开展防汛安全教育的内容应当包括（）A.暴雨、洪水等灾害的预警信号识别知识B.上下学途中的防汛避险要点、溺水自救技能C.校内应急疏散的路线和注意事项D.不要私自到河边、水库、池塘等危险区域玩耍答案：ABCD解析：防汛安全教育需覆盖预警识别、风险规避、自救技能、应急规则等多个维度，提升学生的安全意识和自救能力。三、判断题（每题1分，共10分）1.暴雨预警信号发布后，只要雨不大，学校可以正常组织室外运动会、研学等户外活动。（）答案：×解析：任何等级的暴雨预警发布后，都需立即停止室外活动，避免突发强降雨引发雷击、坍塌、溺水等事故。2.学校的排水口、雨水篦子上的杂物可以等汛期结束后再清理，不影响排水。（）答案：×解析：杂物堵塞排水口是造成校园内涝的主要原因之一，汛期前必须全面清理，汛期每周至少巡查2次，发现堵塞立即疏通。3.救生衣、应急手电筒、手持扩音器属于学校防汛必备物资，必须按在校人数的120%储备。（）答案：√解析：额外20%的储备量用于应对外来人员、救援人员的使用需求，避免物资不足。4.汛期值班人员只要做好值班记录就行，不用巡查校园，等有险情上报了再处理。（）答案：×解析：汛期值班人员每2小时至少巡查1次重点部位，早发现早处置是降低险情影响的核心措施。5.学生在学校遇到汛情时，应当听从班主任和现场工作人员的指挥，有序疏散，不要拥挤推搡。（）答案：√解析：听从指挥、有序疏散是避免踩踏、掉队等次生事故的关键。6.学校可以在低洼处搭建临时教室，只要做好防水措施就可以正常使用。（）答案：×解析：临时教室不得设置在低洼易涝、地质灾害风险区域，避免突发洪水造成人员被困。7.发现有人触电倒地，应当第一时间用手把人拉开，远离触电区域。（）答案：×解析：徒手拉触电者会导致施救者也触电，应当先切断电源，或用干燥的木棍、竹竿等绝缘物体将电线挑开后再施救。8.学校应当和属地应急管理、气象、消防、街道等部门建立防汛联动机制，汛期及时接收预警信息，对接救援资源。（）答案：√解析：多部门联动可提升预警及时性和处置效率，最大程度降低灾害影响。9.汛期学校的饮用水只要看起来清澈就可以直接饮用，不用检测。（）答案：×解析：汛期水源可能被地下积水渗透污染，即使看起来清澈也需经过水质检测合格后方可使用。10.汛情结束后，学校可以立即组织学生返校上课，不用等校舍安全鉴定结果。（）答案：×解析：积水浸泡可能导致校舍地基松动、电路短路，必须经过专业鉴定安全后才可恢复使用。四、简答题（每题10分，共30分）1.请简述暴雨红色预警发布后，学校的完整处置流程。参考答案：①接警响应：值班人员第一时间将预警信息上报防汛总指挥（校长），同步通过校园广播、班级群、工作群发布预警通知，明确启动一级应急响应。②人员管控：立即停止所有教学活动，在校学生由班主任统一集中在教学楼2楼及以上的坚固教室内，关闭门窗，严禁学生擅自离开；对走读生、未到校学生，立即通知家长落实监护责任，要求在家自习，不要前往学校；除应急救援人员外，禁止所有人员进出校园。③隐患排查：技术责任人带领后勤团队立即切断低洼区域、易进水区域的电源，关闭燃气总阀；对排水口、挡水设施、重点部位进行巡查，及时疏通堵塞的排水系统，在地下车库、食堂、机房等部位加装挡水板、堆放沙袋，启动移动抽水泵排水。④值守调度：防汛指挥部24小时在岗值守，每1小时统计一次校内人员情况、险情变化，及时对接属地应急、消防等部门，上报学校情况，对接救援资源；安排专人在围墙、积水区域、塌陷风险区域设置警示标识并值守，严禁人员靠近。⑤后续处置：待预警降级、积水完全消退后，技术团队对所有校舍、设施、水电线路进行全面排查，确认安全后逐步恢复供电供气；对校园进行全面消毒，排查食材、水源安全；有序组织学生离校或恢复教学，做好家长沟通和学生情绪安抚。⑥复盘总结：险情处置结束后3个工作日内，梳理处置过程中的问题，优化应急预案，补充防汛物资，上报上级教育部门。2.汛期学生放学时遇到路面积水严重、无法通行的情况，作为班主任应当如何处置？参考答案：①第一时间将学生带回学校，集中安置在安全的教室内，清点人数，确保所有学生均在可控范围内，避免学生擅自离校蹚水。②立即将情况上报学校防汛指挥部，同步在班级群发布通知，告知家长当前路况风险，说明学生已在学校妥善安置，安抚家长情绪，提醒家长不要贸然前往学校接站，避免途中发生意外。③安排学生在教室内休息，为学生提供饮用水、应急食品，密切关注学生的身体状况，有不适情况第一时间联系校医处置。④待路况恢复安全、接到学校统一离校通知后，逐一联系家长确认接站时间，家长到校后核实身份方可让学生离开；对无法及时被家长接走的学生，统一安排在学校临时安置点，由学校安排专人值守照顾，不得让学生独自离校。⑤学生全部离校后，及时在班级群确认所有学生均安全到家，同步向学校上报班级学生安置情况。3.请简述学校汛期前的筹备工作要点。参考答案：①责任体系梳