一升二语文暑假作业每日一练-一下

一、看拼音，写词语。jīnqiūfēijīfēichánghuǒbàntàiyángxuxuěhuāyùndòngwánxiàoshēntǐpāidǎ二、填上合适的量词。三、阅读短文，完成练习。小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴1.小壁虎借不到尾巴，心里很；小壁虎看到自己的新尾巴，心里2.通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够()A.掌握方向B.再生C.奔跑3.你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个。 一、看拼音，写词语。shshēngbìngshēngqìhóngsèyǔwénfángjiānyuǎnjìn二、按要求，写词语。ABB式：ABAC式：AABB式：三、阅读短文，完成练习。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。l.在下面括号里填入合适的词语。2.根据选文填空。(l)文中“我”在秋天画了个的太阳，在冬天又画了个(2)秋天有的水果，冬天“我”想把送给小朋友。3.小朋友，你想画个什么颜色的太阳呢，为什么？一、看拼音，写词语。zhǎodàoxìxīnxīngkōngfàngxīn二、填上合适的词语。yīnwéiqiánjìnxīyangshíjiéxuěhuātīngshuō三、阅读短文，完成练习。树医生一棵老树生了病(bìnɡ)，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo)，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1.根据短文内容填上合适的词语。2.照样子，用带点的词语写句子。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。4.想象：老树的病治好了，它会对啄木鸟说些什么呢？一、看拼音，写词语。yùnyùndòngchūnfēngshǒuxiānwánxiàogùxiāngzhèyàngqiánjìnxíngzǒuyúchíshuāng二、写出下面字词的反义词。三、阅读短文，完成练习。这样，小猴学会了爬树。样，小鸭学会了游泳。看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。1.照样子，在文中找出恰当的字填空。2.根据短文内容，连一连。看风景学会游泳摘果子学会飞翔洗澡学会爬树3.照样子，写句子。例：小鸭学会了游泳。学会了。4.妈妈为什么要孩子们自己去呢？因为()①妈妈很忙没时间。②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。一、看拼音，写词语。shshēntǐguówángzhuōzhùyīnwéicǎiyòngdōushìyǔwényǒuài二、加偏旁，变新字，再组词。三、阅读短文，完成练习。一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃饱了以后，把剩(shèng)第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒(xǐng)来了。第一只白鹤朝(cháo)太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到柳树旁边。哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？1.照样子，写一写。看了看2.能找到埋在地里的大鱼的是第()只白鹤。3.大鱼是被白鹤埋在了()①太阳底下②白云下面③柳树旁边④河边的大柳树旁边4.下面的说法中正确的一项是()①太阳和白云的位置会随着时间的变化而变动，只有河边的大柳树的位置不会变。②三只白鹤都找不到大鱼，因为没有在大鱼旁边做记号。一、看拼音，写词语。xīxīngkōngfángjiāngāoxìngshénmexìxīngēnzhexuěhuāhóngsè二、填上合适的词语。三、阅读短文，完成练习。我和我的屋子我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着我的屋子玩耍，背着我的屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里好了。1.全文共有个自然段。文中的“我”指的是。2.文中哪个词语的意思和“屋子”的意思相同？请画上√。3.太阳为什么照不进蜗牛的屋子？4.蜗牛的家为什么不能用来招待客人呢？5.蜗牛的屋子能住下。6.小朋友，你见过蜗牛吗，你还知道蜗牛哪些特点呢？一、看拼音，写词语。搬家蛇搬家蛇不久要guówánghuāduǒkuàilècǎodìgùxiāngmǎyǐguòdàodàyǔláidào二、形近字组词。三、阅读短文，完成练习。好习惯儿歌清晨起床不迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。1.早上来到教室后最先做的事是()A．洒水B．扫地C．开窗2.校园的干净整洁，靠()A．清洁工的勤劳工作B．大家齐心协力C．老师的要求3.下面哪些是好习惯？在好习惯的括号内打“√”。(1)红灯时没有车，直接过马路。()(2)吃完香蕉，随手把果皮丢在垃圾桶里。()4.生活中你有哪些好习惯？请你写一写。一、看拼音，写词语。xuéxífángjiānchūnfēngzhǎodàozhāohujīnqiūhóngsèyǒuàiyuǎnjìnkōngqì二、将下面的反义词相连。三、阅读短文，完成练习。秋天到了，小松鼠采了许多松果，埋在地下的仓库里。年春天填肚子呗！”春风吹着口哨跑了，小松鼠打开仓库的门，“呀”的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！难道松果也会变魔术？1.短文共有个自然段。3.松果不见了，只有一棵棵小松树，是因为()A．松果真的会变魔术。B．松果被人偷走了。C．松果在土里发芽、生长，长成了小松树。4.根据短文内容连线。春天采松果、埋松果秋天松果变成小松树一、看拼音，写词语。tīngshuōshénmechuángqiányùndòng二、词语接龙，照样子组词。gēnzhetàiyángxìxīnyǐyǐjīng三、阅读短文，完成练习。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随(suí)手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1.老婆婆在路边。2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？(从文中找出这个句子)3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？()A．扇子很便宜。B．扇子很漂亮。C．人们喜欢王羲之的字。一、看拼音，写词语。kěkěpà0shíjiéshēngyīngòngtónghuānlègēnzhezhuōzhùhàoqígāoxìng二、填上合适的动词。三、阅读短文，完成练习。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”1.短文一共有个自然段。写了、、三个小动物。2.“一只母鸡掉到水里去了！”是发现的。3.“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？()A．小山羊和小鸭B．小鸭和母鸡C．母鸡和小山羊4.判断，正确的打“√”,错误的打“×”。①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。()②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。()③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。()一、看拼音，写词语。shshǒuxiānfēichángqiánjìnshénmecǎiyòngyǔwénzhànshìshēntǐsīniàn二、给下面的字加上部首再组词。三、阅读短文，完成练习。小乌龟“生病”小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。“身上这么湿，小心着凉！小兔，我们赶紧去割点儿草，帮他盖上！小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来了。1.短文共有个自然段，第3自然段共有句话。3.判断下面说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。()(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。()(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。()一、看拼音，写词语。tītīngshuōpāidǎyīshēngzhuōzhùmíngliànghàoqíxīngkōngshíjiéhuǒbànxuěhuā二、写出同音字。三、阅读短文，完成练习。袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫鼠妈妈的口袋不动了。原来，两个孩子都闷得晕过去了。我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。”2.本文主要写了袋鼠妈妈为了，给自己的口袋的事。3.“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用“”画出原因。4.你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。一、看拼音，写词语。shēngbìngfēijīshuānghàoqízhèyàngxiǎoshuǐzhūhéyèliàngjīngjīngyǎnjing二、查《新华字典》填空。1.“球”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，可组2.“池”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，在正文第页，可组词为。3.“温”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，可组词为。三、阅读短文，完成练习。萤火虫，点灯笼，飞到西，飞到东。飞到河边上，小鱼在做梦。飞到树林里，小鸟睡正浓。飞过张家墙，张家姊妹忙裁缝。飞过李家墙，李家哥哥做夜工。萤火虫，萤火虫，何不飞上天，做个星星挂天空。2.根据歌谣内容填空。萤火虫点着小灯笼，飞到了，发现在做梦……萤火虫又飞过，看到在做夜工。3.萤火虫还会飞到哪里？看到什么呢？想一想，写下来。一、看拼音，写词语。yǔwénkuàilègòngtóngshǒuxiānwánxiàoběijīngtiānānménguǎng遥远的城，有座雄伟的，上的升zhuàngguān二、形近字组词。三、阅读短文，完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音，啊，春天是唱着歌来的！呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！1.读儿歌，连一连。清脆的柔软的快乐地腰拔节嗓音2.用“”画出文中表示声音的词语。3.春天是怎样来的？用“”在文中画出来。4.我会仿写。叽叽喳喳，燕子在空中大声说笑，啊，春天是燕子请来的！ 一、看拼音，写词语。xuěhuāyúchígāoxìngqiánjìntīngshuōshíwǔdǎshuǐ个吊桶——qīshàngbāxishíwǔdǎshuǐ个吊桶——二、把下列词语补充完整。三、阅读短文，完成练习。种葡萄一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一棵也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。1.短文有()个自然段，第二自然段有()句话。2.写出意思相近的词语。3.把意思写明白。“自言自语”这个词语的意思是。4.“它想，这就好啦！我真聪明！”是什么事让它觉得自己很聪明？一、看拼音，写词语。zhuōzhùtàiyángyuǎnjìnhuǒbànyīshēngxiǎowázōngjìyídàokāi二、组成新字，再组词。三、阅读短文，完成练习。小马六岁了，要上学了。他去学校前，生活在一望无边的草原上。他最喜欢在草原上快乐地奔跑。小马跑起来时，像飞机在飞，像赛车在冲，舒服极了！上学后，小马整天闷闷不乐。学校好小啊，小到只有草原的一小片。小马在教室里听课，坐得难受极了。他多想自由自在地奔跑啊！后来，小马加入了学校足球队。球场很大，当他踢球时，感觉自己又回到了草原。现在，小马又开心起来了。1.小马岁的时候，要上学了。2.“小马跑起来时，像飞机在飞，像赛车在冲。”从这句话中我知道了小3.选择文中的词语填空，把表格补充完整。(填序号)①闷闷不乐②开心③快乐去学校前上学后加入学校足球队后小马的心情4.小马为什么又开心起来了？()A．因为小马回到了草原，在草原上学习。B．因为小马足球踢得很好，得到了老师的表扬。C．因为小马踢球时，感觉自己像回到了草原。一、看拼音，写词语。桃对李，柳对杨。对燕舞，对。bà桃对李，柳对杨。对燕舞，对。bànfǎdōushìshíjiéfēichángpáxíngyīnggēniǎoyǔhuāxiāng二、在括号里填上合适的标点符号。2.燕子为什么飞得那么低呀()4.小白兔跑过去，问()小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀()三、阅读短文，完成练习。鸭子脱险记就放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸生气地说：“一点儿也不像，我们的叫声是这样的，你记住了。”说完它就叫了起来。村子里的狗听到狐狸的叫声，一起叫着冲了过来。狐狸听到狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。1.故事中出现的三种动物是、和。2.鸭子用什么方法救了自己？()A.它学狗叫。B.它用计把狗引来。C.骗狐狸学鸭子的叫声。3.请你用一句话来夸夸这只鸭子吧！一、看拼音，写词语。xīngkōngyǐjīngxìxīnshēntǐshénmehuhuāduǒfángjiāngùxiāngshēngqìlínjū2.“没”的第五笔是()，笔画名称是()。三、阅读短文，完成练习。“练”和“炼”“练”和“炼”，是同桌，哪里不同听我说：是“练”是“炼”要记好，万一错了不值得。2.连一连正确的偏旁，再填一填。我还能写出带有“纟”的字、。(1)“练”和“炼”的右边都是一个“东”字4.在阅读短文的过程中，我又认识了新字，它的部首是。一、看拼音，写词语。qíqíngtiāntīngshuōqiánfāngdàmǐyùshízhōngshēngwǎngchángqīngcǎokōngjiāngòngtóng二、把下面的词语与意思相连。春回大地很多鸟争着鸣叫。柳绿花红黄莺歌唱，燕子飞舞。百鸟争鸣柳树绿了，花红了。山清水秀春天又回到了大地，指春天到了。莺歌燕舞山色清明，水色秀丽。三、阅读短文，完成练习。我们村中了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。1.短文共有个自然段。2.找出不同类的词语，划上横线。(1)梨花苹果花桃花棉花(2)柳树梨树苹果树桃树3.春天，我们村成了；秋天，我们村成了。4.为什么说我们村成了花园、果园？一、看拼音，写词语。gāgāoxìngliánmángdàjiāwǎnshangliángkuaichīfànjūzhùchángjiāngqǐngjìnzuǒyòu1.三人观日。打一字：2.一尺多两点。打一字：3.一口吃掉牛尾巴。打一字：4.一加一不等于二。打一字：5.一条白毛巾，挂在木头上。打一字：三、阅读短文，完成练习。动物气象员快下雨了！快下雨了！水里泥鳅，上蹿下跳。下雨了！下雨了！癞蛤蟆最好笑，迎着小雨把虫找！雨停了！雨停了！侦查蜂来报告，花蕊上有水珠，采蜜还太早。天晴了！天晴了！燕子飞得真轻巧，蚂蚁出来把食找。2.谁是动物气象员？请用“”圈出来。3.文中表示天气变化的句子有： 4.根据短文内容连一连。泥鳅晴天出来把食找癞蛤蟆上蹿下跳要下雨侦查蜂雨中找虫乐哈哈蚂蚁报告雨停等天晴一、看拼音，写词语。shshēngyīnxīguāzhēnshíxuěhuāhóngsèpíngshíshùmù二、连线组字。三、阅读短文，完成练习。夜空的星星多美丽呀！一颗颗星星像一盏盏小灯，在黑色的绒布上闪烁。无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁，好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁，它微风吹来，树叶一片一片往下落，沙沙沙，声音像月亮妈妈的催眠曲，美妙闪闪的星，星和沙沙的落叶声陪伴我们进入()的梦乡。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)①甜蜜②美妙2.文中的“小灯”指的是，“绒布”指的是。3.“月亮妈妈的催眠曲”指的是()A．月亮妈妈唱的歌。B．树叶被风吹出的沙沙声。4.星星在你的眼中像什么？快来把下面的句子补充完整吧！夜晚，闪闪的星星像。一、看拼音，写词语。qiánfāngxuéxíjiānjiàobǎiwànxiǎohédōngjì二、写出下面词语的近义词。从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。3.乌龟在空中看到了地面上的、和。4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“”在文中画出来。5.判断对错，对的画“√”,错的画“×”。(1)小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。()(2)乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。()(3)因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。()一、看拼音，写词语。chchénggōngtàiyángkōngjiānshénmefàngxuédàxiàngxíngzǒuxiāngjiāzhǔyào二、把下列各字的音序按字母表顺序排列。三、阅读短文，完成练习。小袋鼠生病小袋鼠生病住院了，小动物们都来看望它。小猴子带来了桃子，大猩猩带来了香蕉，斑马带来了可口的树叶，大象爷爷开了嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小袋鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了眼泪。1.从短文中找出下列词语的近义词。探望——()激动——()2.根据短文内容填空。斑马带来了，大象爷爷带来了。3.小袋鼠为什么流下了眼泪？选出下列说法正确的一项。()A．因为伙伴们都关心自己，所以小袋鼠感动得流下了眼泪。B．因为受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼泪。C．杜鹃为小袋鼠唱起了歌。一、看拼音，写词语。 yīnwèiqìtǐshǒuxiānshēngbìngyǔwényīyīnyuèqīngxīnqiūtiānběijīngduānwǔjié二、把下面的反义词相连。三、阅读短文《关心伙伴的小鹿》，完成练习。一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤，扭伤了腿，坐在石头上哭了起来。小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”小花鹿安慰小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着，小花鹿背着小白兔，送她回了家。1.照样子，写词语。①找不到妈妈，急得摔了跤。②迷了路，又急又怕摔了一跤。③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。3.小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？请用“”画出小白兔说的话。4.小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“”画出来。5.你喜欢小花鹿吗？为什么？一、看拼音，写词语。gògòngtóngzǒudòngshùmùxìngmínggāoxìngjūzhùláiwǎnggùxiāngpáxínghóngsè二、加一加，组成新字再组词。三、阅读短文，完成练习。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮凸起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。你看，动物的耳朵多有趣！1.短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。2.从文中找出下列词语的近义词。保卫——()整天——()鸡耳朵毛茸茸的狗耳朵长在眼睛后面松鼠耳朵能竖起来4.()的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。A．鸡B．松鼠C．狗A．让虫子钻不进去。B．保护自己的眼睛不被树枝刺伤。shēngyīshēngyīnmírénzhǔyàowánxiàoxīguājūzhùdītóuliángcháfāngjūzhùdītóu二、比一比，再组词。美术课上，老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。李丽小声对林园园说：“把绿在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。2.林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”这句话中“吞吞吐吐”是形A．她不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。B．她感冒了，所以说话不清楚。3.认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？一、看拼音，写词语。dōngtiānguǎnghuānlèdiǎnjīwǎngqiúxǔduxǔduōxíngzǒuqǐngkèzhēnxīncǎodì二、在括号里填上恰当的词语。三、阅读短文，完成练习。削铅笔机你不是妈妈，爱吃铅笔的家伙，我喜欢从前，唰唰唰，妈妈坐在我身边，一支铅笔，慢慢帮我削铅笔，很快就吃掉一些了。把笔芯削尖。A．妈妈B．小刀C．削铅笔机2.下面的说法对吗？对的画“√”,错的画“×”。(1)削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。()3.你读懂小作者的心声了吗？在正确答案后面画“√”。(1)削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好用。()(2)削铅笔机再好，也不能替代妈妈对我的关爱。()一、给加点字选择正确的读音，打“√”。二、根据课文内容填空。l.《树和喜鹊》一文中，树有了邻居，树很()，喜鹊有了邻居，三、阅读短文，完成练习。猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。这就是互相帮助的好处。l.读短文，我会填。2.这篇短文告诉我们什么道理？选择正确的答案打上“√”。一、看拼音，写词语。tóngyàtóngyàngyèguāngzǐxìqiānwànměilìpíngshíkōngqìshuǐxīngjīnqiū二、用“”画出每组词中不是同一类的词。2.尺子椅子钢笔橡皮铅笔三、阅读儿歌，完成练习。毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。l.“轿”用音序查字法要先查音序，再查音节；用部首查字法先查部首，去掉部首有画，可组词。2.在儿歌中找出下列词语的反义词。哭——()睡——()3.读一读，填一填。一、看拼音，写词语。wàwàimiànshēngbìngyuèliangxìngmíngdānshēnyèzisīniànjiějie二、写出反义词。三、阅读短文，完成练习。大鱼和小鱼大鱼非常喜欢夸耀自己。一天，它在海底碰到一条小鱼，它说：“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的，因为我个儿大，力气大。你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。”不慌不忙地游走了。1.大鱼认为自己、，所以在小鱼面前夸耀自己。2.文中最后一句里“不慌不忙”理解正确的是()A.不说谎，不忙碌。B.不慌张，不忙乱。3.小鱼因为，所以能从网洞里钻出来。小鱼看到大鱼被网住，会说当小鱼长大后，它学会。一、看拼音，写词语。guguāngmíngwǎnāndōngguāguówángshùyèshǒujīrènzhēn二、形近字组词。小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。于是，小猴拿起桌上的电话开始 拨号，先拨小白兔家的电话号码。电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔气得挂掉了电话。他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得没第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，他说：“是笨大鹅家吗？”小白鹅气得不理他。猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。1.小猴共打了个电话，分别给、、打的。2.哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。3.“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是()。A．你不懂得尊重别人，别人不会来做客。B．你不懂得尊重别人，别人会来做客。4.要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？请你选其中一只小动物，写一写。“一、看拼音，写词语。zhōngshēngtǐchchūnjìhóngdiǎnzhǒngzidītóuzǐxì二、词语搭配。三、阅读短文，完成练习。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮凸起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。你看，动物的耳朵多有趣！1.短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。2.从文中找出下列词语的近义词。保卫——()整天——()鸡耳朵毛茸茸的狗耳朵长在眼睛后面松鼠耳朵能竖起来4.()的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。A．鸡B．松鼠