辽宁省辽西协作校2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽西协作校2025－2026学年度上学期高一期末考试物理试卷注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷命题范围：必修第一册。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.2024年11月14日，央视新闻联播关注了金义东市域轨道交通。该线路目前运营总里程达99km，列车最高运行速度120km/h。下列说法正确的是（）A.题目中“99km”指的是位移 B.计算列车经过站台的时间时可以将列车看成质点C.“120km/h”指的是瞬时速率 D.列车启动瞬间，速度为0，加速度也为0【答案】C【解析】A．题目中“99km”指的是路程，故A错误；B．计算列车经过站台的时间时，列车的大小不能忽略，不能将其看成质点，故B错误；C．“120km/h”指的是瞬时速率，故C正确；D．列车启动瞬间，速度为0，加速度不为0，故D错误。故选C。2.如图是电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒大战土拨鼠时的场景，下列说法中正确的是（）A.哪吒的手指对土拨鼠的弹力作用是因为哪吒的手指发生了形变B.哪吒对土拨鼠的作用力与土拨鼠对哪吒的作用力是一对平衡力C.土拨鼠的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力D.哪吒所受地面的作用力方向竖直向上【答案】A【解析】A．哪吒的手指对土拨鼠的弹力作用是因为施力物体发生形变，即哪吒的手指发生了形变，故A正确；B．哪吒对土拨鼠的作用力与土拨鼠对哪吒的作用力是一对作用力与反作用力，故B错误；C．土拨鼠的重力和地面对它的支持力，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误；D．哪吒所受地面的支持力和摩擦力，合力方向斜向上，故D错误。故选A。3.如图甲所示，一只小猫来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线逃跑，小鱼的图像如图乙所示。关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是（）A.小鱼在内的速度方向与内的速度方向相反B.时刻小鱼离池塘边缘最远C.小鱼在内速度不断减小D.小鱼在内的加速度不断增加【答案】B【解析】A．根据图像可知，在内与内速度均为正值，则小鱼在内的速度方向与内的速度方向相同，故A错误；B．根据图像可知，时刻速度的方向发生变化，则时刻小鱼离池塘边缘最远，故B正确；C．在内，小鱼做匀加速直线运动，速度不断增大，故C错误；D．图像斜率绝对值表示加速度大小，可知，小鱼在内的加速度不断减小，故D错误。故选B。4.某电梯的自动门如图甲所示，电梯到达指定楼层后两扇门从静止开始同时向两侧平移，经2s恰好完全打开，两扇门的移动距离均为0.5m（如图乙），若门从静止开始以大小相等的加速度先做匀加速运动后做匀减速运动，完全打开时速度恰好为0，则加速度大小为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】电梯门打开过程中门先从0加速后又减速到0，由运动的对称性可知，代入数据得故选C。5.一学习兴趣小组在探究摩擦力时，自行车倒立放置，让后轮逆时针转动，随后在后轮最高点轻轻放上一硬纸板（如图所示），通过观察硬纸板的运动进行相关研究。下列分析正确的是（）A.硬纸板受到静摩擦力的作用 B.轮胎转动越快，硬纸板受到的摩擦力越大C.硬纸板受到向左的摩擦力，从而向左飞出 D.硬纸板受到向右的摩擦力，从而向左飞出【答案】C【解析】AB．硬纸板受到滑动摩擦力的作用，根据可知硬纸板受到的滑动摩擦力大小与轮胎转动的快慢无关，故AB错误；CD．由于后轮逆时针转动，可知硬纸板相对于后轮有向右的运动方向，则硬纸板受到向左的摩擦力，从而向左飞出，故C正确，D错误。故选C。6.如图所示，水平轻质弹簧一端固定在墙上，另一端连接一小球，用与水平方向成角的光滑木板将小球挡住，使小球保持静止状态，重力加速度大小为g，现将木板突然撤离，则木板撤离后瞬间小球的加速度大小为（）A.0 B.g C. D.【答案】D【解析】设弹簧的弹力为F，板对小球的支持力为N，小球受力如图所示由于小球处于静止状态，则可得若将木板突然撤离，该时刻弹簧的弹力和物体所受的重力没有发生变化，物体所受的合力与N等大反向，根据牛顿第二定律可得此时加速度故选D。7.如图所示为某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，且一直作用下去。设小球从静止开始运动，由此可判定（）A.小球向前运动，再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止C.小球始终向前运动D.小球向前运动一段时间后停止【答案】C【解析】作出相应的小球的图像如图所示物体的运动方向由速度的方向决定，由图像可以看出，小球的速度方向始终没有变化，故小球始终向前运动。故选C。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．8.下列说法正确的是（）A.牛顿三大运动定律都是实验定律，均可以通过实验来验证B.一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的C.力学中有三个基本单位，分别是“千克”，“米”，“秒”D.乘车定要系上安全带，因为安全带可通过减小惯性来保护你的安全【答案】BC【解析】A．牛顿第一定律不能通过实验来验证，故A错误；B．一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的，故B正确；C．力学中的三个基本物理量是质量、长度和时间，则三个基本单位分别是“千克”，“米”，“秒”，故C正确；D．惯性只跟物体的质量有关，安全带可有效减小驾乘人员因为惯性造成的交通事故伤害，但不是减小惯性，故D错误。故选BC。9.广州塔，昵称小蛮腰，总高度达，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台。已知电梯在时由静止开始上升，开始段的图像如图所示。则下列说法正确的是（）A.时，游客处于超重状态B.时，游客处于失重状态C.时，电梯的速度是D.时间内，电梯上升的高度是【答案】ACD【解析】AB．根据图像知，内电梯的加速度向上，电梯对游客的支持力大于重力，即游客对电梯的压力大于重力，故游客处于超重状态，故A正确，B错误；C．根据图像的面积等于速度的变化量，知时，电梯的速度故C正确；D．根据图像的面积等于速度的变化量，知时，电梯的速度时间内，电梯做匀加速直线运动根据匀变速直线运动规律知，电梯上升的高度故D正确。故选ACD。10.如题图所示，粗糙的水平地面上放置质量分别为mA=6kg、mB=4kg的木块A、B，木块间用一不可伸长的水平轻绳相连，开始处于静止状态，已知木块A、B与地面间动摩擦因数均为μ=0.2，轻绳能承受的最大张力为18N，当木块B受到水平向右的拉力F后，重力加速度g取10m/s2，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，下列说法正确的是（）A.当F=5N时，A受4个力作用B.当F=12N时，轻绳张力为4NC.当F=30N时，轻绳刚好被拉断D.轻绳张力为15N时，F=25N【答案】BCD【解析】A．木块A的最大静摩擦力木块B的最大静摩擦力由于即拉力小于木块B的最大静摩擦力，则轻绳中的张力为0，即木块A受到重力有地面的支持力，总共2个力，A错误；B．当F拉力大小为12N时，由于表明木块AB均保持静止状态，B的摩擦力达到了最大值8N，则此时轻绳的张力为12N-8N=4NB正确；C．根据上述可知，当F=30N时，AB开始运动，对木块AB整体有对木块A有解得可知，当F=30N时，轻绳刚好被拉断，C正确；D，轻绳张力为15N时，张力大于12N，对AB整体有对木块A有解得D正确。故选BCD。三、非选择题：本题共5小题，共54分．11.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳另一端带有绳套．先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条的结点达到某一位置O，并记下该点的位置O．再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点，如图甲所示．（1）物理学有很多的科学研究方法，本实验所采用的是__________；A.理想模型法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.演绎推理法（2）图甲中沿OB方向拉的弹簧测力计的示数为__________N；（保留三位有效数字）（3）实验中，在白纸上画出的测量结果如图乙所示，其中O处为结点位置．图中的F与两力中，方向一定沿橡皮筋方向的是__________；（4）关于本实验，下列说法正确的是__________．A.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可D.拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些【答案】（1）B（2）3.70（3）（4）AD【解析】【小问1解析】本实验用一根弹簧测力计拉橡皮条的效果替代两根弹簧测力计拉橡皮条的效果，应用了等效替代法。故选B。【小问2解析】弹簧测力计的精确度为0.1N，因此要估读到下一位，所以弹簧测力计的示数为3.70N。【小问3解析】是通过平行四边形得出的值，而是用一个弹簧拉绳套时测得的力，其方向一定沿橡皮筋方向。【小问4解析】A．测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行，A正确；B．橡皮筋可以与两绳夹角的平分线在同一直线上，也可以不在同一直线上，保证每次的结点相同即可，B错误；C．本实验采用“等效法”，为了使两次拉伸橡皮条效果相同，要求两次拉橡皮条时必须将其结点拉至同一个位置，即沿同一个方向拉伸相同长度，故C错误；D．弹簧测力计标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D正确。故选AD12.用如图a所示装置探究加速度与物体受力的关系。实验小车在长木板上，左端与打点计时器的纸带相连，右端通过轻细绳跨过定滑轮和动滑轮与力传感器相连，动滑轮下方挂砝码盘和砝码。在砝码盘中放不同数量的砝码，小车运动，得到多条纸带，某条纸带的一部分及相关数据如图b所示。

回答下列问题：（1）关于本实验的部分操作或要求，下列说法正确的是______。A.必须保证砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量B.与小车相连的细线必须与长木板平行C.不需要进行平衡摩擦力的操作D.不需要刻度尺也不需要天平（2）已知打出图b中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s，则根据图中数据，打点6时所对应的小车的速度v6=______m/s打这条纸带时小车的加速度大小a=______m/s2（计算结果保留3位有效数字）（3）对同一辆实验小车，记录打每条纸带时砝码盘和砝码的总质量m、力传感器的读数F，通过纸带计算小车运动对应的加速度a。如图甲、乙、丙丁所示的a—F或图线，其中符合实际的是______；本实验应该由图线______得到“加速度大小与物体所受合力大小成正比”的结论。【答案】（1）B（2）0.4130.497（3）甲丁##丁甲甲【解析】（1）A．本实验小车受到的合外力由力传感器测得，不需要保证砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，故A错误；B．为使小车受到的合外力等于细线拉力，与小车相连的细线必须与长木板平行，故B正确；C．为使小车受到合外力等于细线拉力，需要进行平衡摩擦力的操作，故C错误；D．需要刻度尺测量点迹间的距离，以计算加速度，故D错误。故选B。（2）打点6时所对应的小车的速度根据逐差法（3）甲乙．力传感器的读数等于细线的拉力，等于小车受到的合外力，根据牛顿第二定律故a—F图线应该为过原点的直线，同时因为砝码盘和砝码的最大加速度不超过g，根据动滑轮原理，小车加速度不应超过2g，故甲正确，乙错误；丙丁．根据动滑轮原理，小车加速度为a时，砝码盘和砝码的加速度为，对砝码盘和砝码根据牛顿第二定律可得随着砝码盘和砝码的总质量m增大图像斜率逐渐减小，且小车加速度不应超过2g，故丙错误，丁正确。故选甲丁。要得到“加速度大小与物体所受合力大小成正比”的结论，应作图像，且图像应为过原点的倾斜直线，由此得到正比关系。故选甲。13.如图所示是某供电公司的一名工作人员在的高空进行野外电缆线维护。工作人员不慎将手中的一个物体脱落（可看作质点），若物体从静止开始下落，不计空气阻力。取。求：（1）物体落地时的速度大小；（2）物体下落所用的时间。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】物体自由落体运动，根据可得物体落地时的速度大小为【小问2解析】物体下落所用时间为14.在实验室中做实验时，为了避免手与危险药品直接接触，我们可以用夹子夹住长方形托盘，如图甲所示，侧视图如图乙所示。已知托盘的质量为m=120g，托盘侧边与竖直方向的夹角为，夹子与托盘两侧共有4个接触点，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取。当托盘水平静止时，求：（1）托盘对取物夹每个接触点弹力的