2024年高职单招考试语文试卷(含答案)(四)

2024年高职单招考试语文试卷(含答案)(四)2024年高职单招考试语文试卷（四）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.庇护（bì）炽热（zhì）粗犷（guǎng）脍炙人口（kuài）B.联袂（mèi）剔透（tī）狭隘（ài）刚正不阿（ē）C.冗长（rǒng）模样（mó）校对（jiào）相形见绌（chù）D.濒临（bīn）提防（tí）隽永（juàn）引吭高歌（háng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄辐射再接再厉迫不急待B.脉搏赃款世外桃源金榜题名C.松弛追溯谈笑风声墨守成规D.装帧蛰伏走投无路出奇不意3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他的演讲引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.毕业晚会现场，同学们载歌载舞，共享天伦之乐。C.面对困难，我们要勇往直前，不能半途而废。D.他的作文错别字连篇，文不加点，实在让人看不下去。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.能否熟练掌握英语，是能否顺利通过单招考试的关键之一。D.他的学习成绩不仅在班级名列前茅，而且在全校也很突出。5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”他关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我喜欢的作家有鲁迅、茅盾、巴金等……C.她手里拿着一本《西游记》，津津有味地读着。D.今天的天气真好啊！我们去公园散步吧？6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》等篇目。C.老舍的《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的悲惨命运。D.苏轼是唐代著名的文学家，他的作品有《水调歌头·明月几时有》等。7.下列句子排序最恰当的一项是（）①我们要学会欣赏自己的优点，也要接纳自己的不足。②每个人都有自己的独特之处。③只有这样，我们才能不断进步，成为更好的自己。④欣赏自己，是一种自信的表现。A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。B.天上的星星眨着眼睛，仿佛在对我微笑。C.书籍是人类进步的阶梯。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。9.下列句子中，表达得体的一项是（）A.请你明天上午到我家来，我在家恭候你的大驾。B.你寄来的礼物我已经收到了，谢谢你的惠赠。C.我明天要去参加考试，麻烦你务必准时叫醒我。D.你这篇文章写得真好，我一定拜读并提出宝贵意见。10.下列文化常识表述正确的一项是（）A.农历正月十五是重阳节，有赏菊、插茱萸等习俗。B.“豆蔻年华”指的是女子13-14岁。C.古代对别人父亲的尊称是“家父”。D.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《诗经》。二、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文字，完成11-14题。《母亲的针线包》母亲的针线包，是我童年记忆里最温暖的角落。那个用蓝布缝成的小布包，边角已经磨得发白，上面绣着一朵小小的梅花，是母亲年轻时亲手绣的。小时候，我总爱趴在母亲身边，看她从针线包里拿出针线，为我缝补衣服。她的手指很巧，穿针引线的动作一气呵成。记得有一次，我的裤子膝盖处破了一个洞，母亲拿出针线包，从里面找出一块和裤子颜色相近的布，剪成长方形，然后一针一线地缝补起来。她的针脚细密而整齐，补好的裤子几乎看不出痕迹。我穿上那条裤子，心里暖暖的，觉得母亲的针线包就像一个魔法袋，能把所有的不完美都变得完美。后来我上了中学，开始喜欢穿漂亮的衣服，对母亲的针线包渐渐失去了兴趣。有一次，我买了一件新裙子，不小心刮破了一道口子，我心疼得不得了。母亲看到后，默默地拿出针线包，仔细地帮我缝补。她用彩色的线在破口处绣了一朵小花，裙子不仅没有损坏，反而变得更漂亮了。那一刻，我才发现，母亲的针线包不仅能缝补衣服，还能创造美。现在我在外地上大学，很少回家。每次打电话，母亲都会问我衣服够不够穿，有没有破洞。上次回家，我看到母亲的针线包还放在原来的地方，里面的针线依然整齐地摆放着。母亲说，她每天都会把针线包拿出来看看，就像看到我一样。我拿起针线包，摸了摸上面的梅花，眼睛湿润了。母亲的针线包，装满了她对我的爱，是我生命中最珍贵的礼物。11.请概括文章的主要内容。（6分）12.分析文中母亲的形象特点。（7分）13.赏析文中画线句子“母亲的针线包就像一个魔法袋，能把所有的不完美都变得完美”。（6分）14.结合全文，谈谈你对“母亲的针线包，装满了她对我的爱”这句话的理解。（6分）三、古诗文阅读（本大题共3小题，共20分）（一）阅读下面这首诗，完成15-16题。（10分）《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。15.请赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这两句诗。（5分）16.这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）（二）阅读下面的文言文，完成17题。（10分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（《礼记·学记》）17.（1）解释下列加点词的意思。（4分）①不知其旨也（）②虽有至道（）③教然后知困（）④教学相长也（）（2）翻译下面的句子。（6分）是故学然后知不足，教然后知困。四、语言运用（本大题共3小题，共15分）18.下面句子有语病，请修改。（5分）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。19.仿照下面的句子，再写两个句子，构成排比句。（5分）例句：母爱是一缕阳光，温暖我的心房；母爱是________________，________________；母爱是________________，________________。20.请写一则倡议书，内容是呼吁同学们节约粮食，反对浪费。（5分）五、写作（60分）请以“感恩有你”为主题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意明确，内容具体，语言通顺，文体不限（诗歌除外）。2024年高职单招考试语文试卷（四）参考答案及解析一、选择题1.B（解析：A项炽热chì；C项模样mú；D项提防dī）2.B（解析：A项迫不急待→迫不及待；C项谈笑风声→谈笑风生；D项出奇不意→出其不意）3.C（解析：A项夸夸其谈含贬义；B项天伦之乐指家庭乐趣；D项文不加点指文思敏捷）4.C（解析：A项缺主语；B项否定不当；D项逻辑顺序颠倒）5.C（解析：A项冒号改为逗号；B项等与省略号重复；D项问号改为感叹号）6.D（解析：苏轼是宋代文学家）7.A（解析：按逻辑顺序：先总说每个人的独特，再讲欣赏自己，接着说接纳不足，最后总结）8.C（解析：C项是比喻，其他三项是拟人）9.B（解析：A项恭候用于自己等别人；C项务必语气生硬；D项宝贵意见用于别人对自己）10.B（解析：A项正月十五是元宵节；C项家父是对自己父亲的称呼；D项四书不含《诗经》）二、现代文阅读11.文章通过回忆母亲用针线包为“我”缝补衣服、绣补裙子等往事，表达了“我”对母亲的感激和爱。（6分）12.母亲是一个心灵手巧、关爱孩子、充满智慧的人。从缝补衣服的细密针脚可见手巧；从为“我”绣补裙子可见关爱；从用针线包创造美可见智慧。（7分）13.运用比喻修辞，将针线包比作魔法袋，生动形象地写出母亲用针线包弥补衣服缺陷的能力，表现了母亲的爱和“我”对母亲的敬佩。（6分）14.母亲的针线包陪伴“我”成长，每一次缝补都包含着母亲对“我”的关心和爱护，它是母亲爱的载体，所以说装满了爱。（6分）三、古诗文阅读15.这两句诗运用拟人手法，“钟”字赋予造化以情感，“割”字写出泰山分割阴阳的雄伟气势，表现了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。（5分）16.表达了诗人对泰山的赞美之情和不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志。（5分）17.（1）①味美；②最好的道理；③困惑；④促进。（4分）（2）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑。（6分）四、语言运用18.修改：我们要随时发现并认真克服自己的缺点。（5分）19.示例：母爱是一泓清泉，滋润我的心田；母爱是一把伞，为我遮风挡雨。（5分）20.倡议书全体同学：粮食是生命的基础，节约粮食是中华民族的传统美德。为了反对浪费，我们倡议：1.按需取餐，不挑食，不剩饭；2.积极宣传节约粮食的重要性；3.监督身边的浪费行为。让我们行动起来，共同守护粮食安全！XX学校学生会2024年X月X日（5分）五、写作参考范文《感恩有你》在我的成长路上，有一个人一直陪伴着我，她就是我的老师。老师，感恩有你，是你用知识的雨露浇灌我成长，用温暖的阳光照亮我的人生。记得刚上初中时，我是一个胆小内向的学生，不敢在课堂上发言。有一次，老师提问了一个问题，我心里知道答案，却不敢举手。老师似乎看出了我的犹豫，她微笑着点了我的名字。我站起来，声音小得像蚊子。老师没有批评我，反而鼓励我说：“你说得很好，再大声一点让大家听听。”在老师的鼓励下，我鼓起勇气，大声地说出了答案。从那以后，我变得越来越自信，敢于在课堂上表达自己的想法。老师不仅关心我的学习，还关心我的生活。有一次我生病了，没有去学校。老师得知后，特意来到我家看望我，给我带来了课堂笔记和水果。她坐在我的床边，耐心地给我讲解当天的课程，还嘱咐我要好好休息。那一刻，我感受到了母亲般的温暖。老师的教诲我永远铭记在心。她常说：“学习要脚踏实地，不能投机取巧。”在她的影响下