2026年人教版高二第二学期政治期末自我检测模拟试卷（附答案可下载）

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一、单项选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2025年，中国航天“天问四号”成功采集火星岩石样本，人类对火星地质演化的认知进一步深化。这表明（）A.实践是认识的来源和发展的动力B.认识是主观与客观具体的历史的统一C.真理在发展中不断被推翻和超越D.追求真理是一个循环往复的过程2.“东数西算”工程通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。这体现的唯物辩证法道理是（）A.整体功能总是大于部分功能之和B.人们可以根据自身需要建立新的具体联系C.事物之间的相互联系构成事物的变化发展D.关键部分的功能对整体功能起决定作用3.某省在推进乡村振兴中，先在10个县开展特色农业试点，总结经验后在全省推广。这一做法的哲学依据是（）A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾的主要方面决定事物的性质C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D.主次矛盾在一定条件下相互转化4.“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》，这句话对今天文化创新的启示是（）A.要尊重文化多样性B.要坚持辩证否定观，不断推陈出新C.要立足社会实践，继承传统D.要吸收外来文化，丰富中华文化5.随着我国老龄化程度加深，“银发经济”成为新的经济增长点，相关产业政策加速落地。这说明（）A.社会意识对社会存在具有反作用B.社会存在的变化决定社会意识的变化C.价值观影响人们对事物的认识和评价D.价值判断和价值选择具有社会历史性6.许多年轻人以“佛系”“躺平”等词汇调侃生活，但在面对国家重大工程、突发公共事件时，却挺身而出，彰显青春担当。这反映出（）A.价值观对人生道路的选择具有决定作用B.价值判断和价值选择因人而异，没有标准C.要在个人与社会的统一中实现人生价值D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提7.端午节是中华民族的传统节日，各地通过赛龙舟、包粽子、插艾草等活动传承文化，这体现了（）A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化是民族生存的精神根基C.传统习俗是中华文化的集中展示D.传统思想对社会发展具有深刻影响8.近年来，《中国诗词大会》《典籍里的中国》等节目热播，让古籍经典“活”起来，受到年轻人喜爱。这说明文化创新要（）A.推动文化内容形式、传播手段的创新B.坚持以我为主、为我所用C.继承传统，推陈出新D.立足社会实践，满足大众需求9.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的（）A.包容性B.民族性C.时代性D.地域性10.面对全球文化交流，我们要讲好中国故事，传播好中国声音，推动中华文化走出去。这有利于（）A.增强中华文化的国际影响力B.消除文化差异，促进文化融合C.吸收外来文化，实现文化趋同D.坚持文化自信，抵制外来文化11.马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（）A.物质性B.运动性C.规律性D.可知性12.“人不能两次踏进同一条河流”，这一观点体现了（）A.绝对运动与相对静止的统一B.物质与运动的统一C.思维与存在的统一D.真理与谬误的统一13.下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下相互转化的是（）A.城门失火，殃及池鱼B.塞翁失马，焉知非福C.金无足赤，人无完人D.千里之行，始于足下14.创新是引领发展的第一动力，创新的哲学依据是（）A.辩证否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节B.辩证否定是全盘否定，是事物发展的中断C.创新就是对传统的彻底抛弃D.创新是推动社会发展的根本动力15.人民群众是历史的创造者，下列举措符合这一观点的是（）A.某市政府出台限购政策抑制房价B.某企业提高员工工资增加福利C.某省推进政务公开保障公民知情权D.某社区开展“我为群众办实事”实践活动16.正确的价值观要符合（）A.多数人的利益B.统治阶级的利益C.社会发展的客观规律和人民的根本利益D.个人的发展需求17.文化创新的根本途径是（）A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.立足社会实践D.坚持正确方向，克服错误倾向18.下列属于文化现象的是（）A.参加人大代表选举B.参加学校组织的读书活动C.购买农产品D.查看天气预报19.意识的本质是（）A.人脑的机能B.客观存在的主观映象C.对物质的反映D.大脑的分泌物20.量变和质变的辩证关系是（）A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.量变必然引起质变，质变是量变的总和C.质变是量变的必要准备，量变是质变的必然结果D.量变和质变是相互独立的，没有必然联系21.真理最基本的属性是（）A.客观性B.主观性C.条件性D.具体性22.下列对文化继承与发展的关系，认识正确的是（）A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求B.发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求C.继承与发展是两个独立的过程D.继承就是要全盘保留传统文化，发展就是要彻底抛弃传统文化23.社会历史发展的总趋势是（）A.前进的、上升的，发展的过程是曲折的B.循环往复、原地踏步的C.由落后到先进的直线过程D.杂乱无章、无法预测的24.青年学生要实现人生价值，需要（）①在劳动和奉献中创造价值②在个人与社会的统一中实现价值③在砥砺自我中走向成功④脱离社会，独善其身A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题：本大题共5小题，共52分。25.（12分）材料：2025年中央农村工作会议强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持农业农村优先发展，统筹抓好乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，加快推进农业农村现代化。结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，分析如何推进乡村振兴。26.（12分）材料：习近平总书记指出，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。党的二十大报告提出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。结合材料，运用文化生活知识，说明我们应如何增强文化自信。27.（10分）材料：“躺平”“佛系”等词汇在青年中流行，部分青年认为努力没有意义，不如放松自己。但实际上，许多青年在航天、抗疫、乡村振兴等领域默默奉献，用行动诠释青春价值。结合材料，运用历史唯物主义的价值观知识，谈谈青年应如何实现人生价值。28.（8分）材料：中国古代哲学强调“天人合一”，认为人与自然是相互依存的整体，这一思想对今天的生态文明建设具有重要借鉴意义。结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析“天人合一”思想对生态文明建设的启示。29.（10分）材料：2025年是五四运动106周年，某校开展“传承五四精神，担当时代使命”主题教育活动，号召青年学生践行五四精神，为民族复兴贡献力量。请你为该校设计一条宣传标语，并简要说明其哲学依据。参考答案：一、单项选择题（每题2分，共48分）1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.A11.A12.A13.B14.A15.D16.C17.C18.B19.B20.A21.A22.A23.A24.A二、非选择题（共52分）25.（12分）①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。推进乡村振兴要统筹抓好产业、人才、文化、生态、组织等多方面振兴，不能孤立看待某一环节。（4分）②联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。推进乡村振兴要挖掘农业农村的多元价值，推动城乡协同联动，形成发展合力。（4分）③整体与部分是辩证统一的，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。推进乡村振兴要立足农业农村现代化整体目标，抓住关键环节（如人才振兴），带动全面振兴。（4分）26.（12分）①增强文化自信，要坚持马克思主义指导，发展中国特色社会主义文化，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不断铸就中华文化新辉煌。（4分）②要传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。（4分）③要积极推动中华文化走出去，讲好中国故事，传播好中国声音，展现中华文化的独特魅力，增强中华文化的国际影响力，提升文化自信的底气。（4分）27.（10分）①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。青年要树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，反对“躺平”“佛系”等错误观念。（4分）②在劳动和奉献中创造价值，青年要积极投身于为人民服务的实践，在航天、抗疫、乡村振兴等领域的实践中实现人生价值。（3分）③在个人与社会的统一中实现价值，青年要正确处理个人与社会、个人与集体的关系，利用社会提供的客观条件，在奉献社会中实现自己的价值。（3分）28.（8分）①联系具有普遍性和客观性，人与自然是有机联系的整体，要求我们用联系的观点看问题，尊重自然规律，实现人与自然和谐共生。（4分）②矛盾是对立统一，人与自然存在既对立又统一的关系，要求我们坚持一分为二的观点，在利用自然的同时保护自然，不能片面强调征服自然