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2026年人教版五年级科学期末易错专项突破试卷(含答案可下载)

满分:100分考试时长:60分钟本试卷所有题目均从本学期日常作业、单元测试高频错题中筛选,聚焦核心易错考点,针对性完成查漏补缺,符合人教版五年级科学课程标准考核要求。一、填空题(共15分,每空1分)1.绿豆种子发芽的必需条件为适宜的温度、充足的空气和适量的水分,不需要的条件是____。2.光在同种均匀介质中沿____传播,遇到不透明物体时传播路径被阻断就会形成影子;潜望镜通过两次利用光的____原理,实现了低光路观察高处景物的效果。3.地球内部从外到内可分为三个圈层,依次是地壳、____、地核,绝大多数的天然地震都发生在____圈层内。4.使用弹簧测力计测量力的大小时,第一步需要先进行____操作,确认指针对准零刻度线,同时被测力的大小不能超过测力计标注的____,否则会损坏仪器。5.自然界某一区域内所有生物形成的平衡和谐的整体被称为____,整个区域连同非生物环境共同构成生态系统,如果其中某一关键环节被破坏,整个系统就会失去____。6.岩石在大气、水、生物长期联合作用下缓慢碎裂改变形态的过程叫做____作用,该过程的特点是____(选填“剧烈快速”或“缓慢不易察觉”)。7.其他条件完全相同时,物体间的接触面越粗糙,产生的摩擦力越____;相同重量的物体,滚动状态下受到的摩擦力比滑动状态下要____。8.太阳光通过三棱镜后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫七种单色光,该现象被称为光的____。二、判断题(共20分,每题2分,对的打“√”,错的打“×”)1.仙人掌的叶子退化成尖刺,核心目的是减少体内水分的蒸发,以此适应沙漠长期干旱的环境。2.只要具备光源和遮挡物两个条件,就一定能形成清晰稳定的影子。3.地震和火山喷发都是地球内部运动引发的地质活动,只会给人类带来灾害,没有任何正向作用。4.用充满气的气球驱动小车前进时,小车的运动方向和气球喷出气体的方向完全一致。5.潜望镜内部的两块平面镜是互相垂直放置,以此实现光路90度转向的效果。6.地质考察证据证明,现在世界最高的喜马拉雅山脉在亿万年前曾经是一片汪洋大海。7.为了让生态瓶中的生物存活更久,制作时要尽可能多地往瓶中投放不同的水生植物和水生动物。8.橡皮筋的弹力越大、作用时间越长,用它驱动的小车行驶距离就一定越远。9.月球夜晚能发出明亮的光,因此月球属于自然光源。10.流水、风力、冰川的侵蚀和沉积作用,会持续不断地重塑地球表面的各类地形地貌。三、选择题(共30分,每题3分,每题只有1个正确选项)1.下列条件中,属于绿豆芽生长必需、但绿豆种子发芽阶段不需要的是()A.适宜的温度B.充足的阳光C.适量的水分2.下列日常现象中,主要利用了光的反射原理的是()A.树荫下的圆形小孔成像B.汽车后视镜扩大驾驶员的视野范围C.传统皮影戏的手影表演3.下列地形地貌中,主要由长期雨水冲刷的侵蚀作用形成的是()A.长江入海口的崇明岛B.黄土高原的千沟万壑C.地震后滑坡山体堵塞河道形成的堰塞湖4.下列生活场景中的操作,目的是为了减小摩擦力的是()A.运动鞋底做凹凸加深的花纹B.冰壶比赛中运动员快速擦拭冰面C.冬季雪天给汽车轮胎加装防滑链5.下列物体中,不属于光源的是()A.夜空中发光的萤火虫B.接通电源点亮的家用台灯C.珠宝店柜台里闪闪发光的钻石6.完全浸泡在水面以下的饱满绿豆种子,大多很难正常发芽,核心原因是缺少()A.充足的空气B.适宜的温度C.充足的阳光7.自制完成的封闭生态瓶,放在以下哪个位置可以让瓶内生物存活时间最久()A.完全避光的密闭储物柜里B.阳光直射的朝南窗台上C.通风、有散射光的窗边角落8.关于弹簧测力计的使用,下列操作符合规范的是()A.为了测量更重的物体,可以超过测力计标注的最大量程使用B.读取测力计示数时,视线要与指针保持在同一水平面上C.测量沿水平方向运动的物体受到的摩擦力时,斜着拉动测力计也不会影响结果9.下列食物链的书写方式,符合科学规则的是()A.阳光→青草→野兔→老鹰B.青草→野兔→老鹰→腐生细菌C.青草→野兔→老鹰10.如果身处高层住宅时突发地震,下列自救做法错误的是()A.来不及撤离时迅速躲到坚固的书桌下方,护住头部B.第一时间乘坐电梯快速下楼逃生C.地震间隙沿消防通道有序撤离到室外开阔空地四、实验探究题(共25分)1.小明设计“探究绿豆种子发芽是否需要水分”的对照实验,挑选了20粒颗粒饱满、状态相近的绿豆种子,平均分成两组放入铺有吸水纸巾的种植盒中,编号为甲组、乙组。他设置的实验条件如下:甲组纸巾保持湿润,放置在25℃的全黑暗恒温箱中;乙组纸巾保持完全干燥,放置在10℃的光照培养箱中。请回答下列问题:(1)小明的这套实验设计是否合理?(2分)请说明核心理由(6分)(2)如果要修正实验设计,保证对照实验只有水分一个变量,其他所有条件完全一致,应该如何调整乙组的设置?(4分)2.某科学小组探究影响滑动摩擦力大小的因素,得到如下实验数据:组别1,接触面为平整木板,放置的物体总重量2N,弹簧测力计匀速拉动时示数为0.5N;组别2,接触面铺粗糙毛巾,放置的物体总重量2N,弹簧测力计匀速拉动时示数为1.2N;组别3,接触面为平整木板,放置的物体总重量5N,弹簧测力计匀速拉动时示数为1.3N。请回答:(1)对比组别1和组别2的实验数据,可以得到什么明确的实验结论?(4分)(2)对比组别1和组别3的实验数据,可以得到什么明确的实验结论?(4分)(3)如果要进一步验证“相同条件下,滚动摩擦力远小于滑动摩擦力”这个猜想,请简要写出补充实验的操作思路。(5分)五、生活应用题(共10分)近年来大量高层建筑物采用全玻璃幕墙外墙设计,不少居民反映晴天时玻璃幕墙反射的强光会直射进居民家中干扰正常生活,还会反射到城市路面上干扰驾驶员视线引发交通安全隐患,也就是我们常说的“光污染”。请你结合本学期学到的光学知识,写出2条切实可行的降低玻璃幕墙光污染的解决方案,并分别说明对应的科学原理。参考答案一、填空题1.阳光(光照)2.直线反射3.地幔地壳4.调零量程(最大测量值)5.生物群落生态平衡6.风化缓慢不易察觉7.大小8.色散二、判断题1.√2.×解析:形成影子必须要有光源、遮挡物、承接影子的屏三个条件,缺一个都无法形成清晰稳定的影子3.×解析:火山喷发后的火山灰会形成肥沃的土壤,火山活动还能带来地热、矿产资源,并非完全没有益处4.×解析:气球驱动利用反冲力,小车运动方向和喷气方向完全相反5.×解析:潜望镜内的两块平面镜是互相平行、均与水平方向呈45度放置6.√7.×解析:生态瓶的资源承载量有限,投放过多生物会导致氧气、空间不足,破坏生态平衡8.×解析:橡皮筋弹力超过弹性限度后会发生永久形变甚至断裂,无法持续提供动力,并非弹力越大行驶距离一定越远9.×解析:月球自身不能发光,月光是月球反射的太阳光,月球不属于光源10.√三、选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C解析:食物链只包含生产者和消费者,不能出现阳光这类非生物因素,也不能出现细菌这类分解者10.B四、实验探究题1.(1)实验设计不合理。理由:该对照实验同时设置了水分、温度、光照三个不同的变量,不符合对照实验单一变量的核心要求,最终无法判定实验结果差异是由水分变量导致,还是温度或者光照变量导致的。(2)调整后的乙组需要和甲组除了纸巾干燥之外,其他所有条件完全一致:将乙组从10℃的光照培养箱中取出,放到和甲组相同的25℃的全黑暗恒温箱中。2.(1)在物体总重量完全相同的前提下,接触面越粗糙,物体受到的滑动摩擦力就越大。(2)在接触面粗糙程度完全相同的前提下,物体的总重量越大,物体受到的滑动摩擦力就越大。(3)操作思路:在原本组别1的实验设置基础上,把测试的木块下方垫上几根完全相同的圆柱形铅笔,让原本木块和木板之间的滑动摩擦变为滚动摩擦,保持物体总重量不变、接触面木板粗糙程度不变,匀速拉动弹簧测力计测量此时的摩擦力大小,记录数据后和组别1的0.5N滑动摩擦力数据做对比,就

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