2026年苏教版五年级语文期末同步课堂检测试卷（含答案可下载）

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（满分100分，考试时长90分钟）第一部分积累与运用（共38分）1.给下列加点字标注正确的读音，填写在括号内。（6分）（1）帷幄（）（2）玄奘跋涉（）（3）褴褛（）（4）硕大（）（5）伫立（）（6）修葺（）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.迫不急待金壁辉煌再接再厉任劳任怨B.完璧归赵负荆请罪迫在眉睫神机妙算C.文丝不动惊慌失措受益非浅明察秋毫D.相衣为命名列前茅温文而雅恍然大悟3.看拼音，写词语，要求书写端正规范。（8分）jǐnshèndiāosùfēnghuǒxiétiáo（）（）（）（）hàisàolínglìzhàngpengzhānyǎng（）（）（）（）4.补全下列四字词语，并任选一个词语写一句通顺完整的句子。（6分）惊涛（）浪（）有所悟井然有（）和（）悦色_____________________________________________________________________5.按要求完成句子改写。（6分）（1）风儿吹过，荷塘里的荷花轻轻摇摆。（改写成拟人句）_____________________________________________________________________（2）小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬，晚上要把奖状贴在我的书桌边。”（改成第三人称转述句）_____________________________________________________________________（3）多读课外书，可以增长我们的写作水平和知识储备。（修改病句）_____________________________________________________________________6.根据本学期所学课文内容填空。（7分）（1）毛泽东在《七律·长征》中用夸张手法表现红军战士无畏精神的句子是：_______________，_______________。（2）《游园不值》中蕴含着新生事物无法被禁锢、必将蓬勃发展的哲理的名句是：_______________，_______________。（3）《海伦·凯勒》一文告诉我们，面对困境要_______________；《古今贤文》中的“满招损，_______________”提醒我们做人要保持谦逊。（4）通过半学期的学习，我们认识了_______________的郑和，感受到了他下西洋时船队的恢宏气势。7.口语交际。（2分）你在教学楼走廊上看到同班同学小明抱着篮球追跑打闹，差点撞到手里端着作业本的低年级小同学，你该怎么得体地劝说他？要求表述有理有据，语气友善，不少于30字。_____________________________________________________________________第二部分阅读理解（共32分）（一）课内阅读（14分）选段出自苏教版五年级下册课文《郑和远航》：1405年7月11日，一支规模宏大的船队从苏州刘家港出发，浩浩荡荡地驶向了汪洋大海。这支船队有两百四十多艘海船，两万七千多名随行人员，其中最大的宝船长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船。船上除了配备充足的粮食、淡水和生活用品，还带着大量的丝绸、瓷器、茶叶等特产，作为和沿途各国友好往来的礼物。每到一个国家，郑和都先把明成祖的信递交给该国的国王，再送上带来的礼物，表达大明朝想要和各国友好交往的心意。沿途的老百姓看到中国的船队规模庞大、礼仪周全，都纷纷走出家门，拿出自己国家的特产和船员们交换。郑和的船队一共远航了七次，前后到过三十多个国家，不仅打开了中国和海外各国的贸易通道，也把中华文明传播到了沿途的各个角落。1.选段从哪三个维度写出了郑和第一次远航船队的规模宏大？请简要概括。（4分）_____________________________________________________________________2.文中“浩浩荡荡”一词是什么意思？你从这个词语中体会到了哪些信息？（5分）_____________________________________________________________________3.结合课文内容说说，郑和的远航给当时的中国和周边世界带来了哪些积极影响？（5分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）巷口的麦芽糖香小时候我家住在老巷深处，每天放学最盼的事，就是趴在巷口的石墩边等卖麦芽糖的陈爷爷来。陈爷爷总挑着刷得发亮的竹担子，一头放着裹着厚纱布的糖块，另一头放着小锤子和薄刀片，他身上的布围裙永远干干净净，连沾着的糖屑都亮闪闪的。金黄色的麦芽糖在阳光底下泛着透亮的光，甜香像长了小短腿似的往我鼻子里钻。我攥着攒了三天的五分钱钢镚，眼巴巴看着他用小刀片轻轻敲下一块脆生生的糖，裹上糯米纸塞到我手里。咬一口，甜意顺着舌尖漫到后牙根，粘得我腮帮子都发甜。后来我跟着爸妈搬家，一晃快十年没回老巷，我几乎都忘了麦芽糖的味道。前阵子我特意绕回老巷，居然又看见了陈爷爷，他头发全白了，还是挑着那副竹担子。他抬头看见我，眼睛一下子亮了：“是当年天天蹲石墩边等糖的小丫头吧？来，爷爷给你敲块最大的。”他敲糖的手还是那么稳，我咬下一口，还是当年的味道。站在老巷的风里，我忽然鼻子发酸，那股甜香里裹着的，是再也找不回来的旧时光的温度。1.梳理文章情节，补全下面的横线内容。（4分）盼麦芽糖→________→忆麦芽糖→________2.赏析文中画线的句子“金黄色的麦芽糖在阳光底下泛着透亮的光，甜香像长了小短腿似的往我鼻子里钻”，说说这句话写得好在哪里。（5分）_____________________________________________________________________3.结合全文内容，谈谈你对文章最后一句“那股甜香里裹着的，是再也找不回来的旧时光的温度”的理解。（5分）_____________________________________________________________________4.你的生活里一定也有独属于你的“香味记忆”吧，请用两三句话简单分享出来。（4分）_____________________________________________________________________第三部分习作（共30分）题目：藏在______里的小惊喜要求：1.先把题目补充完整，横线上可以填入“书包”“文具盒”“奶奶的菜篮”“旧相册”等你熟悉的事物；2.选取一件真实发生的小事，写出自己的真情实感，惊喜的感受要写具体；3.字数不少于400字，文中不得出现真实的校名和人名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案第一部分积累与运用1.（1）wò（2）báshè（3）lánlǚ（4）shuò（5）zhù（6）qì2.B3.谨慎雕塑烽火协调害臊伶俐帐篷瞻仰4.骇若序颜造句示例：他平时和颜悦色，几乎从来不会和同学吵架。5.（1）示例：风儿轻轻走过荷塘，牵着荷花的裙角跳起了轻快的舞蹈。（2）小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬，晚上要把奖状贴在她的书桌边。（3）修改为：多读课外书，可以增长我们的知识储备，提升我们的写作水平。6.（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（2）春色满园关不住，一枝红杏出墙来（3）永不言弃谦受益（4）英勇无畏/热爱和平（意思相近即可）7.示例：小明，走廊里人来人往，你抱着篮球追跑很容易撞到低年级的同学，也容易自己摔倒受伤，我们抱着球慢慢走到操场再玩好不好？第二部分阅读理解（一）课内阅读1.从海船的数量、随行人员的规模、船体本身的尺寸三个维度写出了船队的宏大。2.“浩浩荡荡”原指水势壮阔的样子，这里形容船队规模大、行进有序。我从中体会到明朝航海技术的发达，当时国力的强盛，以及郑和船队出行时庄严肃穆的气势。3.一方面打通了中国和海外各国的贸易通道，把中国的丝绸、瓷器等特产传到海外，另一方面也促进了中外文化的友好交流，让周边国家感受到了中华文明的魅力，扩大了当时中国的对外影响力。（二）课外阅读1.买麦芽糖/吃麦芽糖遇麦芽糖/重回老巷再吃麦芽糖（意思相近即可）2.这句话运用了拟人的修辞手法，把无形的甜香写成了长着短腿会主动往鼻子里钻的小东西，生动形象地写出了麦芽糖香味的浓郁诱人，也体现出“我”当时特别想吃麦芽糖的迫切心情。3.麦芽糖的味道和十年前一模一样，它承载着作者童年在老巷里的美好回忆，承载着卖糖爷爷的善意和温柔，这些童年时期的温暖记忆是长