2026春小学信息技术三年级全一册期末练习卷（人教版）及答案

2026春小学信息技术三年级全一册期末练习卷(人教版)一、填空题(每空1分，共20分)1.是我们身边常见的数字设备，能帮助我们获取、处理和传递信息(例：电脑、平板)。3.我们可以使用数字设备的功能，记录生活中的声音片段，留存美好回忆。4.在线搜索资源时，我们需要输入,才能快速找到想要的信息。5.找到有用的网络信息后，我们可以将其到电脑或U盘里，方便后续查6.整理信息资源时，我们可以按照(例：主题、类型)对信息进行分类，8.制作数字小报时，我们需要合理安排、图片(仅文字描述，不出现具体图片)和装饰元素，让小报更美观。10.参与网络社交时，我们要遵守,尊重他人，11.每个人在网络上都有自己的,它是我们在网络世界中的身份标识。12.在线学习时，我们可以通过平台观看教学视频、完成作业，提升自己16.在线安全防范中，我们要学会辨别信息，17.浏览网络资源时，要遵守网络规则，不浏览、不健康的20.分享学习资源时，要确保资源的,不分享错二、选择题(每题2分，共20分)1.下列不属于数字设备的是()2.关于人机交互，下列说法错误的是()A.我们用鼠标点击电脑图标，属于人机交互C.语音控制数字设备，属于人机交互D.人机交互让我们使用数字设备更便捷3.下列哪种方式不能记录声音()A.用手机的录音功能B.用电脑的录音软件4.在线搜索资源时，输入的内容越具体，搜索到的结果()5.保存网络信息时，下列做法正确的是()C.给保存的信息起一个规范的名称，方便查找D.保存到电脑桌面后，不用整理6.下列属于数字作品的是()A.手写的作文B.打印的小报C.电脑制作的音频片段D.纸质笔记本7.在线行为规范中，下列做法正确的是()B.不随意泄露自己和他人的个人信息8.关于在线学习，下列说法错误的是()A.在线学习可以随时随地进行B.在线学习只能观看教学视频，不能互动9.合作解决问题时，第一步应该做的是()A.分派任务B.分解问题C.制作作品D.评价作品10.下列哪种行为属于在线安全防范的正确做法()A.随意告诉陌生人自己的网络密码B.不轻易相信网络上的陌生信息C.下载不明来源的软件D.在网络上公开自己的家庭住址三、判断题(每题1分，共10分，对的打“3.我们可以用数字设备记录生活中的声音和片段，留存美好回忆。()4.在线搜索资源时，输入的关键词越简单，搜索到的结果越精准。()5.保存网络信息后，不用整理，也能快速找到需要的内容。()6.数字作品必须是电脑制作的，手机制作的不算。()7.参与网络社交时，我们可以随意发表自己的想法，不用考虑他人感受。()8.在线学习时，我们要认真听讲，积极参与互动，才能提高学习效果。()9.合作制作作品时，只需要一个人努力，其他人不用参与。()10.在线安全很重要，我们要学会保护自己的个人信息，防范网络风险。()四、简答题(每题5分，共20分)1.请简要说明，我们在使用数字设备时，应该养成哪些良好的使用习惯?2.在线搜索资源时，如果搜索到的结果太多、太杂乱，我们可以怎样做来快速找到有用的信息?3.请举例说明，我们可以制作哪些数字作品?制作数字作品时，需要注意什么?4.结合所学知识，说说我们应该怎样做到在线安全防范，保护自己的网络安全?五、实操应用题(每题10分，共30分)方便后续复习。请结合所学知识，详细说明小明应该怎么做(从搜索到保存、整理的完整过程)。品，分享自己的在线学习收获。请你设计一份数字作品的制作方案，说明制作的内容、结合合作解决问题的相关知识，说明他们应该如何分工合作，完2026春小学信息技术三年级全一册期末练习卷(人教版)一、填空题(每空1分，共20分)1.电脑(或平板、智能手机，合理即可)2.数字设备3.录音4.关键词5.保存6.主题(或类型、用途，合理即可)7.数字设备(或信息技术)8.文字9.文字10.网络规则(或在线行为规范)11.数字身份12.在线学习13.分解14.评价、修改19.文字美化(或格式设置，合理即可)20.正确性(或安全性、实用性，合理即可)二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①数字设备使用完毕后，及时关闭电源，节约用电；②不随意点击陌生链接，不下载不明来源的软件；③合理安排使用时间，不沉迷数字设备；④爱护数字设备，不随意损坏、磕碰；⑤不随意泄露自己和他人的个人信息；⑥规范操作数字设备，不随意删2.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①优化关键词，输入更具体、更精准的关键词，减少无关结果；②筛选搜索结果，优先查看标题和简介，排除无关内容；③利用搜索工具的筛选功能，按时间、类型等筛选信息；④更换搜索工具，不同搜索工具的结果可能不同；⑤对搜索到的信息进行简3.(举例2分，注意事项3分，合理即可)举例：数字小报、音频片段、数字文档、简单的音频合集等(答出2种及以上即可)。注意事项：①内容要积极健康，符合小学生的认知特点；②合理运用所学知识，规范操作数字设备；③注重作品的实用性和美观性；④不抄袭他人作品，坚持原创；⑤4.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①不随意泄露自己的姓名、家庭住址、网络密码等个人信息；②不点击陌生链接，不下载不明来源的软件，防范网络病毒；③不发表不文明、不恰当的言论，遵守网络规则；④不轻易相信网络上的陌生信息，提高辨别能力；⑤遇到网络诈骗、不良信息时，及时告诉老师和家长；⑥规范使用网络，不沉迷网络，保护好自己的身心健康。五、实操应用题(每题10分，共30分)1.(步骤清晰，符合知识点，合理即可，每步2分，共10分)①打开电脑或平板的浏览器，进入搜索工具(如百度、搜狗等);②在搜索框中输入选出有用的资料(如学习文档、教学音频等);④选中有用的资料，点击“保存”按钮，选择保存路径(如电脑桌面、U盘),给资料起一个规范的名称，方便查找；⑤保存完成后，将资料按照主题(如知识点分类、练习资料等)进行整理，建立文件夹分类2.(内容2分，步骤4分，注意事项4分，合理即可)制作内容：包含自己的在线学习科目、学习收获、学习方法、遇到的问题及解决办法、未来的学习计划等(合理即可)。制作步骤：①确定数字作品的类型(如数字文档、简单的音频片段等);②打开对应的数字设备和软件(如电脑的文档软件、手机的录音软件);③输入或录制在线学习心得的相关内容，合理排版、编辑；④对作品进行简单美化(如设置文字格式、添加简单的音频背景等);⑤保存作品，检查内容是否完整、准确。注意事项：①内容要真实、具体，体现自己的真实学习收获；②操作规范，不随意删除作品内容；③作品格式清晰，便于他人观看和理解；④不抄袭他人的学习心得，坚持原创；⑤保存好作品，避免丢失。3.(分工3分，制作步骤3分，完善与评价4分，合理即可)职责(如1人负责收集在线安全相关的文字资料，1人负责编辑作品内容，1人负责美化作品，1人负责检查作品);②小组成员按照分配的任务，各自完成自己的工作，制作步骤：①收集在线安全相关的资料(如安全知识、防范方法等);②对收集到的资料进行整理、筛选，确定作品的核心内容；③利用数字设备和软件，制作数字作品 (如数