2026年山东青岛市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2026年山东青岛市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转的周期是

A.一年

B.一月

C.一天

D.一昼夜2、下列属于自然地图的是

A.人口图

B.地形图

C.经济图

D.政区图3、在等高线地形图中，等高线密集处表示的地形是

A.山谷

B.山脊

C.山顶

D.鞍部4、下列属于北半球和南半球分界线的是

A.赤道

B.南极圈

C.北极圈

D.回归线5、世界上面积最大的大洋是

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋6、黄河、长江都发源于

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原7、下列属于我国四大牧区的是

A.新疆、内蒙古、甘肃、青海

B.西藏、云南、贵州、四川

C.黑龙江、吉林、辽宁、山东

D.江苏、浙江、福建、广东8、我国年降水量最多的地方是

A.广州

B.北京

C.火烧寮

D.武夷山9、我国季风区与非季风区的分界线是

A.大兴安岭–阴山–贺兰山

B.秦岭–淮河

C.黑河–腾冲

D.阿尔泰山–祁连山10、我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.山地、高原

B.平原、盆地

C.高原、盆地

D.平原、丘陵11、适合种植水稻的地区是

A.河套平原

B.成都平原

C.长江中下游平原

D.黄土高原12、下列不属于生态系统的是

A.一片森林

B.一个池塘

C.一条河流

D.一把剪刀13、我国人口分布最稠密的地区是

A.西北地区

B.青藏地区

C.东部沿海地区

D.南方地区14、生物圈中，主要的生产者是

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌15、在生态系统中，消费者的作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.吸收太阳能

D.促进物质循环16、成年人的骨髓主要分布在

A.骨髓腔中

B.骨松质中

C.脊髓中

D.淋巴中17、下列属于遗传现象的是

A.人种的差异

B.孩子出生时的体重

C.孩子会游泳

D.某人因受伤失去视力18、人类可以利用的淡水资源主要来自

A.河流、湖泊

B.沼泽、地下水

C.冰川、积雪

D.降水、地表水19、与“物质循环”相比，能量流动的特点是

A.循环流动，逐级递减

B.单向流动，逐渐递增

C.循环流动，逐渐递增

D.单向流动，逐渐递减20、生物多样性主要包括

A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

B.气候多样性、环境多样性、生物多样性

C.海洋多样性、陆地多样性、天空多样性

D.食物多样性、结构多样性、功能多样性21、下列属于孟德尔遗传规律的是

A.基因在体细胞中成对存在

B.人的性别由X和Y染色体决定

C.生物体的性状由一对等位基因控制

D.以上都是22、在显微镜下，可见细胞结构中最外层的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.细胞壁23、人的染色体数目是

A.46条

B.23条

C.22对

D.23对24、下列属于变异现象的是

A.父母都是双眼皮，孩子是单眼皮

B.雌雄同体的植物

C.人类有不同血型

D.某人身体高大25、以下不属于传染病的是

A.肺结核

B.疟疾

C.艾滋病

D.糖尿病26、下列属于生物的适应环境的是

A.骆驼的驼峰储存水分

B.蚯蚓松土

C.蜜蜂酿蜜

D.蝗虫的体色和环境相似27、某些细菌对青霉素有抗药性，这种现象是由于

A.自然选择的结果

B.人工选择的结果

C.细菌定向变异

D.青霉素杀死敏感菌28、下列属于真菌的是

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.肺炎链球菌

D.肺炎双球菌29、下列属于生产者的是

A.蘑菇

B.草

C.鹿

D.菌30、下列不属于免疫的是

A.溃疡愈合过程

B.呼吸道粘膜阻挡病毒

C.抗体与抗原结合

D.白细胞吞噬病菌31、昆虫的完全变态发育包括四个阶段

A.卵、幼虫、蛹、成虫

B.卵、若虫、成虫

C.卵、幼虫、成虫

D.幼虫、蛹、成虫32、人类的性别由以下哪种染色体决定

A.X染色体

B.Y染色体

C.X和Y染色体

D.常染色体33、羊的毛色有黑色和白色，其中白色是显性性状，黑色是隐性性状。若一对表现型为白毛的羊生了一个黑毛小羊，则这对羊的基因型可能是

A.AA×aa

B.Aa×Aa

C.Aa×aa

D.AA×AA34、当人处于安静状态下，心跳频率比剧烈运动时

A.快

B.慢

C.无变化

D.有时快有时慢35、通过基因工程技术可以获得的生物是

A.转基因作物

B.水果

C.天然植物

D.森林36、下列属于药物滥用的是

A.合理使用抗生素

B.使用抗生素预防疾病

C.使用处方药

D.使用非处方药37、人的皮肤受到细菌感染后，能通过皮肤分泌物中的杀菌物质来防止感染，这是

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.计划免疫

D.自然免疫38、下列属于生物多样性重要性的是

A.供给人类食物

B.有助于生物进化

C.可以提供药材

D.以上都是39、下列属于生态系统的是

A.草原

B.一株草

C.一只羊

D.一棵树的根40、下列属于生态系统能量流动特点的是

A.单向流动，逐级递减

B.循环流动，逐渐递增

C.逆向流动，逐渐递减

D.双向流动，逐渐递增二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共20分）41、【地理读图】读“我国地形分布简图”，请回答：

（1）我国地势最高的地形区是________。

（2）我国地势第二级阶梯的主要地形是________。42、【生物实验】在观察酵母菌的实验中，我们使用了________（药品）来判断其是否产生二氧化碳。实验过程中，酵母菌进行的是________（呼吸作用类型）。43、【地理读图】结合地图分析，我国季风气候区主要分布在________。其特点是________，降水集中在________季。44、【生物知识】人体的免疫系统分为________和________。其中，________是抵抗病原体的第一道防线。45、【生物概念】遗传与变异是生物的两大基本特征。控制生物性状的基本单位是________，变异分为________变异和________变异两种类型。三、识图作答题（每题5分，共10分）46、【识图题】根据“有性生殖与无性生殖对比图”，回答：

（1）有性生殖产生的后代与亲代相比，有什么特点？

（2）无性生殖保留了亲代的哪些特征？47、【识图题】根据“生态系统的组成示意图”，回答：

（1）写出图中包括的三个组成部分。

（2）说明能量流动的方向。四、实验探究题（每题10分，共20分）48、【实验设计】某兴趣小组想探究“植物在不同温度条件下的呼吸作用强度”，请完成实验设计：

（1）提出问题：温度如何影响植物的呼吸作用强度？

（2）实验材料：鲜嫩叶片、锥形瓶、澄清石灰水、水浴装置等。

（3）实验步骤：将叶片放入锥形瓶中，分别在20℃、30℃、40℃的环境中进行实验。

（4）实验结论：温度升高会________植物的呼吸作用强度。49、【实验分析】在观察“细菌在不同温度下的生长情况”实验过程中，发现30℃环境中细菌存活率最高。请结合所学知识，简要说明原因。五、材料分析题（10分）50、材料：某地农民发现连年种植玉米后，土壤肥力下降，产量逐年减少。

请你分析：

（1）土壤肥力下降的主要原因是什么？

（2）该如何改善这种情况？请写出两种方法。参考答案及解析一、选择题C

B

A

A

A

A

A

C

A

B

C

D

C

B

D

B

D

A

D

AD

D

A

A

D

A

B

B

A

AA

C

B

B

A

B

A

D

A

A二、综合填空题与读图分析题41.（1）青藏高原；（2）盆地、高原

解析：青藏高原是我国地势最高的地形区，第二级阶梯包括盆地和高原。42.（1）澄清石灰水；（2）无氧呼吸

解析：澄清石灰水用于检测二氧化碳，酵母菌在无氧条件下进行发酵。43.（1）东部和南部；（2）降水多、夏季多雨；（3）夏

解析：我国季风气候主要分布在东部和南部，夏季多雨是其显著特征。44.（1）非特异性免疫；（2）特异性免疫；（3）皮肤、黏膜

解析：免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，皮肤和黏膜是第一道防线。45.（1）基因；（2）可遗传；（3）不可遗传

解析：生物性状的基本单位是基因，变异分为可遗传与不可遗传两种类型。三、识图作答题46.（1）有性生殖后代具有更大的变异性，适应性更强；（2）无性生殖能够保持亲代的优良性状

解析：有性生殖通过基因重组产生变异性，无性生殖则保留亲代特征。47.（1）生产者、消费者、分解者；（2）从生产者开始，逐级传递至最高消费者

解析：生态系统包括三大组成部分，能量流动方向是从生产者到消费者。四、实验探究题48.（1）温度如何影响植物的呼吸作用强度？（2）在实验中利用不同温度环境控制变量；（3）通过观察澄清石灰水变浑浊程度判断二氧化碳产生量；（4）温度升高会增强植物的