2026年高一语文下学期期末考试3篇现代文阅读Ⅱ阅读训练（含答案）

（一）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。北望园的春天骆宾基晚上北望园里的气息是沉寂的。我回来，就觉得没处落脚。只有到赵人杰房间里去坐会子。我的书桌子是摆在他的房间里的，他也欢迎我和他共用一盏植物油灯。赵人杰是一个过度谦虚的人。当我和他商量的时候，他的嘴唇第一次露出笑。那笑容是出自他的善良的诚意的。当我向里搬桌子的时候，他是那么匆忙地收拾锅子和碗盏，仿佛怕我望见他吃的是些什么。收拾碗盏的时候，他用背挡着我的视线，同时嘴里说：“你一个人搬不进来吧！”我听见筷子落地的声音，我望见他弯腰去拾，拾起一只，第二只又从桌上掉下来。我想：他一定吃的很坏。起初的几天，他是常常这样掩护他的餐具的，那天晚上扫地时，他也一样的用背遮着我的眼。床底下是那么多可怕的肮脏的东西，一团儿一团儿撕零碎的报纸，都是吐痰用的，手卷的纸烟头，饭粒，还有菜梗鼠粪，若是六月天，这屋子的苍蝇一定会成群的嗡鸣。他扫地时，还背着我说：“秦先生，你抽烟自己卷。”他那局促的声音，说明他是怎样的困惑，仿佛感觉到我在背后观望他的眼光。他那挪移我注意的匠心，是多么可怜呀！他的身体，不健康，像一个有胃病的人。我们的谈话一沾到他的生活，他就叹息一声，不说什么了。譬如我说：“艺术学院的月薪怎么这样少，一百二十块钱，怎么生活呀！”他就不说什么了。脸色也阴沉下来，只低着头叹息。再不就抚弄他的手指。然而一谈到绘画，赵人杰的气色也活跃了，苍白的脸上也新鲜了。我们谈到罗丹的雕塑、洛基朗盖弥的艺术生活，赵人杰的脸色也就越来越是光辉，他的生命在这些谈话里复活了。眉眼间也闪出青春的闪光。他对绘画有许多意见。他说：“我有个画稿，在脑子里酝酿很久了，可是总没有心情来画。”他说：“整天忙着烧饭，上课，哪有时间呢！”他说：“我是不像中国一般画家那种作风的！”他说：“中国画家不是没有天才的，全给在形式上追求的倾向损害了！”又说：“一个真正的艺术家哪有不在内容的发掘上追求的呢！”接下去他就说他的画稿，在这之前，他卷了一支烟点着，又问过我：“先生说不是吗？”我说：“赵先生的话很对！”“那是从前在我们这条街口见到的。”他说，“现在可惜你看不见她了，她去年就死掉了。我在这条街上住了三年，搬过五六次家，可是每回经过这条街口就看见那个摆糖果摊的老婆子，坐在矮脚凳子上，看守着她的糖果摊。这记得再清楚不过了。她的脸上全是一条条深的皱纹，线条挺细致，若是她的两颊丰满，就是个慈祥的面型了，可是削瘦，又发黄，我想她是有什么病的，可是她的表情上，又一点不带病容，我觉得她的心地很善良。从她的面部也看不出她忧郁、痛苦，因为她是那么穷呀！一方木盘上只平排着二十多块糖，即使有时在她那方木盘上发现一两个橘子，那也是过时的，变色的，发霉的了。照理，她的脸部表情该含有生活的忧苦，然而她给人的印象反而是那么出奇的平静，仿佛她的脑子里什么感触都没有，不管是一个漂亮的香港派的少妇从她眼前经过，还是一个褴褛的儿童在她的糖果摊前发呆，这些都仿佛不在她的感觉世界里存在似的。从她的眼睛所含蓄的意义上看，全世界仿佛是死寂的，全世界只有她一个人，只有她那方盘上的二十几块糖果。若是夏天，那么她的世界扩展了，那就是说在她的世界里出现了苍蝇，她用纸扎的驱蝇具时时赶着它们，可是也并不过分注意它们。因为整日蹲在夏天的树荫凉底下，极容易打瞌睡的，她也不例外。只有在她瞌睡时，我才从她的面部看出来，她是幸福的。我每天必定从她那糖果摊前走几趟，没有一次看见她有交易。有时，看见几个穷苦人家的孩子，蹲在她眼前，环成一圈，望着她，也许是观望方木盘上的糖果，可是总没有碰见他们买块糖的时候。那老婆子呢，可是天天在她那营业地方出现，这又仿佛是她每天确也有些交易。有时只她独自一个人，把左角上的红色糖移到右首去，把右角落的两块绿色糖，挪到左首去。改变一下排列是煞费她的匠心的。只是二十几块呀！她在排列上消耗着脑力，而且极有兴趣。这就是她的全部的生活意义了。”他结尾说，“先生！你说这不是一幅很好的油画吗？”“是很好的一幅油画呀！”我说。他叹息了一口气，在这叹息里又表示出他放弃了他所说的全部话的价值：“可是谁知道哪一天，才能实现呀！也许我等不到成功那一天的。”“为什么说这样的话呢！”我说。他低头，抚弄着自己的手指，若有深思似的沉默着，也许他没有听见我说的是什么。他的脸色有些苍白，我想说：首先你该注意，建立起自己的生活来。譬如春末了还穿着冬大衣，实在该换换了；譬如胡须吧！也该刮一刮……还有许许多多的话，可是我没有说出口来。那天晚上，我们谈得很久。我被他带入他自己所有的精神世界里去，久久不能入睡。茅草屋子所有的住客都熄灯睡了，穿堂幽黑，只有从赵人杰门口流入的一块长方形灯光，映着我床头的竹栏发亮。我的眼前似乎现出那个摆糖果摊的孤寂的老妪。可是在这幅画像的出现当中，又常常闪出赵人杰的冬大衣，我想：春末了……（有删改）6.

下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（

）A.

赵人杰因对自己的生活状况感到不满，所以在“我”搬书桌进房间时，他刻意遮挡餐具，不想让“我”看见他吃的饭菜。B.

赵人杰虽然生活贫困，但没有放弃对艺术的追求，与“我”的对话中表现出他对当时中国绘画界形式主义倾向的批判。C.

“我”对赵人杰的生活习惯非常不满，提醒他虽然穷困，但也应该注意个人卫生，提升自己的外在形象。D.

赵人杰所描述的摆糖果摊的老妪，象征了他自己对生活的麻木和绝望，这也是他无法完成这幅画作的原因。7.

下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.

小说采用第一人称有限视角叙事，通过“我”的观察逐步展开对赵人杰的形象塑造，增强了文章的真实感。B.

“植物油灯”“糖果摊”“发霉的橘子”等意象构成了文本的重要意象群，其中“糖果摊”是老妪的全部精神寄托。C.

老妪仅有的二十几块糖果与赵人杰的寒酸生活形成对比，揭示了底层人民和知识分子阶层之间的隔阂。D.

文中二人对话突然的间断或语意转折使叙述节奏张弛有度，而赵人杰的独白式讲述让读者走进他的精神世界。8.

作者是如何塑造赵人杰这一人物形象的？请结合内容简要分析。9.

结尾处作者说：“可是在这幅画像的出现当中，又常常闪出赵人杰的冬大衣，我想：春末了……”这样的安排有何妙处？请结合内容简要分析。【答案】6.B

7.C

8.

①直接描写/正面描写：通过“脸色有些苍白”等外貌描写，表现其身体的病态；通过“匆忙地收拾锅子和碗盏”的动作描写，表现其自尊心强；通过对床底的肮脏东西的细节描写，真实呈现其生存困境；通过对话和独白式的讲述，表现其生活的困窘和对绘画艺术的追求。②间接描写/侧面描写：通过“我”对他的评价和印象，展现他寒酸的生活、过度谦虚的性格和对绘画艺术的追求；通过他的生活环境的脏乱，表现他是一个不注重生活、不修边幅的人。

9.

①情节上，“春末了”，赵人杰还穿着“冬大衣”，说明他生活的拮据和窘迫，照应前文他吃的很坏且生活环境比较脏乱。②人物上，老妪与赵人杰有相似的生活处境，但老妪麻木平静，赵人杰还有精神追求，清醒且痛苦，两者形成鲜明对比。③主题上，通过“春末穿冬衣”的荒诞细节，揭示当时知识分子物质贫困与精神压抑的双重困境，表达作者对理想主义者被埋没的悲悯。④读者感受上，“春末了……”的省略留白，其未竟之意引发读者的深思与想象，余味无穷。【解析】【导语】骆宾基的《北望园的春天》以细腻笔触刻画了知识分子赵人杰的困顿与坚守。通过“我”的有限视角，在植物油灯的昏黄光晕中，层层剥开这个贫病交加却执着艺术的灵魂。摆糖果摊老妪的意象与主人公形成镜像，共同构建了战乱年代底层文人的精神图谱。春末冬衣的细节，成为物质困窘与精神春天碰撞的绝妙隐喻。【6题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。A.“赵人杰因对自己的生活状况感到不满，所以在‘我’搬书桌进房间时，他刻意遮挡餐具”错误。赵人杰遮挡餐具并非出于“不满”，而是出于年尴尬，他不想让别人看到自己的潦倒生活。C.“‘我’对赵人杰的生活习惯非常不满，提醒他”错误。文中未体现“我”非常不满，更多的是出于关心。“提醒”的表述错误，文中倒数第三段“我想说……可是我没有说出口来”说明“我”并未出言提醒。D.“象征了他自己对生活

麻木和绝望，这也是他无法完成这幅画作的原因”错误。老妪的形象并非象征赵人杰的“麻木和绝望”，而是他对底层人物命运的观察和艺术灵感的来源；他叹息无法完成画作，原因是“整天忙着烧饭，上课，哪有时间”，而非因老妪象征“麻木绝望”。故选B。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“老妪仅有的二十几块糖果与赵人杰的寒酸生活形成对比”错误。老妪和赵人杰具有的相似命运不构成对比。另外对阶层隔阂的解读偏离文本主旨，本文核心是通过老妪和赵人杰的相似命运，表现个体生命的渺小与坚韧，而非强调阶层差异。故选C。【8题详解】本题考查学生分析作品的表现手法的能力。①直接描写（正面刻画）：原文“他的身体，不健康，像一个有胃病的人”“脸色也阴沉下来，只低着头叹息”“脸色有些苍白”苍白的脸色、阴沉的神态直接展现其身体的虚弱，暗示生活困顿对健康的影响；原文“匆忙地收拾锅子和碗盏，仿佛怕我望见他吃的是些什么”“用背挡着我的视线”“拾起一只，第二只又从桌上掉下来”收拾餐具时的慌乱、用背遮挡的下意识动作，暴露了他不愿被人窥见窘迫生活的自尊心；筷子反复掉落的细节，以笨拙的动作强化其“过度谦虚”背后的敏感与自卑，使人物形象更显真实。通过床底垃圾的细节特写，将抽象的“贫困”转化为可视的生存场景——鼠粪与饭粒共存，吐痰的报纸与艺术理想形成讽刺性对照，暗示他在物质匮乏中已无暇顾及基本生活体面，而谈及绘画时“苍白的脸上也新鲜了”凸显其对绘画艺术的追求。②间接描写（侧面烘托）：文中“赵人杰是一个过度谦虚的人”“我想：他一定吃的很坏”“我想说：首先你该注意，建立起自己的生活来”。通过叙述者“我”的观察与心理活动，将赵人杰的性格（过度谦虚）、生活状态（吃的很坏、不注重仪表）转化为读者的直观认知“我”未说出口的劝告（换冬衣、刮胡须），从侧面强调他对物质生活的忽视，反衬其精神世界的纯粹。原文“茅草屋子”“穿堂幽黑”“只有从赵人杰门口流入的一块长方形灯光”，脏乱的居住环境从侧面表现出表现他是一个不注重生活、不修边幅的人。【9题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。①情节层面：春末时节本应换装，赵人杰却仍穿冬大衣，这一反常现象直接暴露其物质生活的窘迫。文中前文多处铺垫，他吃的很坏，以致他收拾餐具时刻意遮挡，他生活环境脏乱，月薪微薄，结尾的冬大衣与这些细节形成闭环呼应，以具象化的穿着细节体现他的贫困。②人物层面：老妪与赵人杰有相似的生活处境，老妪摆着发霉糖果的小摊，无交易；赵人杰月薪微薄，吃穿用度拮据。但老妪的麻木平静与赵人杰的叹息形成鲜明对比：老妪是被生活磨灭意志的“物化存在”，而赵人杰虽仍有艺术追求，却因贫困无法践行理想，这种清醒的痛苦比麻木更具悲剧性。③主题方面：“春末穿冬衣”的荒诞性，直指当时知识分子的生存悖论：物质层面，赵人杰作为艺术学院教师，却连换季衣物都无力更换，揭露社会对知识阶层的剥削；精神层面，他能深刻批判中国画家追求形式，却无法为自己的画稿付诸实践，“冬衣”成为理想被现实冻结的隐喻，表达作者对理想主义者被埋没的悲悯。④读者感受层面：“春末了……”的省略打破叙事完整性，读者需自行填补省略号后的内容，这种“参与式思考”让文本超越故事本身，引发读者的深思与想象，成为对“生存与理想”命题的哲学叩问，余味无穷。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。去煤矿路遥从黄原起程的时候，孙少平和他同伴都知道，他们是属于铜城矿务局大牙湾煤矿的工人。至于大牙湾是个什么样的地方，他们一无所知。有一点他们深信不疑：那一定是个好地方。和他一块出发的四十来个人，全部是从农村招来的。虽然同为农村出身，这些人中，却只有孙少平一个人是纯粹的农民子弟。由农民成份变为工人成份，对这些人来说，可是自己人生历史的大转折。毫无疑问，未来的一切在他们的想象中都是光辉灿烂的。暮黑时分，汽车终于进入了向往已久的铜城市区。展现在这些人面前的是一片灿烂的灯火和大城市那种特有的喧嚣。被一整天颠簸弄得东倒西歪躺卧在车箱中的青年，都纷纷站立起来，眼睛里放射着惊喜的光芒，欢呼他们壮丽的生活目的地。当汽车在火车站广场停下后，许多人立刻收拾起车箱里的东西。但招工的人从驾驶楼里跳出来，对这些兴高采烈的人喊叫说：“下车撒泡尿，马上就开车！”那么，他们要去的地方难道不是这里？不是，大牙湾煤矿在东面的山沟里，离铜城还有四十华里的路程。铜城气势非凡的夜景只给他们留下一闪而过的印象。汽车很快拐进了东面一条幽黑深邃的山沟里。他们甚至连梦寐以求的火车都没来得及看见，只听见它的一声惊人的长哮和车轮在铁轨上铿锵的撞击声，接着就被拉进了这条与他们家乡别无二致的土山沟……一种不安和惊恐的情绪一霎时使这个刚才还欢呼雀跃的车箱，陷入了一片深寂。当又一片灯火出现的时候，这些人再一次从车箱里站起来，这片灯火看起来也很壮观。于是大家的情绪又不由地热烈起来。这的确是一个煤矿——但还不是大牙湾！接着，汽车又穿过两个矿区，在夜间十点钟左右才驶进大牙湾煤矿。从灯火的规模看，大牙湾显然也是个大地方。辉煌的灯火加上热烈的气氛，显出一个迷人的世界。人们的血液沸腾起来了。原来一直听说煤矿如何艰苦，看来并不象传说中的那么差动！可是，当招工的人把他们领到住宿的地方时，他们热烘烘的头脑才冷了下来。他们寒心地看见，几孔砖砌的破旧的大窑洞，里面一无所有。地上铺着常年积下的尘土；墙壁被烟熏成了黑色，上面还糊着鼻涕之类不堪入目的脏物。这就是他们住宿的地方？煤矿生活的严峻性初次展现在了他们的眼前。现在，同屋的其他人有的在洗脸刷牙，洗漱完毕的已经坐在床边削苹果吃。少平在自己的床边上木然坐了片刻，便走出了这间闹哄哄的住所，一个人来到外边。此刻已经接近午夜，整个矿区仍然没有安静下来。密集而璀璨的灯火撒满了这个山湾，从沟底一直漫上山顶。各种陌生而杂乱的声响从四面八方传来。沟对面，是一列列黝黑而模糊的山的剪影。不知为什么，一种特别愉快的情绪油然漫上了他的心头。他想，眼下困难又算得了什么呢？不久前，你还是一个流浪汉，象无根的蓬丛在人间漂泊。现在，你已经有了职业，有了住处，有了床板……面包会有的，牛奶会有的，列宁说。嘿嘿，一切都会有的……他立在院子砖墙边，自己给自己打了一会气，然后便转身回了宿舍。第二天上午，根据煤矿的惯例，要进行身体复查。复查完全按征兵规格进行。先目测，然后看骨缝、硬伤或是否有皮肤病。有两个人立刻在骨科和皮肤科打下来了。皮肤病绝对不行，因为每天大家要在水池里共浴。少平顺利地通过一道道关口。但是，不知为什么，他的心情渐渐紧张起来。他太珍视这次招工了，这等于是他一生命运的转折。他生怕在这最后的关头出个什么意外的事。正如俗话所说：怕处有鬼。本来，他的身体棒极了，没一点毛病，但这无谓的紧张情绪终于导致了可怕的灾难——他在血压上被卡住了！量血压时随着女大夫捏皮囊的响声，他的心脏象是要爆炸一般狂跳不已，结果高压竟然上了一百六十五！全部检查完毕后，劳资调配员在医院门诊部的楼道里宣布：身体合格的下午自由安排；身体完全不合格的准备回家；血压高的人明天上午再复查一次，如果还不合格，也准备回家……回家？这两个字使少平的头“轰”地响了一声。此刻如果再量血压，谁知道上升到什么程度！他两眼发黑，无数纷乱的人头连同这座楼房都一齐在他面前旋转起来。命运啊，多么会捉弄人！他历尽磨难好不容易来到这里，怎能再回去呢？回到哪里？双水村？黄原？再到东关那个大桥头的人堆里忧愁地等待包工头来招他？他不知道自己是怎样走回宿舍的。孙少平躺在光床板上，目光呆滞地望着黑糊糊的窑顶。窑里空无一人，大家都出去转悠去了。此刻，他也再听不见外面世界的各种嘈杂，只是无比伤心地躺在这里，眼中旋转着两团泪水。他等待着明天——明天，将是决定他命运的最后一次判决。如果血压降不下来，他就得离开大牙湾……那么，他又将去哪里？有一点是明确的：不能回家去——绝对不能。也不能回黄原去！既然已经出来了，就不能再北返一步。好马不吃回头草！如果他真的被煤矿辞退，他就去铜城谋生；揽工，掏粪，扫大街，都可以……他猛然想到，他实际上血压并不高，只是因为心情过于紧张才造成了如此后果；他怎能甘心这样一种偶然因素就被淘汰呢？“不！”他喊叫说。他从床上一跃而起。他想，他决不能这样被动地等待命运的宰割。在这最危险的时候，应该象伟大的贝多芬所说：我要扼住命运的咽喉，它决不会使我完全屈服！（节选自《平凡的世界》，有删减）6.

下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（

）A.

孙少平和同伴在没见到大牙湾时就深信那里是个好地方，可见他们对未来的美好生活充满向往。B.

前往大牙湾途中，青年们的心情经历了从惊喜到失望的变化，这与他们看到的环境是有关的。C.

孙少平离开宿舍到外边独处，因为同伴们的身份以及更宽裕的经济情况让他感到嫉妒和自卑。D.

听到劳资调配员宣布“回家”，孙少平头晕目眩，认为命运捉弄了他，但又很快改变了想法。7.

下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.

小说借助灯光的变化，将城市与山村的环境进行对比，写出了铜城市区的繁华与周围山沟的荒凉。B.

小说在时空的变化中展开叙述，将故事集中在暮黑的行程及第二天上午的体检中，故事情节紧凑。C.

两次“不知为什么”所引出的情绪不同，但情绪产生的原因是一致的，这样写为后文埋下了伏笔。D.

“黑糊糊的窑顶”，同鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房陈设的细节描写一样，都能暗示人物的身份。8.

评论家梁鸿认为《平凡的世界》写出了“不平凡的人”，请结合小说内容，分析孙少平的“不平凡”之处。9.

“突发事件”往往是情节运行的动力，优秀小说中的“突发事件”既有偶然性，又体现了生活的必然性。请据此对本文的“突发事件”进行简要分析。【答案】6.C

7.D

8.

孙少平无论面对何种挫折，他都不屈不挠，对生活充满了希望。煤矿环境虽与想象的生活相距甚远，但他觉得比过去漂泊的生活更稳定，更有希望。尽管他无法接受血压超标的事实，但仍然积极面对，想退路，找原因及对策。

9.

①孙少平平时身体健康，复查时却血压超标，这是小说中的“突发事件”；②因暂时的紧张情绪造成高血压，是作者有意设置的文学巧合，这偶然事件能展现人物品质，推动情节发展；③在来到煤矿前孙少平已经历经磨难，他非常渴望通过成为煤矿工人改变自身命运，这种急迫的心情使他高度紧张，这是必然会发生，符合现实生活的逻辑。【解析】【导语】《去煤矿》节选自路遥的《平凡的世界》，通过孙少平前往大牙湾煤矿的经历，生动展现了农村青年对城市生活的向往与现实的落差。小说通过细腻的心理描写和环境描写，刻画了孙少平在面对命运挑战时的坚韧与不屈。灯光的对比、情绪的波动、细节的刻画等艺术手法，使得故事情节紧凑而富有张力，突显了主人公在平凡生活中的不平凡追求，反映了那个时代青年人对美好生活的渴望与奋斗精神。【6题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“让他感到嫉妒和自卑”错误，孙少平独处并不是出于嫉妒心理，他当时的矛盾心理反而是推动他拼搏奋斗，不屈不挠以改变自身命运的动力。故选C。【7题详解】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。D.“黑糊糊的窑顶”此处环境描写，烘托了孙少平因血压不合格这一意外打击陷入绝望的心情，不能暗示少平的身份。故选D。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。小说中，孙少平和同伴们对大牙湾充满期待，以为那是个好地方。然而，当他们来到住宿的地方时，却发现是几孔砖砌的破旧大窑洞，“里面一无所有。地上铺着常年积下的尘土；墙壁被烟熏成了黑色，上面还糊着鼻涕之类不堪入目的脏物”。面对这样巨大的落差，孙少平没有抱怨，而是很快调整心态。他想到自己不久前还是一个流浪汉，“现在，你已经有了职业，有了住处，有了床板……面包会有的，牛奶会有的”。这体现了他在面对不如意的现实时，能够坦然接受，不抱怨，积极寻找生活中的希望。孙少平在身体复查时，因紧张导致血压超标，面临可能被辞退的困境。面对这一挫折，他先是无比伤心，但很快他就振作起来，积极想办法应对，“他怎能甘心这样一种偶然因素就被淘汰呢？‘不！’他喊叫说。他从床上一跃而起。他想，他决不能这样被动地等待命运的宰割”。这体现了他在挫折面前不屈不挠的精神。综上来看，尽管煤矿的环境艰苦，复查又遇到问题，但孙少平无论处于何种困境，都对生活充满希望，不放弃对美好生活的追求。【9题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。小说中，孙少平平时身体健康，在复查时却血压超标，这一事件具有很大的偶然性。“本来，他的身体棒极了，没一点毛病，但这无谓的紧张情绪终于导致了可怕的灾难——他在血压上被卡住了！”这种意外情况的出现，让情节发生了转折，增加了故事的戏剧性。孙少平因紧张导致血压超标这一突发事件，展现了他的性格品质。当得知自己血压超标可能被辞退时，他没有被挫折打倒，而是积极思考对策，“他怎能甘心这样一种偶然因素就被淘汰呢？‘不！’他喊叫说。他从床上一跃而起。他想，他决不能这样被动地等待命运的宰割”。这一事件展现了孙少平在困境中不屈不挠、积极进取的品质，同时也推动了情节的发展，写出他从震惊到伤心再到奋起反抗的过程。孙少平在来到煤矿前历经磨难，非常渴望通过成为煤矿工人改变自己的命运。“他太珍视这次招工了，这等于是他一生命运的转折。他生怕在这最后的关头出个什么意外的事。”这种急迫的心情使他在复查时高度紧张，从而导致血压超标。这一事件符合现实生活的逻辑，是必然会发生的。因为一个人在面临重大机遇和挑战时，往往会产生紧张情绪，这种情绪可能会影响身体的生理反应。（三）（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。长征（节选）王树增两军尘土飞扬相对而来，相遇之处是遵义北面的雄关天堑——娄山关。娄山关，海拔一千四百四十米，向北距桐梓县城十五公里，南接遵义县境，一孔之道，险峻异常。川黔公路盘旋其中，两侧群峰并立，绝壁千仞。关口西侧是主峰，陡峭不可攀登；东侧山峰俨如巨锥，名叫点金山，是控制关口的制高点。二十四日凌晨，红三军团攻打娄山关的突击部队十三团和十二团冒雨从桐梓出发。晚上，十三团团长彭雪枫给侦查连连长韦杰下达了抢占娄山关山口的任务。二十五日下午四时彭德怀亲临十三团的阵地，命令官兵们天黑之前务必拿下娄山关关口。彭雪枫和李干辉一声令下，十三团在细雨中瞬间消失在关口下的沉沉雾气中。彭德怀的心一下子绷紧了。彭雪枫命令一营组织突击队，不惜一切攻下娄山关。一营要求三连承担突击任务，三连连长血脉贲张，大吼一声：“跟我上！”红军官兵跟着一声吼，发起了最后的攻击。他们冒着黔军的弹雨在陡峭的山崖上往上攀登，不断有战士中弹坠落，但是三连的吼声一直没有停止，直到吼声沙哑。

图一

。在他们翻上山顶的那个瞬间，黔军向他们蜂拥而来，三个红军战士背对绝壁投出一排手榴弹。手榴弹的硝烟还没散尽，三把尖刀寒光凛冽地向敌人刺去，随着黔军发出的惨叫，三连向山顶的最后冲锋开始了。前沿的黔军被迫向后压缩，但是整整一个营的黔军又反击上来。三连连长大喊：“咱们没有退路！往前冲击啊！”为冲击山顶付出巨大牺牲的三连再次迎着增援的黔军冲过去。这时候，一营一连、二连和重机枪连也翻上了山顶，四个连的火力向黔军开始了猛烈射击，黔军最终被赶下山顶。但是，红军立足未稳，黔军在第十团团长宋华轩的督战下再次向山顶反扑过来。天已经逐渐黑下来，双方在山顶山展开了残酷的肉搏战。最后时刻，红三军团炮兵营把仅有的几发炮弹用在了这个方向，排长张量来不及架设炮架，凭借着娴熟的技巧在斜坡上杵击发射，炮弹在黔军中准确地爆炸，黔军出现撤退的迹象。十三团的官兵乘势发起冲击，点金山主峰被红军占领了。点金山的后面就是娄山关关口。娄山关关口的夜晚冷雨霏霏。晚二十三时，彭德怀决定由十二团代替刚刚结束苦战的十三团担任正面主攻，张宗逊和黄克诚率领十团由左侧迂回攻击黑神庙，邓国清和张爱萍率领十一团迂回板桥断敌退路，十三团休整后从点金山出发侧击黔军的右翼。二十六日拂晓八时，云雾缭绕，黔军向娄山关关口的反击开始了。十二团政委钟赤兵想起了彭德怀的话：“现在，王家烈到了遵义，薛岳、周浑元和吴奇伟已北渡乌江，必须迅速夺取娄山关，不然中央红军就被合围了。”三营官兵在黔军冲击最猛烈的时候，迎面而上发动了反击。两股力量瞬间便撞击在一起。这是中国工农红军战史上惊心动魄的一幕：军号声在瞬间嘹亮地响起，令整个娄山关群峰间缭绕着不绝于耳的号音，红军士兵跟在向前冲去的干部们的身后，端着刺刀或举着马刀呐喊着冲出掩体，英勇无畏的身躯向着黔军潮水般地推过去。黔军的冲锋队形霎时间混乱起来，然后就开始顺着公路向深谷中撤退。沿着公路追击黔军的三营速度太快，他们冲在了红三军团所有部队的前面。黑神庙，黔军指挥部所在地，当三营追击到这里的时候，黔军蒋德铭四团突然从山坳中冲出来，三营瞬间被压回几十米，官兵出现大量的伤亡。十二团团长谢嵩立即命令二营火速增援，二营在营长邓克明和教导员谢振华的率领下向黑神庙扑去。在冲到黑神庙半山坡的时候，前卫四连指导员丁盛报告说，跟随三营冲击的钟政委负伤了。谢振华说，四连给我冲上去，无论如何要把钟政委抢下来！谢振华一边说一边跟着四连冲上山坡。

图二

。悲痛一下袭击了谢振华。二营越过三营继续向黑神庙冲锋，在接近一个山弯的时候，遭遇黔军严密的火力封锁。营长邓克明和教导员谢振华召集三个连长开会，决定由五连担任突击队。团参谋长孔权挺身而出决定亲自带队。十二团团长谢嵩率领一营开始火力掩护，二营五连在弯道中分成三个梯队迎着黔军的射击前行。在突破几道障碍后，距离黑神庙只剩不到一百米了，可是黔军的又一批增援部队赶到了战场，并且迅速向红军反扑过来。被压在公路两侧的五连利用黔军修筑的掩体顽强抗击。在黔军的连续冲锋中，排长宋福朵、班长王益桥和战士殷福希先后牺牲。五连连长高书官带领机枪班死守前沿，增援上来的四连和六连占领了公路左侧的制高点，以阻击增援的黔军。两军在狭窄的山路上展开了殊死的对抗。五连的伤亡越来越大，副指导员和二排长先后牺牲，团参谋长孔权的子弹打光了，就在他试图在阵地上找子弹的时候，黔军的一颗子弹击中了他，他的胯骨被打碎。二十六日下午四时，红三军团各路迂回部队均已到达指定位置，彭德怀随即下达了总攻的命令。正面，十三团、十二团和干部团向被压在黑神庙谷地里的黔军发动了最后的进攻。就在这一刻，黔军的背后也响起了枪声，迂回的十团和十一团的攻击同时开始了。黔军开始溃散，沿着山间小路向遵义方向逃去。彭德怀和杨尚昆站在板桥附近的公路上，在他们的身边蹲着一片被截住并被俘虏的黔军官兵。娄山关一战，红三军团付出了巨大的牺牲。十三团政委钟赤兵因身负重伤被锯掉了一条腿。十二团参谋长孔权负伤后被留在当地的老乡家，从此没有了任何音信。西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。娄山关，硝烟将散，血迹未干，寒风凛冽，林涛怒号。二十八日傍晚时分，毛泽东随着中央纵队通过了云海苍茫的娄山关。8.

下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（

）A.

红三军团攻打娄山关的战斗从二十四日凌晨开始，至二十六日下午四时结束，整个过程持续了三天，体现了反复争夺的复杂性。B.

战斗中，黔军组织敢死队疯狂反扑，双方在点金山展开激烈拉锯战。一营一连、二连与重机关枪连投入战斗后，黔军一度被击退。C.

二十六日拂晓，十二团政委钟赤兵牢记彭德怀的嘱托，这体现了他对上级命令的绝对服从，也凸显了红军内部严明的纪律。D.

彭德怀统筹红三军团作战，在十三团苦战后派十二团接替，并协调十团、十一团等部队形成合围，展现了出色的战略部署能力。9.

下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.

“尘土飞扬相对而来”文笔凝练，画面感极强，营造了战前两军对峙的紧张氛围，瞬间将读者带入剑拔弩张的战前情境。B.

作者善于运用动作、语言、细节描写刻画红军官兵形象，连长喊话、战士冲锋等场景，展现了红军将士顽强不屈的斗志。C.

“冷雨霏霏”勾勒出娄山关夜晚的凄清、阴冷景象，暗含苦战之后的沉重，反衬红军在恶劣环境下严守阵地的坚韧。D.

整篇文章叙事节奏张弛有度，战前细致铺垫雄关地势，战时浓墨刻画激烈厮杀，战后简约收束战事，行文脉络清晰完整。10.

文章结尾部分引用的词作出自毛泽东的《忆秦娥·娄山关》，这一引用有何作用？请结合文章简要分析。11.

请联系文中画横线处的上下文，描述下图的画面内容以补全横线处隐去的情节，使整段文字语意完整、丰富、连贯。

图一图二【答案】8.D

9.C

10.①渲染氛围，定格画面。借“四风烈”、“残阳如血”等意象，渲染出娄山关战后苍凉、悲壮的氛围，将硝烟未散、血迹未干的惨烈画面定格，极具艺术感染力。②彰显红军的豪迈气概与革命乐观主义。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”一句，既写出攻克天险的不易，更表现出红军蔑视困难、百折不挠、奋勇向前的坚定信念与豪迈精神。③升华全文主旨，增强感染力。引用毛泽东亲笔词句，使纪实描写与诗词意境相融合，将战斗的悲壮升华为革命的壮丽，意境雄浑，情感激昂，给读者以强烈的心灵震撼。④结构上收束全文，余韵悠长。战斗结束后的“硝烟将散，血迹未干”与“苍山如海，残阳如血”形成画面叠加，既交代战果，又留下深沉的历史回响。

11.示例一：此刻，冷雾笼罩娄山关险峻的山崖，一排的三名战士充当开路前锋，在陡峭湿滑的岩壁上奋