人教版小学语文古诗词必背大全

人教版小学语文古诗词必背大全古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是小学语文教育中不可或缺的重要组成部分。它们以凝练的语言、生动的意象、深远的意境，滋养着一代又一代中国人的心灵。对于小学生而言，背诵古诗词不仅能提升语言素养、培养审美情趣，更能在潜移默化中传承文化基因，增强民族自豪感。本大全严格依据人教版小学语文教材，系统整理了各年级要求必背的古诗词，旨在为同学们提供一份权威、实用的学习参考，助力大家轻松掌握、深刻领会这些经典之作的魅力。一年级上册《咏鹅》（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释：曲项：弯着脖子。拨：划动。简析：这首诗以儿童化的语言，生动描绘了鹅在水中游弋的活泼姿态，色彩鲜明，形象逼真，充满了生活情趣。《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。注释：何田田：莲叶茂盛、挨挨挤挤的样子。简析：这是一首汉代乐府民歌，描绘了江南采莲时节的热闹景象和鱼儿在莲叶间嬉戏的欢快场面，语言朴素，富有节奏感。下册《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：晓：天亮。闻：听见。简析：诗人通过对春日清晨醒来后所见所闻的描写，表达了对春天美景的喜爱和对落花的淡淡惋惜，意境清新自然。《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注释：将欲行：将要出发。踏歌：古代一种边歌边用脚踏地为节拍的行进方式。不及：比不上。简析：诗人用生动的场景和夸张的手法，表达了与友人汪伦之间深厚的情谊，真挚感人。二年级上册《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。注释：香炉：指香炉峰。紫烟：紫色的烟雾。遥看：远远望去。川：河流，这里指瀑布。疑：怀疑。银河：天河。简析：此诗以雄奇的想象和夸张的笔法，描绘了庐山瀑布的壮丽景色，气势磅礴，令人叹为观止。《夜宿山寺》（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。注释：危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。百尺：虚指，形容楼很高。星辰：天上的星星。恐：害怕。简析：诗人运用夸张的手法，极写山寺之高，营造出一种奇幻的意境，充满了浪漫主义色彩。下册《赋得古原草送别》（节选）（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。注释：离离：草木茂盛的样子。一岁：一年。枯荣：枯萎和茂盛。尽：完。简析：这首诗通过对古原上野草的描绘，赞美了野草顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”已成为千古名句，寓意深远。《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。注释：毕竟：到底。四时：春夏秋冬四个季节。接天：像与天空相接。无穷碧：一片无边无际的碧绿。别样红：格外鲜红。简析：诗人以明快的笔触，描绘了六月西湖荷花盛开的壮丽景象，色彩浓烈，意境开阔，表达了对西湖美景的赞美之情。三年级上册《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释：远上：向山的远处延伸。寒山：深秋时节的山。石径：石子铺成的小路。斜：倾斜。生处：产生、出现的地方。坐：因为。枫林晚：傍晚时分的枫树林。霜叶：经霜打过的枫叶。红于：比……还红。简析：这首诗描绘了深秋时节山中的景色，尤其是经霜的枫叶比二月春花还要艳丽，表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美。《赠刘景文》（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。注释：荷尽：荷花凋谢。擎雨盖：指荷叶，像撑开的雨伞。犹有：仍然有。傲霜枝：耐寒的枝条，这里指菊花的枝条。君：对对方的尊称，相当于“您”。最是：正是。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将熟的秋末冬初时节。简析：诗人通过描绘秋末冬初的萧瑟景象，却从中发掘出橙黄橘绿的丰收喜悦和生机，勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上。《夜书所见》（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释：萧萧：风声。梧叶：梧桐树的叶子。客情：旅客思乡之情。挑：用细长的东西拨弄。促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。篱落：篱笆。简析：这首诗描写了秋夜所见之景，由萧萧梧叶、江上秋风引发思乡之情，又因看到儿童夜捉蟋蟀的情景而感到一丝慰藉，情景交融，韵味悠长。下册《绝句》（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释：黄鹂：黄莺。鸣：鸣叫。翠柳：翠绿的柳树。白鹭：一种白色的水鸟。青天：蓝色的天空。含：包含。西岭：指成都西面的岷山。千秋雪：指西岭雪山上终年不化的积雪。泊：停泊。东吴：指长江下游的江苏一带，古代属于东吴。万里船：指从遥远的东吴来的船。简析：这首诗描绘了春天明媚秀丽的景色，四句诗如同四幅独立而又相互关联的画面，色彩鲜明，动静结合，展现了诗人对和平生活的热爱和对自然美景的赞美。《惠崇春江晚景》（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：惠崇：北宋名僧，能诗善画。春江晚景：惠崇画的《春江晚景》图。三两枝：两三枝桃花，形容数量不多。水暖：江水变暖。鸭先知：鸭子最先感觉到。蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，可以食用。芦芽：芦苇的嫩芽，也可以食用。河豚：一种味道鲜美但有毒的鱼，春天逆江而上产卵。欲上：将要逆流而上。简析：这是一首题画诗，诗人根据画面展开联想，描绘了早春时节春江的美丽景色和生机勃勃的景象，充满了生活气息。《三衢道中》（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：三衢道中：在去三衢州的路上。三衢，即衢州，今浙江省衢州市。梅子黄时：指梅子成熟的季节，通常在初夏。小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。却：再，又。山行：走山路。绿阴：绿树成荫。不减：没有减少，差不多。添得：增添了。简析：这首诗描写了诗人初夏时节在三衢道中旅行的见闻和感受，天气晴朗，山路绿树成荫，还有黄鹂的鸣叫，表达了诗人轻松愉快的心情。四年级上册《题西林壁》（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释：题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题，书写，题写。西林，西林寺，在江西庐山。横看：从正面看。侧：从侧面看。各不同：各不相同。不识：不能认识，辨别。真面目：指庐山真实的景色、形状。缘：因为。此山：这座山，指庐山。简析：这首诗通过描绘从不同角度看庐山呈现不同面貌的现象，揭示了“当局者迷，旁观者清”的深刻哲理，告诉我们要全面、客观地看待事物。《雪梅》（宋）卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。注释：争春：争着报告春天的到来。未肯降：不肯服输。骚人：诗人。阁笔：放下笔。阁，同“搁”，放下。费评章：难以评议梅与雪的高下。逊：比不上。三分白：三分的洁白。一段香：一阵香气。简析：这首诗以巧妙的构思描绘了梅与雪争春的情景，最后点明梅虽不及雪之洁白，雪却输给梅的清香，告诉我们事物各有长短，要相互欣赏。下册《江畔独步寻花·其五》（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？注释：江畔：江边。独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。黄师塔：一位姓黄的和尚的墓塔。东：向东流去。春光懒困：春天的景色使人感到懒洋洋的困倦。倚：依靠。一簇：一丛，一团。无主：没有主人。爱：喜爱。简析：这首诗描绘了诗人在黄师塔前欣赏桃花的情景，桃花盛开，色彩艳丽，诗人陶醉其中，流露出对春天美景的喜爱和闲适愉悦的心情。《蜂》（唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？注释：山尖：山峰。无限风光：极其美好的景色。尽被占：都被（蜜蜂）占据、享受了。为谁：替谁，给谁。简析：这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的精神，同时也以反问的语气，含蓄地表达了对那些不劳而获者的讽刺，引人深思。《独坐敬亭山》（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。注释：独：独自。敬亭山：山名，在今安徽省宣城市。众鸟：许多鸟。高飞尽：向高空飞去，直到看不见。孤云：孤单的一片云。独去闲：独自飘去，悠闲自在。相看：互相看着。两不厌：双方都不觉得厌烦。厌，满足。只有：唯有，仅有。简析：诗人通过描绘敬亭山的幽静景象，抒发了自己孤独寂寞的情怀，却又在与山的对视中找到了慰藉，表现了诗人与自然相融的超脱心境。五年级上册《枫桥夜泊》（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释：枫桥：在今江苏省苏州市。夜泊：夜间把船停靠在岸边。乌啼：乌鸦的啼叫声。霜满天：形容秋霜浓重，弥漫天空。江枫：江边的枫树。渔火：渔船上的灯火。对愁眠：伴着忧愁入睡。姑苏：苏州的别称。寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。夜半：半夜。钟声：寺庙里的钟声。到：传到。简析：这首诗描绘了秋夜诗人在枫桥泊船时所见所闻的凄凉景象，通过月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声等意象，抒发了旅途中的思乡之愁和孤寂之情，意境深远，余味无穷。《示儿》（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。注释：示儿：给儿子看。元知：本来就知道。万事空：什么事情都没有了。但：只是。悲：悲伤。九州同：指全国统一。九州，古代中国分为九州，这里代指全国。王师：指南宋朝廷的军队。北定：向北进军，平定。中原：指淮河以北被金兵占领的地区。家祭：祭祀祖先。无忘：不要忘记。乃翁：你们的父亲，指陆游自己。简析：这是一首绝笔诗，诗人在临终前，心中最大的遗憾是没有看到国家统一，他叮嘱儿子，当朝廷军队收复中原失地的时候，一定要在祭祀时告诉他。全诗情感真挚，充满了强烈的爱国情怀和对收复失地的坚定信念。《题临安邸》（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。注释：临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。邸：旅店。几时休：什么时候才能停止。暖风：既指自然界的春风，也指社会上的淫靡之风。熏：吹，吹拂。游人：指那些在西湖寻欢作乐的南宋统治阶级。醉：陶醉。直：简直。汴州：北宋的都城，今河南省开封市。简析：这首诗以辛辣的笔触讽刺了南宋统治者在临安苟且偷安、醉生梦死的腐朽生活，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对统治者的愤慨。《己亥杂诗》（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。注释：九州：代指中国。生气：生机勃勃的局面。恃：依靠。风雷：比喻疾风迅雷般的社会变革。万马齐喑：所有的马都沉寂无声，比喻社会政局毫无生气。喑，沉默。究：终究，毕竟。哀：悲哀。天公：造物主，这里指皇帝。重抖擞：重新振作精神。不拘一格：不局限于一种规格或方式。降人材：降下有用的人才。简析：这首诗表达了诗人对当时死气沉沉的社会局面的不满，渴望一场巨大的社会变革，打破沉闷，涌现出更多为国为民的有用人才，体现了诗人强烈的爱国热情和变革现实的愿望。下册《四时田园杂兴·其二十五》（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。注释：杂兴：随兴而写的诗。梅子金黄：指梅子成熟，颜色金黄。杏子肥：杏子长得饱满肥大。麦花：荞麦花。雪白：形容荞麦花洁白如雪。菜花稀：油菜花已经开过，变得稀疏了。日长：白天变长了。篱落：篱笆。惟有：只有。蛱蝶：蝴蝶的一种。简析：这首诗描绘了初夏江南田园的景色，梅子金黄，杏子肥硕，麦花雪白，菜花稀疏，白天变长，农民们都在田间忙碌，只有蜻蜓蝴蝶在篱笆边飞舞，充满了生活气息和丰收的喜悦。《稚子弄冰》（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释：稚子：幼小的孩子。金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。脱，取出。彩丝穿取：用彩色的丝线穿起来。当：当作。银钲：一种金属打击乐器，形状像钟，这里指儿童用冰做的玩具。玉磬：一种用玉或石制成的打击乐器，声音清脆。穿林响：声音穿过树林。忽作：忽然发出。玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。碎地声：指冰碎落在地