部编版小学语文一年级词汇背诵大全

部编版小学语文一年级词汇背诵大全亲爱的小朋友们，以及各位悉心指导的家长和老师们，大家好！词汇，就像我们盖房子用的砖块，一块一块累积起来，才能搭建起语言的大厦，让我们能够流利地说话、顺畅地阅读、快乐地写作。对于刚踏入小学校园的一年级小朋友来说，词汇的积累更是语文学习的第一步，也是至关重要的一步。这份《部编版小学语文一年级词汇背诵大全》，便是为小朋友们精心准备的“积木盒”，希望能帮助大家打好语文基础，爱上语文学习。在开始背诵之前，有几点小建议想分享给大家：1.理解为先，再求记忆：背诵词语不是死记硬背，要先明白词语的意思，可以问问老师、爸爸妈妈，或者结合课文中的句子去理解。2.多读多念，朗朗上口：词语记得牢，全靠嘴巴勤。每天花一点时间，大声朗读，读准字音，读出节奏。3.生活联系，学以致用：学了词语，要试着在说话和造句中运用它们，这样记得更牢，也更有乐趣。4.常翻常看，温故知新：词汇的积累是一个循序渐进的过程，要经常复习，才能把短时记忆变成长久记忆。下面，就让我们一起开启愉快的词汇积累之旅吧！一、识字与写字（基础字词）这部分主要包含教材要求会认、会写的核心生字，以及由这些生字组成的最基础的词语。（一）核心生字（按课文顺序或主题归类，此处列举部分示例，建议结合课本生字表）*一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。*生字：一、二、三、四、五、金、木、水、火、土、天、地、分、上、下、日、月、照、今、古*口耳目，手足站坐。*生字：口、耳、目、手、足、站、坐*大小多少，远近高低。*生字：大、小、多、少、远、近、高、低（二）要求会写的字（一年级上、下册“田字格”内的字，即一类字，建议逐个过关，掌握笔顺）例如：一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右……学习建议：每个字不仅要会写，还要能组2-3个词语，并理解词义。二、词语积累（一）核心词语（课文中出现的重点两字词语）一年级上册*课文1-4单元：天地、日月、山水、花鸟、风雨、雷电、大小、多少、上下、左右、前后、正反、远近、高低、出入、开关、东西、南北、正反、男女、老少、快慢、里外、早晚、来去、有无、冷热、哭笑、白黑、红黄、蓝绿、师生、同学、父母、爸妈、爷奶、兄妹、姐弟、书本、书包、尺子、铅笔、橡皮、小刀、学校、教室、老师、学生、上课、下课、读书、写字、画画、唱歌、跳舞、跑步、跳绳、打球、米饭、面条、青菜、水果、苹果、香蕉、橘子、月亮、太阳、星星、白云、天空、大地、河水、石头、小草、小花、大树、小鸟、小鱼、马儿、牛羊、虫子、蚂蚁……一年级下册*课文1-8单元：春天、春风、春雨、花开、草绿、鸟叫、青蛙、夏天、夏雨、荷花、荷叶、秋天、秋风、落叶、冬天、冬雪、雪花、雪人、朋友、友情、高兴、快乐、开心、生气、难过、喜欢、讨厌、美丽、漂亮、可爱、明亮、干净、整齐、认真、仔细、飞快、慢慢、轻轻、红红、黄黄、蓝蓝、绿绿、青青、白白、黑黑、大大、小小、高高、矮矮、胖胖、瘦瘦、方方、圆圆、长长的、短短的、大大的、小小的、高高兴兴、快快乐乐、明明白白、干干净净、仔仔细细、平平安安、大大小小、多多少少、上上下下、左左右右、前前后后……（二）四字词语或成语（教材中出现的简单成语和固定搭配）*一心一意、二话不说（可拓展）、三心二意（可拓展）、四面八方（可拓展）、五光十色、六六大顺（可拓展）、七上八下、八面玲珑（可拓展）、九牛一毛（可拓展）、十全十美（可拓展）*春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、万里无云、碧空如洗、引人注目、兴致勃勃、自言自语、欢歌笑语、五颜六色、各种各样、和风细雨、鸟语花香、山清水秀、花红柳绿、井井有条、念念不忘、依依不舍、斤斤计较（负面，了解即可）、得意洋洋（可拓展）、金光闪闪、多多少少、明明白白、星星点点、方方面面、来来往往、干干净净、快快乐乐……（三）量词搭配（重点掌握，常考）*一（个）人、一（个）苹果、一（个）书包、一（个）月亮*一（只）鸟、一（只）鸡、一（只）鸭子、一（只）虫子*一（条）鱼、一（条）河、一（条）路、一（条）绳子*一（头）牛、一（头）猪、一（头）大象*一（匹）马、一（匹）布*一（棵）树、一（棵）草、一（棵）白菜*一（朵）花、一（朵）云*一（片）叶子、一（片）云、一（片）面包*一（把）尺子、一（把）小刀、一（把）伞、一（把）椅子*一（支）铅笔、一（支）笔、一（支）歌*一（块）橡皮、一（块）糖、一（块）石头*一（间）房子、一（间）教室*一（双）手、一（双）鞋、一（双）袜子*一（串）葡萄、一（串）珠子*一（本）书、一（本）本子*一（口）井、一（口）牙*一（辆）车、一（辆）自行车*一（架）飞机*一（条）尾巴、一（件）衣服、一（顶）帽子、一（场）雨、一（阵）风、一（节）课……（四）词语归类（按主题或特点）1.表示季节的词语：春天、夏天、秋天、冬天、春风、夏雨、秋霜、冬雪、春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冰天雪地2.表示颜色的词语：红色、黄色、蓝色、绿色、白色、黑色、紫色、橙色、灰色、粉色、五颜六色、五彩缤纷、火红、金黄、碧绿、雪白、漆黑3.表示动物的词语：小鸟、小鱼、马儿、牛羊、兔子、猴子、大象、老虎、狮子、熊猫、鸭子、公鸡、小狗、小猫、青蛙、乌龟、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、虫子4.表示水果的词语：苹果、香蕉、橘子、梨子、桃子、西瓜、草莓、葡萄、菠萝、芒果5.表示蔬菜的词语：白菜、萝卜、黄瓜、茄子、西红柿、土豆、青椒、豆角6.表示动作的词语：走、跑、跳、飞、游、爬、叫、笑、哭、吃、喝、拉、撒、睡、看、听、说、读、写、画、唱、打、拍、踢、扔、捡、举、抱、穿、脱、洗、刷7.表示心情的词语：高兴、开心、快乐、愉快、兴奋、生气、难过、伤心、害怕、着急、惊讶8.表示天气的词语：晴天、阴天、雨天、雪天、多云、刮风、打雷、闪电、温暖、炎热、凉爽、寒冷9.AABB式词语：高高兴兴、快快乐乐、明明白白、干干净净、仔仔细细、平平安安、红红火火、许许多多、大大小小10.ABAB式词语：火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、雪白雪白、打扫打扫、整理整理11.ABAC式词语：飞来飞去、走来走去、跳来跳去、自言自语、自由自在、一心一意12.又A又B式词语：又大又圆、又香又甜、又白又胖、又细又长、又高又大、又矮又小三、句子积累（课文中的优美句子、常用句式）1.……像……（比喻句）*弯弯的月亮像小船。*红红的太阳像火球。*天上的云朵像棉花糖。2.……一会儿……一会儿……*小鸟一会儿飞向东，一会儿飞向西。*小明一会儿看书，一会儿写字。3.……在……（表示地点）*我在教室里读书。*小鸟在树上唱歌。*鱼儿在水里游。4.……正……呢！*我正在写字呢！*小鸟正在唱歌呢！5.我们要……/我们爱……*我们要好好学习。*我们爱祖国。*我们爱老师，爱同学。6.课文中的经典句子：*“小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。”*“树很孤单，喜鹊也很孤单。”*“春天来了！春天来了！”*“小壁虎借不到尾巴，心里很难过。”四、拓展与运用*反义词积累：大-小、多-少、上-下、左-右、前-后、远-近、高-低、胖-瘦、哭-笑、白-黑、开-关、来-去、有-无、早-晚*近义词积累：看-望、听-闻、说-讲、叫-喊、拿-取、吃-食、走-行、跑-奔、高兴-开心、快乐-愉快*读儿歌、童谣、古诗：这是积累词汇、培养语感的重要途径。如《咏鹅》、《春晓》、《静夜思》、《画》、《悯农》等。温馨提示：*这份词汇大全是基于部编版教材的梳理，具体学习时请务必结合孩子所用的课本和老师的教学进度。*背诵词汇不是