2025年全国中小学消防安全知识竞赛题库及答案

2025年全国中小学消防安全知识竞赛题库及答案一、选择题1.我国消防工作贯彻（）的方针。A.以防为主，防消结合B.预防为主，防消结合C.专门机关与群众相结合D.以防为主，以消为辅答案：B解析：《中华人民共和国消防法》第二条规定，消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。2.任何单位、个人都有维护消防安全、保护（）、预防火灾、报告火警的义务。A.消防环境B.消防设施C.公共设施D.公共财产答案：B解析：依据《中华人民共和国消防法》第五条，任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。3.我国的“119”消防宣传活动日是（）。A.11月9日B.1月19日C.9月11日D.11月1日答案：A解析：1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。这是因为冬季是火灾多发季节，且11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，容易被人们接受，于是便把这一天定为全国消防日。4.下列（）物质是点火源？A.电火花B.纸C.空气D.水答案：A解析：点火源是指能够使可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源。电火花具有较高的能量，可以使可燃物质达到着火点，从而引发燃烧，属于点火源。纸是可燃物，空气是助燃物，水一般用于灭火，它们都不是点火源。5.火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。A.最不利B.最有利C.较不利D.一般答案：B解析：火灾初起阶段，火势较小，燃烧面积不大，温度较低，燃烧强度较弱，此时扑救火灾所需的力量较小，容易控制和扑灭，是扑救火灾最有利的阶段。如果错过这个阶段，火势会迅速蔓延扩大，扑救难度也会大大增加。6.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作（）。A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法D.抑制灭火法答案：A解析：窒息灭火法是指通过阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。隔离灭火法是将火源处或其周围的可燃物质隔离或移开，燃烧会因缺少可燃物而停止。冷却灭火法是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度，当温度低于燃点时，燃烧就会停止。抑制灭火法是使灭火剂参与到燃烧反应过程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。7.用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。A.上部B.中部C.根部D.任意部位答案：C解析：用灭火器灭火时，喷射口对准火焰根部，灭火剂可以直接作用于燃烧物，将燃烧物与空气隔绝，从而达到灭火的目的。如果对准火焰上部或中部，灭火剂不能有效接触到燃烧物，灭火效果会大打折扣。8.身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（）。A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑D.利用身边的水灭火答案：C解析：身上着火后，迎风快跑会使火焰得到更多的氧气，从而使火势更旺，这种做法是错误的。就地打滚可以将身上的火焰压灭；用厚重衣物覆盖压灭火苗，能隔绝空气，达到灭火的目的；利用身边的水灭火，能降低温度，使火焰熄灭。9.下列（）火灾不能用水扑灭？A.棉布、家具B.汽油、柴油C.木材、纸张D.塑料、橡胶答案：B解析：汽油、柴油的密度比水小，且不溶于水，当用水扑救汽油、柴油火灾时，水会沉到油层下面，不能覆盖在油面上隔绝空气，反而会使油滴飞溅，火势蔓延扩大。棉布、家具、木材、纸张、塑料、橡胶等物质着火时，可以用水来冷却灭火。10.电脑着火了，应（）。A.迅速往电脑上泼水灭火B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑C.马上拨打火警电话，请消防队来灭火D.打开门窗，让空气流通答案：B解析：电脑着火时，不能迅速往电脑上泼水灭火，因为水可能会导致电脑短路，引发更严重的后果，还可能使人员触电。拔掉电源后用湿棉被盖住电脑，可以隔绝空气，起到灭火的作用。如果火势较小，可以先采取自救措施，不一定马上拨打火警电话。打开门窗会使空气流通，为燃烧提供更多的氧气，可能会使火势扩大。二、判断题1.消防通道的宽度不应小于3.5米。（）答案：正确解析：消防通道是火灾发生时供消防车通行和人员疏散的重要通道，为了确保消防车能够顺利通行，其宽度不应小于3.5米。2.泡沫灭火器可用于带电灭火。（）答案：错误解析：泡沫灭火器喷出的泡沫中含有水分，具有一定的导电性，用于带电灭火可能会导致人员触电，因此泡沫灭火器不能用于带电灭火。3.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。（）答案：正确解析：点火源是指能够使可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源，凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源都符合这一定义，所以该说法正确。4.发生火灾时，应乘坐电梯迅速逃离现场。（）答案：错误解析：发生火灾时，电梯可能会因断电而停止运行，将人员困在电梯内；而且电梯井会形成烟囱效应，加速烟雾和火势的蔓延，乘坐电梯逃离非常危险，应选择疏散楼梯逃生。5.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。（）答案：正确解析：岗位消防安全“四知四会”是对员工消防安全知识和技能的基本要求，“四会”具体就是会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。6.灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。（）答案：正确解析：灭火器材设置点附近堆放物品会影响灭火器的取用，在火灾发生时，可能会因无法及时拿到灭火器而延误灭火时机，所以该说法正确。7.大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（）答案：正确解析：当大火封门无路逃生时，用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，可以阻止烟雾和火焰进入房间；向门上泼水降温，可以降低门的温度，延缓火势蔓延的时间，同时通过呼救引起外界的注意，等待救援。8.为了家里或宿舍内的整洁，可以将电源线、电源插座埋在地毯下。（）答案：错误解析：将电源线、电源插座埋在地毯下，不利于散热，容易导致电线过热，增加火灾隐患。而且地毯覆盖在电源线上，不易发现电线是否破损、老化等问题，一旦发生漏电等情况，不能及时察觉，可能会引发火灾。9.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（）答案：正确解析：易燃易爆危险物品在公共场所或公共交通工具上容易引发火灾、爆炸等事故，威胁到众多人员的生命和财产安全，所以禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。10.火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。（）答案：错误解析：火灾发生时，烟雾中含有大量的有毒有害气体，大声呼叫会吸入更多的烟雾，对身体造成伤害。可以用打手电筒、挥动鲜艳衣物等方式引起救援者的注意。三、简答题1.请简述火灾发生时的逃生要点。答：（1）保持冷静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，千万不要盲目跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。（2）火灾时产生的有毒气体温度较高，会聚集在房间上方，逃生时应尽量贴近地面爬行，并用湿毛巾捂住口鼻，以过滤有毒烟雾。（3）选择安全的逃生通道，如疏散楼梯，不要乘坐电梯。（4）如果逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥动鲜艳衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。（5）身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。（6）若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或用湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过，防止身上着火。2.如何预防校园火灾的发生？答：（1）加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力，让师生了解火灾的危害和预防方法。（2）遵守学校的消防安全规定，不私拉乱接电线，不使用大功率违规电器，如热得快、电暖器等。（3）保持教室、宿舍等场所的疏散通道畅通，不堆放杂物，确保在火灾发生时能够迅速疏散。（4）爱护消防设施和器材，不随意挪用、损坏消防栓、灭火器等。（5）实验课上，严格遵守实验操作规程，使用易燃易爆物品时要小心谨慎，防止火灾发生。（6）不在校园内焚烧垃圾、纸张等易燃物品，不在宿舍内点蜡烛、吸烟等。（7）定期对校园的电气设备、消防设施等进行检查和维护，及时发现和消除火灾隐患。3.简述干粉灭火器的使用方法。答：（1）提：提起灭火器，检查灭火器的压力指针是否在绿色区域，若在红色区域则表示压力不足，需及时维修或更换。（2）拔：拔掉保险销，保险销是防止灭火器误操作的装置。（3）握：握住喷管，喷管一般位于灭火器的前端。（4）压：压下压把，使灭火器喷出干粉。在灭火时，要站在上风方向，对准火焰根部进行喷射，由近及远，左右扫射，快速推进，直至将火扑灭。4.当发现火灾时，应如何报警？答：（1）拨打火警电话119。在报警时要保持冷静，清晰地表达自己的语言。（2）说明火灾发生的详细地址，包括街道名称、门牌号、建筑物名称等，确保消防人员能够准确找到火灾现场。（3）说明火灾的类型，如是房屋着火、油类着火、电气着火等，以便消防人员选择合适的灭火器材和方法。（4）说明火势大小和燃烧范围，如是否有浓烟、火焰高度等情况。（5）留下报警人的姓名和联系电话，以便消防人员在需要时能够与报警人取得联系。（6）报警后，要派人在路口等候消防车，指引消防车辆迅速到达火灾现场。5.请列举三种常见的消防设施，并说明其作用。答：（1）消防栓：是一种固定消防供水设施，主要作用是为灭火提供大量的水源。当火灾发生时，消防人员可以连接消防栓和水带，将水输送到火灾现场进行灭火。（2）灭火器：是一种可携式灭火工具，能在火灾初起阶段迅速扑灭小火。不同类型的灭火器适用于不同类型的火灾，如干粉灭火器可用于扑救多种类型的火灾，二氧化碳灭火器适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表等火灾。（3）火灾自动报警系统：能够在火灾初期，及时探测到火灾产生的烟雾、热量等信号，并发出警报，提醒人员及时疏散和采取灭火措施。同时，它还可以将火灾信息传输到消防控制中心，便于消防人员及时了解火灾情况。四、案例分析题案例：某学校宿舍因学生违规使用热得快烧水，导致电线短路引发火灾。火势迅速蔓延，宿舍内的物品被烧毁，部分学生被困，所幸没有造成人员伤亡。问题1：请分析此次火灾发生的原因。答：此次火灾发生的主要原因是学生违规使用热得快烧水。热得快功率较大，使用时会使电线承受过大的电流，容易导致电线发热、老化，甚至短路。学生违反学校规定使用大功率电器，是引发此次火灾的直接原因。同时，学校对学生的消防安全教育和管理可能存在不足，未能有效制止学生的违规行为，也是火灾发生的一个因素。问题2：如果你是当时在场的学生，你会采取哪些措施进行自救和救援？答：如果我是当时在场的学生，我会采取以下措施：（1）保持冷静，立即切断宿舍内的电源，防止火势因电气原因进一步扩大。（2）大声呼喊，提醒其他同学发生火灾，让大家尽快疏散。（3）如果火势较小，我会尝试使用宿舍内的灭火器进行灭火，按照正确的使用方法，对准火焰根部喷射。（4）如果火势较大无法扑灭，我会迅速选择安全的逃生通道，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，逃离火灾现场。（5）在逃离过程中，我会帮助行动不便的同学一起逃生，确保大家的安全。（6）到达安全地点后，我会及时拨打火警电话119，并向老师和学校保卫部门报告火灾情况。（7）如果有同学被困在宿舍内，我会在确保自身安全的前提下，尝试寻找工具打开房门或窗户，帮助被困同学逃生，同时呼喊周围的人一起救援。问题3：从此次火灾事件中，学校应吸取哪些教训并采取哪些改进措施？答：学校应吸取的教训和采取的改进措施如下：教训：（1）对学生的消防安全教育不够深入，导致部分学生缺乏消防安全意识，违规使用大功率电器。（2）对学生宿舍的管理存在漏洞，未能及时发现和制止学生的违规行为。（3）可能对消防设施和电气设备的检查和维护不够及时，未能及时发现电线老化等安全隐患。改进措施：（1）