初中八年级道德与法治下册核心知识清单：坚持依宪治国

初中八年级道德与法治下册核心知识清单：坚持依宪治国一、课程定位与课标要求——【基础】【纲领】（一）单元地位解析本框题“坚持依宪治国”位于统编《道德与法治》八年级下册第一单元“坚持宪法至上”第二课“保障宪法实施”的第一框。第一课“维护宪法权威”从宪法本身的内容（党的主张与人民意志的统一、治国安邦的总章程）阐述了“宪法是什么”，而本框则在此基础上，进一步阐释“为什么宪法是根本法”以及“如何维护宪法权威”。它是连接宪法理论知识与法治实践的关键桥梁，为后续学习“保障宪法实施”的具体制度、公民的基本权利与义务、国家机构等内容奠定坚实的认知基础，在整个法治教育专册中具有承上启下的核心地位。【重要】（二）核心素养目标1、政治认同：深刻理解宪法是党的主张和人民意志的统一，认同中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，增强对国家根本制度、根本任务的政治认同感，坚定道路自信、制度自信、法治自信。【热点】2、法治观念：牢固树立宪法至上的理念，明确宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。理解坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。【非常重要】3、责任意识：自觉以宪法为根本的活动准则，增强维护宪法尊严、保证宪法实施的责任感。能够运用宪法知识辨析社会现象，积极宣传宪法，参与国家法治生活建设。（三）教学重难点剖析1、教学重点：宪法是根本的活动准则；宪法具有最高的法律效力。这是理解宪法根本法地位的核心维度，是学生必须掌握的基础知识。【高频考点】2、教学难点：理解中国共产党作为执政党，也必须以宪法为根本的活动准则。学生可能对“党大还是法大”存在认知误区，需要从理论上厘清党的领导与依法治国的一致性。【难点】二、核心知识精讲与考点解析（一）根本的活动准则——【非常重要】【高频考点】1、我国宪法的构成与内容（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。【基础】（2）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。它涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。【易错点：注意宪法规定的是“根本性”问题，而非所有问题。其他法律规定的是国家生活中某一方面的具体问题。】2、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（1）从宪法性质看：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。它集中体现了人民的共同意志，具有至高无上的权威。【重要】（2）从宪法作用看：宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。（3）从法律要求看：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。【关键词：任何组织和个人、范围内、追究】3、中国共产党与宪法——【难点】【热点】（1）核心观点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。（2）原因阐释：A、宪法是党和人民意志的集中体现。党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。【高频考点】B、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。【必须背诵的论断】C、党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。【重要】（3）辨析：“党大还是法大”是一个伪命题。这是一个政治陷阱，是一个法治陷阱。在社会主义国家，法和党是统一的。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。法是党的主张和人民意愿的统一体现，党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。【拓展思维】（二）最高的法律效力——【非常重要】【高频考点】1、宪法在国家法律体系中的地位宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。【必须牢记】2、宪法具有最高法律效力的具体表现——【核心对比】（1）内容上：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。【基础】（2）法律效力上：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。【★“母法”与“子法”的关系】（3）制定和修改程序上：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。A、制定：宪法的制定需遵循特定的制宪程序。B、修改：由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。【易错点：注意区分“全体代表”与“与会代表”；注意比例“三分之二以上”与“过半数”】（4）意义：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。（三）宪法是国家法制统一的基础——【综合】1、核心地位：全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法是这个法律体系的核心和基础。【重要】2、具体体现：（1）原则性与具体化：宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。（2）权利的确认与保障：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。3、知识辨析：宪法不是其他法律的总和。宪法与其他法律是“母法”与“子法”的关系，是根本与具体、上位法与下位法的关系，而不是简单相加的数学关系。【易错点】三、易错易混点辨析与警示——【难点】【易错点】1、误区一：宪法规定国家生活中的所有问题。▲辨析：错误。宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，如国家性质、根本制度等。而具体问题则由普通法律予以规定。2、误区二：宪法是普通法律的总和。▲辨析：错误。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系，是依据与被依据、效力高低的关系，而非包含与被包含、总和与部分的关系。3、误区三：中国共产党是执政党，可以不遵守宪法。▲辨析：错误。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，更要以身作则，必须在宪法和法律范围内活动，坚持依宪执政。4、误区四：违宪行为就是犯罪行为。▲辨析：错误。违宪行为是违反宪法的行为，通常由专门机关（如全国人大及其常委会）通过特定程序进行审查和纠正。犯罪行为是违反刑法的行为，应受刑罚处罚。违宪行为不一定构成犯罪，但任何违法行为（包括犯罪）本质上都是对宪法精神和原则的违背。5、误区五：宪法的修改程序和其他法律一样。▲辨析：错误。宪法的修改程序比普通法律更为严格，需要更高比例的提议和通过人数，以确保其稳定性和权威性。四、常见题型与解题策略——【备考指南】（一）单项选择题1、考向分析：主要考查宪法与其他法律的关系、宪法的地位、宪法的构成、宪法规定的内容等基础知识。常以漫画、法律条文对比、名人名言、时事政治（如宪法宣誓、宪法日）为背景材料。【高频】2、解题步骤：（1）审题干：明确设问指向，如“这表明”“是因为”“说明了”“正确的是”等。抓住关键词，如“根本法”“最高法律效力”“根本活动准则”等。（2）析选项：运用所学知识，逐一排查。A、绝对化选项要警惕：如“任何……都”“一切……都”通常正确（因为宪法面前无特权），但涉及具体法律效力的比较要慎重。B、偷换概念要辨清：如将“根本问题”偷换成“所有问题”，将“最高法律效力”偷换成“最高处罚权力”。C、关系颠倒要纠正：如“普通法律是宪法的立法基础”显然是错误的。（3）定答案：选择最符合题干设问和材料主旨的选项。（二）材料分析题1、考向分析：常结合国家宪法日活动、宪法修正案通过、领导人讲话、具体法律出台（如民法典、长江保护法）等时政热点，考查学生对宪法地位、宪法与普通法律关系、依宪治国重要性的理解。【热点】【非常重要】2、解答要点：（1）锁定知识范围：题目通常限定在“坚持依宪治国”或“宪法至上”范围内。（2）提取材料信息：找出材料中的关键语句，如“根据宪法，制定本法”“宪法宣誓”“宪法修正”等。（3）构建答题逻辑：A、摆地位：首先阐述宪法的根本法地位（最高法律效力、法律地位、法律权威）。B、找关系：分析材料中事件（如某法律出台）与宪法的关系（立法依据、具体落实）。C、谈作用：说明这样做对维护法治统一、保障公民权利、推进依法治国的意义。D、联实际：如涉及公民怎么做，需结合“增强宪法意识、学习宪法、认同宪法、践行宪法”等要点。3、典型例题（模拟）：材料：2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议通过了新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。该法第一条明确规定：“为了健全全国人民代表大会及其常委会的组织和工作制度，根据宪法，制定本法。”问题：请结合材料，运用所学知识，分析为什么《全国人民代表大会组织法》要“根据宪法”制定？这体现了宪法的什么地位？参考答案要点：（1）原因分析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体化。【核心原理】（2）地位体现：这体现了宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。【回归设问】（3）意义阐述：一切法律都不得同宪法相抵触，否则无效。这保障了社会主义法制的统一和尊严，维护了宪法权威，是坚持依宪治国、依宪执政的具体体现。【深化分析】五、思维拓展与素养提升——【跨学科视野】（一）历史视角：宪法的历史变迁结合中国近现代史，了解从《共同纲领》到1954年宪法，再到1982年现行宪法及其五次修正的过程。认识到宪法的发展史就是一部中国共产党领导人民探索中国特色社会主义道路的奋斗史，是党的主张和人民意志不断统一的历史见证。（二）语文视角：法治名言赏析1、“法者，国家所以布大信于天下。”——强调法律（尤其是宪法）是建立国家公信力的基石。2、“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”——圭臬、准绳指标准、法度，比喻宪法是国家治理的根本准则。【重要】3、“法令行则国治，法令弛则国乱。”——强调法律的严格执行（宪法实施）对国家长治久安的重要性。（三）社会热点链接1、宪法宣誓制度：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。这不仅是仪式，更是对宪法的敬畏、对人民的承诺，彰显了宪法权威。【热点】2、合宪性审查：加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。这是保障宪法实施、维护法治统一的关键制度。3、国家宪法日（12月4日）：设立国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。六、知识整合与逻辑建构┌─────────────────────────────────────────────────────┐│一、坚持依宪治国││（核心：宪法是国家的根本法）│└─────────────────────────────────────────────────────┘│┌─────────────┴───────────────────────────────────────────────┐││↓↓【根本的活动准则】【最高的法律效力】│（对一切组织和个人）（对一切法律和法规）││││┌─────┼─────┐┌─────┼─────┐│↓↓↓↓↓↓│【宪法构成与内容】【集中体现人民意志】【任何人都必须遵守】【内容：根本问题】【效力：立法依据】【程序：严格修改】│（根本性问题）（最高权威）（无特权、必追究）（全局性、根本性）（最高效力、母法）（三分之二、更广泛民意）││││││││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