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2026四川宜宾市五粮液集团公司人力资源部招聘纪检人员拟聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:
A.恪守(kè)酗酒(xiōng)提纲挈领(qiè)
B.缄默(jiān)慰藉(jí)咄咄逼人(duō)
C.斡旋(wò)粗犷(guǎng)刚愎自用(bì)
D.毗邻(pí)档案(dǎng)殚精竭虑(dān)A.A项B.B项C.C项D.D项2、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过这次纪检培训,使我对廉洁自律有了更深刻的认识。
B.能否坚持原则、秉公执纪,是衡量纪检干部合格与否的重要标准。
C.他不仅业务能力强,而且思想觉悟高,因此被大家所公认的优秀员工。
D.为了防止类似违纪问题不再发生,公司完善了监督机制。A.A项B.B项C.C项D.D项3、下列成语使用恰当的一项是:
A.他在纪检岗位上兢兢业业,对每起案件都吹毛求疵,确保万无一失。
B.面对复杂案情,他抽丝剥茧,终于查清了违纪事实。
C.这位老同志德高望重,处理问题时总是首当其冲,勇于担当。
D.新规出台后,个别人员仍顶风违纪,真是令人叹为观止。A.A项B.B项C.C项D.D项4、下列关于中国古代监察制度的说法,正确的是:
A.秦朝设立御史大夫,专司地方行政事务
B.唐代御史台独立于三省六部之外,行使监察权
C.明代废除丞相后,监察职能由内阁直接承担
D.清代军机处兼掌全国官员弹劾之权A.A项B.B项C.C项D.D项5、某单位开展廉政教育,强调“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句话体现的哲学原理是:
A.矛盾双方在一定条件下相互转化
B.量变积累到一定程度会引起质变
C.实践是检验真理的唯一标准
D.意识对物质具有能动反作用A.A项B.B项C.C项D.D项6、下列公文用语规范得体的一项是:
A.请务必于本周内将整改报告报送我部,不得有误!
B.现就该问题提出如下意见,请遵照执行。
C.你们单位的做法太不像话了,必须立即纠正。
D.鉴于此事影响恶劣,建议予以严肃处理为盼。A.A项B.B项C.C项D.D项7、下列词语书写完全正确的一项是:
A.严惩不贷徇私舞弊墨守成规
B.再接再励金榜题名走投无路
C.按步就班融会贯通世外桃源
D.一愁莫展鼎力相助声名鹊起A.A项B.B项C.C项D.D项8、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:
A.恪守(kè)发酵(xiào)桎梏(gù)咄咄逼人(duō)
B.毗邻(pí)鞭笞(chī)酗酒(xù)刚愎自用(bì)
C.慰藉(jí)妊娠(shēn)谄媚(chǎn)提纲挈领(qiè)
D.粗犷(kuàng)殒命(yǔn)恫吓(dòng)鳞次栉比(zhì)A.A项B.B项C.C项D.D项9、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
①纪检工作必须坚持原则,不能因人情关系而______法纪底线。
②面对复杂舆情,相关部门应及时______权威信息,避免谣言扩散。
③该同志长期扎根基层,作风扎实,群众对其评价______较高。
A.突破发布一直
B.逾越公布一贯
C.超越通告始终
D.触碰宣布向来A.A项B.B项C.C项D.D项10、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过开展廉政教育活动,使广大干部职工增强了廉洁自律意识。
B.能否有效防范廉洁风险,关键在于制度建设是否健全完善。
C.他不仅业务能力突出,而且思想政治素质过硬,是大家学习的榜样。
D.这次培训的内容包括党纪法规解读、案例警示教育和心得体会交流等组成。A.A项B.B项C.C项D.D项11、下列成语使用恰当的一项是:
A.他在纪检岗位上兢兢业业,对违纪行为总是吹毛求疵,绝不姑息。
B.面对群众诉求,他敷衍塞责,这种态度实在令人叹为观止。
C.该单位廉政文化建设成效显著,党员干部廉洁自律蔚然成风。
D.他处理问题优柔寡断,关键时刻总能当机立断,赢得同事信赖。A.A项B.B项C.C项D.D项12、下列关于我国监察体制的说法,正确的是:
A.监察委员会仅对涉嫌职务犯罪的公职人员进行调查
B.监察机关依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉
C.监察对象仅限于公务员和参照公务员法管理的人员
D.监察建议不具有法律效力,被建议单位可自行决定是否采纳A.A项B.B项C.C项D.D项13、下列句子排序最连贯的一项是:
①这既是维护党纪严肃性的必然要求,也是保护干部健康成长的重要举措。
②纪检监察工作要坚持惩前毖后、治病救人的方针。
③对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。
④通过抓早抓小,防止小错酿成大祸。
A.②③④①
B.②①③④
C.③④②①
D.①②③④A.A项B.B项C.C项D.D项14、下列各组词语中,字形完全正确的一项是:
A.松弛挖墙角再接再厉墨守成规
B.精粹水龙头金榜题名走投无路
C.寒暄入场券一愁莫展声名鹊起
D.赃款泊来品川流不息鼎力相助A.A项B.B项C.C项D.D项15、下列推理形式与“只有坚持原则,才能做好纪检工作”等价的是:
A.如果做好纪检工作,那么坚持了原则
B.如果不坚持原则,也能做好纪检工作
C.只要坚持原则,就能做好纪检工作
D.做好纪检工作,但不一定坚持原则A.A项B.B项C.C项D.D项16、下列标点符号使用正确的一项是:
A.纪检干部要牢记“打铁必须自身硬”的要求,做到忠诚、干净、担当。
B.他问:“你知道《中国共产党纪律处分条例》什么时候修订的吗?”
C.本次学习内容包括:党章党规、监察法、以及典型案例通报。
D.会议指出,要聚焦关键少数,紧盯重点领域——特别是资金密集环节。A.A项B.B项C.C项D.D项17、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是:
A.廉洁如镜,照见初心;纪律似尺,丈量言行。
B.他把群众的冷暖放在心上,把责任扛在肩上。
C.不正之风像毒瘤,侵蚀着健康的肌体。
D.纪检工作是守护政治生态的“净化器”。A.A项B.B项C.C项D.D项18、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:A.惩(chěng)罚档(dàng)案供(gòng)不应求B.脊(jǐ)梁粗犷(guǎng)强(qiǎng)词夺理C.氛(fèn)围濒(bīn)临鲜(xiǎn)为人知D.恪(kè)守慰藉(jí)潜(qián)移默化19、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
纪检监察工作必须坚持实事求是,既要______问题线索,又要______事实真相,更要______纪法底线,确保每一起案件都经得起历史检验。A.深挖查清严守B.追查弄清坚守C.排查查明恪守D.核查理清遵守20、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次专题培训,使纪检干部的业务能力得到了显著提升。B.能否坚持原则、秉公执纪,是衡量纪检人员政治素质的重要标准。C.他不仅认真学习党纪法规,而且在实际工作中严格要求自己,起到了模范带头作用。D.对于群众反映的问题,我们应当引起高度重视并认真加以解决。21、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自《三国志·蜀书·先主传》,其蕴含的哲学道理与下列哪项最为契合?A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.实践是认识的基础D.意识对物质具有反作用22、下列成语使用恰当的一项是:A.他对违纪行为总是轻描淡写地处理,这种敷衍塞责的态度令人痛心疾首。B.这位老同志一生清正廉洁,真可谓罄竹难书。C.面对复杂案情,办案人员抽丝剥茧,终于水落石出。D.个别干部阳奉阴违,表面上唯唯诺诺,背地里却另起炉灶。23、下列关于我国监察体制的说法,正确的是:A.监察委员会与党的纪律检查机关合署办公,实行一套工作机构、两个机关名称B.监察对象仅限于行政机关公务员C.监察机关独立行使监察权,不受任何机关监督D.留置措施可由监察机关自行决定并执行,无需审批24、下列句子排序最连贯的一项是:
①只有把纪律挺在前面,才能防微杜渐
②这既是全面从严治党的内在要求
③也是保护党员干部的重要举措
④监督执纪“四种形态”体现了严管厚爱结合的原则
⑤让红脸出汗成为常态,防止小错酿成大祸A.④②③①⑤B.①⑤④②③C.④①⑤②③D.②③④①⑤25、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调的是领导者应具备的哪种品质?A.专业能力B.决策魄力C.以身作则D.沟通协调26、下列各组词语中,字形完全正确的一项是:A.融会贯通再接再厉金榜题名B.墨守成规按步就班谈笑风生C.世外桃源走投无路委屈求全D.针砭时弊一愁莫展鼎力相助27、某单位开展廉政警示教育后,多名干部主动交代问题。这一现象最能体现下列哪种效应?A.破窗效应B.鲶鱼效应C.警示效应D.晕轮效应28、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:
A.档案(dàng)粗犷(kuàng)恪守(kè)针砭时弊(biān)
B.毗邻(pí)酗酒(xù)桎梏(gù)刚愎自用(bì)
C.发酵(xiào)冗长(rǒng)慰藉(jiè)提纲挈领(qiè)
D.斡旋(wò)皈依(guī)歼灭(qiān)殚精竭虑(dān)A.A项B.B项C.C项D.D项29、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
①纪检监察工作必须坚持实事求是,不能______,更不能弄虚作假。
②面对复杂形势,领导干部要增强政治定力,做到______、处变不惊。
③制度执行不能搞“选择性落实”,必须确保各项规定______落地见效。
A.好高骛远泰然自若不折不扣
B.弄虚作假从容不迫一丝不苟
C.主观臆断镇定自若原原本本
D.捕风捉影沉着冷静扎扎实实A.A项B.B项C.C项D.D项30、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过深化纪检监察体制改革,使监督执纪问责更加精准高效。
B.能否坚持依规依纪依法履职,是衡量纪检干部合格与否的重要标准。
C.该公司高度重视廉洁文化建设,组织开展了形式多样的警示教育活动,取得了显著成效和良好的社会反响。
D.纪检人员不仅要敢于斗争,还要善于斗争,更要注重提升自身业务能力和政治素养的培养。A.A项B.B项C.C项D.D项31、下列成语使用恰当的一项是:
A.个别干部对群众反映的问题置若罔闻,这种漠视民意的行为令人叹为观止。
B.纪检工作事关党纪国法,必须慎之又慎,绝不能敷衍塞责、草菅人命。
C.他长期从事案件审理工作,经验丰富,处理问题总是鞭辟入里、切中肯綮。
D.面对组织谈话函询,他讳莫如深,企图掩盖违纪事实,最终受到严肃处理。A.A项B.B项C.C项D.D项32、下列关于我国监察制度的说法,正确的是:
A.监察委员会仅对涉嫌职务犯罪的公职人员进行调查
B.监察机关采取留置措施,应当经上一级监察机关批准
C.监察对象包括国有企业管理人员、基层群众性自治组织中从事管理的人员等
D.监察机关作出的政务处分决定,被处分人不得申请复审复核A.A项B.B项C.C项D.D项33、下列句子排序最合理的一项是:
①只有把权力关进制度的笼子,才能从根本上防范廉政风险。
②制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。
③因此,必须坚持用制度管权、管事、管人。
④当前一些领域腐败问题易发多发,一个重要原因就是制度缺失或执行不力。
⑤这既是全面从严治党的必然要求,也是企业健康发展的内在需要。
A.②④①③⑤
B.④②③①⑤
C.②①④③⑤
D.④①②⑤③A.A项B.B项C.C项D.D项34、下列各组词语中,书写完全正确的一项是:
A.震慑融会贯通一如既往墨守成规
B.辐射再接再励仗义执言声名鹊起
C.沉湎额手称庆金榜题名食不裹腹
D.宣泄旁征博引美轮美奂蛛丝蚂迹A.A项B.B项C.C项D.D项35、下列句子中标点符号使用正确的一项是:
A.纪检干部要常思“贪欲之害”、常怀“律己之心”、常修“从政之德”。
B.本次培训内容包括:党纪法规解读;典型案例剖析;廉政风险防控等。
C.他反复强调:“监督不是找茬,而是保护;执纪不是惩罚,而是挽救。”
D.《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),是开展纪检工作的基本遵循。A.A项B.B项C.C项D.D项36、下列对“四种形态”的理解,不准确的是:
A.第一种形态强调抓早抓小,让红脸出汗成为常态
B.第二种形态适用于违纪情节较轻、可免予党纪处分的情形
C.第三种形态针对严重违纪但尚未涉嫌犯罪的党员干部
D.第四种形态专指移送司法机关追究刑事责任的案件A.A项B.B项C.C项D.D项37、下列句子修辞手法判断正确的一项是:
A.“纪律是带电的高压线”运用了比喻修辞,强调纪律的刚性约束力。
B.“既要打老虎,也要拍苍蝇”运用了对偶修辞,体现反腐全覆盖。
C.“作风问题具有顽固性和反复性,就像割韭菜一样”运用了夸张修辞。
D.“难道我们还能对违纪行为视而不见吗?”运用了设问修辞,加强语气。A.A项B.B项C.C项D.D项38、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:
A.桎梏(gù)酗酒(xiōng)审时度势(duó)
B.缄默(jiān)慰藉(jí)强词夺理(qiǎng)
C.恪守(kè)濒临(bīn)刚愎自用(bì)
D.恣意(zì)发酵(xiào)提纲挈领(qiè)A.A项B.B项C.C项D.D项39、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过这次培训,使我对纪检监察工作有了更深刻的认识。
B.能否有效防范廉洁风险,关键在于制度建设要完善。
C.他不仅业务能力突出,而且具有良好的职业道德素养。
D.这份报告的内容和形式都受到了与会专家的一致好评。A.A项B.B项C.C项D.D项40、下列成语使用恰当的一项是:
A.他处理问题总是瞻前顾后,缺乏担当精神。
B.这篇调查报告写得淋漓尽致,深受领导肯定。
C.面对复杂案情,办案人员处心积虑地寻找突破口。
D.他对同事的批评不以为然,始终虚心接受意见。A.A项B.B项C.C项D.D项41、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
纪检监察工作必须坚持原则、______底线,对违纪行为做到______、绝不姑息,同时也要注重方式方法,实现政治效果、纪法效果和______效果的有机统一。
A.坚守严查社会
B.守住严惩经济
C.严守严办治理
D.把守严处法治A.A项B.B项C.C项D.D项42、下列句子排序最合理的一项是:
①只有坚持实事求是,才能确保执纪执法的公正性。
②纪检监察工作必须以事实为依据、以党纪国法为准绳。
③脱离实际的判断容易导致冤假错案,损害组织公信力。
④因此,深入调查研究是开展监督执纪的基础环节。
A.②①③④
B.①③②④
C.②③①④
D.④②①③A.A项B.B项C.C项D.D项43、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”体现的哲学原理是:
A.矛盾双方在一定条件下相互转化
B.量变是质变的必要准备
C.实践是检验真理的唯一标准
D.意识对物质具有能动作用A.A项B.B项C.C项D.D项44、下列各组词语中,逻辑关系与其他三项不同的是:
A.贪污:受贿
B.失职:渎职
C.警告:记过
D.审查:调查A.A项B.B项C.C项D.D项45、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:
A.他问:“你知道《中国共产党纪律处分条例》什么时候修订的吗?”
B.本次学习内容包括:党章、党规、党纪等。
C.“这件事必须严肃处理!”他说:“绝不能姑息迁就。”
D.我们要做到忠诚、干净、担当,这是纪检干部的基本要求。A.A项B.B项C.C项D.D项46、“打铁必须自身硬”这句话在纪检监察语境中,主要强调的是:
A.纪检机关要强化外部监督机制
B.纪检干部要具备过硬的业务能力和廉洁自律品质
C.反腐败斗争需要依靠群众力量
D.制度建设比个人素质更重要A.A项B.B项C.C项D.D项47、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:A.箴言(zhēn)恪守(kè)殚精竭虑(dān)B.毗邻(pí)桎梏(gào)刚愎自用(bì)C.肄业(yì)酗酒(xiōng)咄咄逼人(duō)D.档案(dǎng)发酵(jiào)参差不齐(cī)48、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
纪检监察工作必须坚持实事求是,______证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规,确保每一起案件都经得起历史和人民的______。面对复杂案情,办案人员既要保持政治定力,又要具备敏锐的洞察力,善于从纷繁线索中______关键问题。A.做到检验甄别B.实现考验辨别C.达成审查识别D.完成检测分辨49、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过加强廉政教育,使广大干部职工增强了廉洁自律意识。B.纪检监察机关不仅要查处违纪违法行为,还要注重预防腐败的发生。C.能否坚持原则、秉公执纪,是衡量纪检干部合格与否的重要标准之一。D.这次培训的内容包括党纪法规解读、典型案例分析和业务技能提升等三个方面组成。50、“慎独”是中国传统修身文化的重要理念,强调在无人监督时仍能严守道德准则。这一思想与新时代纪检监察干部应具备的哪种职业素养最为契合?A.专业能力B.政治忠诚C.自律意识D.群众观念
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项“酗酒”应读xù;B项“慰藉”应读jiè;D项“档案”应读dàng。C项读音全部正确,“斡旋”读wò,“粗犷”读guǎng,“刚愎自用”读bì。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力,需注意多音字及易误读字的规范发音,避免受方言或习惯误读影响。2.【参考答案】B【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项句式杂糅,“被……所公认”与“是……优秀员工”混用;D项否定不当,“防止……不再发生”意为允许发生,应删去“不”。B项两面对两面,逻辑对应恰当,无语病。本题考查辨析并修改病句的能力,需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。3.【参考答案】B【解析】A项“吹毛求疵”含贬义,指故意挑剔毛病,与褒扬语境不符;C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,误用于主动担当;D项“叹为观止”赞美事物极好,不能形容违纪行为。B项“抽丝剥茧”比喻逐步分析、理清头绪,用于查案恰当。本题考查成语感情色彩及适用语境。4.【参考答案】B【解析】A项错误,御史大夫为中央监察长官,非专管地方行政;C项错误,明代监察由都察院负责,内阁无监察权;D项错误,军机处为皇帝秘书机构,无弹劾权,监察仍归都察院。B项正确,唐代御史台为独立监察机关,不受行政系统干预。本题考查古代政治制度常识,需准确区分各朝代监察机构设置与职能。5.【参考答案】B【解析】该句强调小恶积累可致大祸,小善累积可成大德,核心在于微小行为的持续积累最终引发性质变化,符合量变质变规律。A项侧重对立统一,C项强调实践作用,D项突出意识能动性,均与题意不符。本题考查马克思主义哲学基本原理在具体语境中的应用理解。6.【参考答案】B【解析】A项“不得有误!”语气生硬,不符合公文庄重平和要求;C项“太不像话”属口语化情绪表达,严重失范;D项“为盼”多用于平行文请求事项,此处为下行意见,不宜使用。B项用语准确、简洁、权威,符合下行公文规范。本题考查党政机关公文语言风格与格式要求。7.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”;C项“按步就班”应为“按部就班”;D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。A项三词书写均无误。“严惩不贷”指严厉惩处绝不宽恕,“徇私舞弊”指曲从私情违法乱纪,“墨守成规”指固执守旧不知变通。本题考查现代汉语规范字形识记。8.【参考答案】B【解析】A项“发酵”应读“jiào”;C项“慰藉”应读“jiè”;D项“粗犷”应读“guǎng”。B项所有加点字读音均正确。“毗”读pí,“笞”读chī,“酗”读xù,“愎”读bì,均为易错音,需重点识记。本题考查现代汉语普通话常用字音的准确掌握,属于言语理解与表达基础考点。9.【参考答案】B【解析】“逾越”强调越过界限,多用于抽象规则、底线,搭配“法纪底线”更准确;“突破”侧重打破限制,“超越”强调超过水平,“触碰”程度较轻。“公布”指公开发布正式信息,适用于权威信息发布场景;“发布”较泛,“通告”为文种,“宣布”侧重口头宣告。“一贯”表示一向如此,强调稳定性,与“评价较高”搭配得当;“一直”“始终”“向来”虽近义,但语体色彩或搭配习惯略逊。综合语境与词语搭配,B项最恰当。10.【参考答案】C【解析】A项滥用介词结构导致主语残缺,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”对应“是否”虽形式对称,但“关键在于……是否健全”逻辑重复,宜改为“关键在于制度是否健全”;D项句式杂糅,“包括……”与“由……组成”混用,应删去“组成”或改为“由……组成”。C项关联词使用正确,语义清晰,无语病。本题考查病句辨析能力,属言语理解高频考点。11.【参考答案】C【解析】A项“吹毛求疵”含贬义,指故意挑剔毛病,与纪检人员依规执纪的正面形象不符;B项“叹为观止”赞美事物好到极点,不能用于批评敷衍态度;D项前后矛盾,“优柔寡断”与“当机立断”语义相反,无法并存。C项“蔚然成风”形容一种良好风气逐渐形成并盛行,用于描述廉洁自律氛围恰当。本题考查成语感情色彩、适用对象及语境匹配,需结合词义与语用判断。12.【参考答案】B【解析】根据《中华人民共和国监察法》,监察机关依法独立行使监察权,不受非法干涉,B项正确。A项错误,监察范围涵盖所有行使公权力的公职人员,不仅限于职务犯罪;C项错误,监察对象还包括国企管理人员、基层群众性自治组织中从事管理的人员等;D项错误,监察建议具有法律约束力,相关单位无正当理由必须采纳并反馈。本题考查监察制度基本法律知识,属常识判断核心内容。13.【参考答案】A【解析】首句应提出总论点,②明确工作方针,适合作起始句;③④具体阐述“抓早抓小”的做法与目的,逻辑递进;①总结意义,收束全文。A项顺序符合“总—分—总”结构,语义连贯。B项将意义前置,破坏逻辑链条;C、D项开头缺乏统领,衔接生硬。本题考查语句排序中的逻辑关系与篇章结构把握,需关注代词指代、关联词及内容层次。14.【参考答案】B【解析】A项“挖墙角”应为“挖墙脚”;C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D项“泊来品”应为“舶来品”。B项所有词语书写规范:“精粹”非“精萃”,“水龙头”非“水笼头”,“金榜题名”非“提”,“走投无路”非“头”。本题考查现代汉语常用词语字形辨析,需注意同音异义、形近致误等常见错误类型。15.【参考答案】A【解析】原句为必要条件假言命题,“只有P,才Q”等价于“如果Q,则P”。题干中P=坚持原则,Q=做好纪检工作,故等价形式为“如果做好纪检工作,那么坚持了原则”,即A项。B项否定必要条件,与原意矛盾;C项将必要条件误作充分条件;D项否认必要条件,逻辑错误。本题考查逻辑判断中假言命题的转换规则,需熟练掌握必要条件与充分条件的对应关系。16.【参考答案】B【解析】A项引文作为句子成分,句号应在引号外,但此处引文完整独立,句号位置尚可接受,但更严谨应为引号内;不过主要问题在C、D。C项冒号后列举项之间应用顿号,“以及”前不应加顿号;D项破折号使用不当,“特别是”前应用逗号或直接连接,破折号表解释说明时前后不宜有停顿词。B项直接引语问号置于引号内,书名号使用规范,标点完全正确。本题考查标点符号在具体语境中的规范用法。17.【参考答案】B【解析】A项运用对偶与比喻(“如镜”“似尺”);C项为明喻(“像毒瘤”);D项为暗喻(“是……净化器”);三者均含比喻修辞。B项“放在心上”“扛在肩上”为借代与夸张结合的惯用表达,未出现本体与喻体的相似关系,不属于比喻,而是动作化表述。因此B项修辞手法与其他三项不同。本题考查修辞格辨识能力,需区分比喻与其他修辞的本质特征。18.【参考答案】B【解析】A项“惩”应读chéng,“供”在“供不应求”中读gōng;C项“氛”应读fēn;D项“藉”在“慰藉”中读jiè。B项读音全部正确。“脊梁”读jǐliang,“粗犷”读cūguǎng,“强词夺理”读qiǎngcíduólǐ。本题考查现代汉语普通话字音辨析,需注意多音字在不同语境下的规范读音及易误读字的准确发音,平时应加强积累与辨正训练。19.【参考答案】A【解析】“深挖”强调对线索的深入发掘,契合纪检工作主动性;“查清”侧重结果明确,与“事实真相”搭配得当;“严守”突出纪律的刚性约束,比“坚守”“恪守”“遵守”更具力度。“追查”偏重过程,“排查”侧重初步筛查,“核查”强调核对,均不如“深挖”贴切。“弄清”“理清”口语化较强,“查明”虽可用但整体语势弱于“查清”。综合语境与搭配习惯,A项最准确、庄重,符合纪检监察工作的专业表达。20.【参考答案】C【解析】A项缺主语,“通过……使……”导致主语残缺;B项两面对一面,“能否”包含正反两面,后文仅提“重要标准”单面表述,逻辑不周延;D项主客颠倒,“我们应当引起重视”应为“问题应引起我们重视”或“我们应高度重视”。C项关联词“不仅……而且……”使用恰当,前后分句主语一致,语义递进合理,结构完整,无语病。本题考查常见语病类型识别与语言表达规范性。21.【参考答案】A【解析】该句强调微小的恶行积累会酿成大祸,微小的善举累积可成就美德,体现事物发展由量变到质变的规律。A项“量变引起质变”直接对应此意。B项强调对立统一关系,与题意不符;C项涉及认识论,未体现积累过程;D项讲主观能动性,偏离核心主旨。本题考查传统文化名句与马克思主义哲学原理的对应理解,需准确把握古语内涵并匹配哲学范畴。22.【参考答案】D【解析】A项“痛心疾首”形容痛恨到极点,程度过重,与“轻描淡写”语境不协;B项“罄竹难书”专指罪行极多,褒贬误用;C项“水落石出”主语应为真相,不能作谓语描述人员行为,搭配不当;D项“阳奉阴违”准确刻画表面顺从、暗中违背的行为特征,与后文解释完全吻合,使用恰当。本题考查成语感情色彩、适用对象及语法搭配的精准把握。23.【参考答案】A【解析】根据《中华人民共和国监察法》,各级监委与同级纪委合署办公,履行纪检、监察两项职责,A项正确。B项错误,监察对象涵盖所有行使公权力的公职人员;C项错误,监委接受人大监督、民主监督等;D项错误,留置须经严格审批程序,并非自行决定。本题考查国家监察制度基本架构与权力运行规范,需准确掌握法律条文核心内容。24.【参考答案】A【解析】④提出“四种形态”这一核心概念,适合作首句;②③以“既是……也是……”构成并列阐释其意义,紧承④;①进一步说明纪律前置的作用,⑤具体展开“红脸出汗”的实践效果,二者形成因果链条置于末尾。A项逻辑层层递进:概念→意义→作用→实践,语义连贯。其他选项或割裂并列结构,或因果倒置,均不及A项顺畅。本题考查语句衔接与论证逻辑梳理能力。25.【参考答案】C【解析】该句出自《论语·子路》,意为领导者自身行为端正,即使不下命令,下属也会效仿;若自身不正,即便三令五申也无人听从。核心在于强调榜样的示范作用,即“以身作则”。A、B、D虽为领导素质要素,但与原文主旨无关。本题考查经典文献中领导力思想的理解,需紧扣文本关键词“身正”与行为感召力,避免过度引申。26.【参考答案】A【解析】B项“按步就班”应为“按部就班”;C项“委屈求全”应为“委曲求全”;D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。A项三词书写均无误:“融会贯通”指融合领会,“再接再厉”喻继续努力,“金榜题名”指科举得中。本题考查常用成语规范字形,需注意同音异形字及固定搭配中的易错点,强化记忆准确性。27.【参考答案】C【解析】“警示效应”指通过典型案例或教育活动产生震慑与引导作用,促使他人自省纠错,与题干“警示教育后主动交代”完全吻合。A项“破窗效应”强调环境失序引发更多违规;B项“鲶鱼效应”指引入竞争激发活力;D项“晕轮效应”属认知偏差,指以偏概全评价他人。三者均与教育感化、自我纠正无关。本题考查管理学与心理学基本概念在实际工作场景中的应用辨析。28.【参考答案】B【解析】A项“粗犷”应读“guǎng”;C项“发酵”应读“jiào”;D项“歼灭”应读“jiān”。B项所有加点字读音均正确:“毗”读pí,“酗”读xù,“梏”读gù,“愎”读bì。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力,需注意多音字、形声字误读及习惯性误读现象。备考时应结合《普通话异读词审音表》和权威词典进行系统梳理,避免凭语感判断。29.【参考答案】D【解析】①句强调纪检工作须基于事实,反对无根据猜测,“捕风捉影”指毫无根据地揣测,契合语境;“好高骛远”“弄虚作假”“主观臆断”虽含贬义,但与后文“更不能弄虚作假”逻辑重复或偏离重点。②句“沉着冷静”侧重内在心理状态稳定,与“政治定力”呼应更佳;“泰然自若”“从容不迫”偏重外在表现。③句“扎扎实实”强调务实推进,与“落地见效”形成语义连贯;“不折不扣”虽常用,但更侧重执行力度而非实效。综合语义搭配与语境逻辑,D项最贴切。30.【参考答案】B【解析】A项滥用介词结构导致主语残缺,应删去“通过”或“使”;C项“取得……社会反响”搭配不当,“反响”不能被“取得”,可改为“引发良好社会反响”;D项“提升……培养”句式杂糅,应删去“的培养”或改为“加强……培养”。B项前后两面对应得当,“能否”对应“合格与否”,结构完整、逻辑严密,无语病。本题考查常见语病类型识别能力,需重点关注成分残缺、搭配不当、句式杂糅等高频考点。31.【参考答案】C【解析】A项“叹为观止”用于赞美事物极好,感情色彩错误;B项“草菅人命”特指轻视人命、滥杀无辜,与纪检工作语境不符;D项“讳莫如深”指紧紧隐瞒不说,多用于重大秘密,此处应使用“避重就轻”或“拒不交代”更准确;C项“鞭辟入里”形容分析透彻深刻,“切中肯綮”指抓住关键,二者并用恰当地评价了专业能力。本题考查成语的感情色彩、适用对象及语义轻重辨析,需结合具体语境精准判断。32.【参考答案】C【解析】根据《中华人民共和国监察法》,监察对象涵盖六类公职人员,包括国企管理人员和基层自治组织管理人员,C项正确。A项错误,监察范围不仅限于职务犯罪,还包括职务违法;B项错误,市级以下监委采取留置需报上一级批准,省级监委可自行决定;D项错误,被处分人有权依法申请复审、复核。本题考查监察法核心条款理解,需准确掌握监察对象范围、审批权限及救济途径等关键知识点,避免混淆行政处分与政务处分程序。33.【参考答案】A【解析】首句应提出核心观点,②阐明制度建设的特性,适合作总起;④指出问题原因,承接②形成“理论—现实”逻辑;①针对问题提出对策,③以“因此”引出具体措施,构成因果链;⑤升华意义作结。A项符合“立论—析因—对策—结论”的论证逻辑。其他选项或因果倒置,或衔接生硬。本题考查语句连贯与逻辑推理能力,需关注关联词、指代关系及议论文基本结构特征。34.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”;C项“食不裹腹”应为“食不果腹”;D项“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”。A项所有词语书写规范:“震慑”非“震摄”,“融会贯通”非“融汇贯通”,“一如既往”“墨守成规”均为固定写法。本题考查现代汉语规范字形辨识,需特别注意同音异形字、形近字及成语典故来源。建议结合《通用规范汉字表》和权威辞书强化记忆,避免日常书写习惯干扰判断。35.【参考答案】C【解析】A项并列短语作谓语,中间应用逗号而非顿号;B项冒号后列举项为句子成分,分号应改为逗号;D项括号注释紧贴被注内容,《条例》后的逗号应置于括号之后;C项引文完整独立,内部并列分句用分号分隔,句末句号置于引号内,符合标点规范。本题考查标点符号在复杂句式中的正确使用,需区分顿号与逗号的功能差异、冒号统领范围及引文标点位置规则。36.【参考答案】B【解析】监督执纪“四种形态”中,第二种形态指党纪轻处分和组织调整,适用于违纪情节较轻但仍需给予处分的情形;免予处分属于第一种形态的处理方式之一。A、C、D项表述准确:第一种重在预防,第三种对应重处分和重大职务调整,第四种确指涉罪移送司法。本题考查党内法规核心概念理解,需厘清各形态适用条件与处理方式的区别,避免将“免予处分”与“轻处分”混淆。37.【参考答案】A【解析】A项将“纪律”比作“高压线”,本体喻体明确,属典型暗喻,判断正确;B项“打老虎”“拍苍蝇”为借喻,整体结构不对称,非严格对偶;C项“割韭菜”是比喻作风问题再生性强,并非夸张;D项为反问句,无疑而问以强化否定态度,设问需自问自答。本题考查修辞格辨析能力,需准确把握比喻、对偶、夸张、反问等定义特征,尤其注意日常表达中修辞使用的规范性与准确性。38.【参考答案】C【解析】A项“酗酒”应读xù;B项“慰藉”应读jiè;D项“发酵”应读jiào。C项所有读音均正确:“恪”读kè,“濒”读bīn,“愎”读bì。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力,需注意多音字及易误读字的规范发音。备考时应结合《普通话异读词审音表》进行系统梳理,避免受方言或习惯误读影响。39.【参考答案】C【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”与“要完善”不对应;D项搭配不当,“内容”可受好评,但“形式”一般不说“受到好评”,宜改为“得到认可”。C项关联词使用恰当,语义连贯,无语病。本题考查病句辨析能力,需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见类型。40.【参考答案】A【解析】A项“瞻前顾后”形容顾虑过多、犹豫不决,用于批评缺乏担当,使用恰当。B项“淋漓尽致”多用于描写、表达充分透彻,不能修饰“报告”本身;C项“处心积虑”含贬义,与办案人员正面形象不符;D项“不以为然”意为不同意,与后文“虚心接受”矛盾。本题考查成语感情色彩及语境适
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