2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试重点试卷附答案

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。A.话语是否缺少细节B.语速是否减慢C.语词是否恰当D.话语是否缺少联想

2、就具体病人而言，其疗效可以用总分的（）评估。A.加分率B.减分率C.乘分率D.除分率

3、最严重的角色失调是（）。A.角色不清B.角色失败C.角色中断D.角色冲突

4、柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是（）。A.可以变动的B.可以躐等的C.固定不变的D.无所谓的

5、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。A.发现靶症状B.疾病性质C.病情演变D.疗效状况

6、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。单选A.进行可靠性验证，并做必要的说明B.直接使用，并作为重要的参考依据C.先行筛选，避免对求助者构成偏见D.注意排序，不对求助者形成暗示

7、对于“蜗居”一族，你的感受是()。A.他们太可怜B.可以肯定,他们的父母不是大款C.“蜗居”现象都是房地产开发商造成的D.他们将来的生活会好起来的

8、关于职业活动内在道德准则的理解，正确的说法是（）A.对企业的忠诚，实际上就是对出资人的忠诚B.摆脱审慎，敢于冒险，是对职业经理人的职业品质要求C.善始善终，不虎头蛇尾是勤勉的具体体现D.强调规则和规范而非主动积极，是职业化素养的核心

9、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。A.受到文化制约B.客观性C.操作过于复杂D.主观性

10、受工作范围限制，心理咨询师（）。单选A.对精神障碍患者无法提供任何帮助B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C.对心理危机无法提供有效的干预D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助

11、最严重的角色失调是（）。A.角色冲突B.角色失败C.角色不清D.角色中断

12、神经症简易评定法中病程的正确评分是（）。A.3个月为1分B.6个月为2分C.9个月为3分D.12个月为4分

13、弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。A.生物性防御本能B.动机冲突C.防止焦虑的能力D.基本欲望

14、心理咨询最核心、最重要的实质性阶段是（）阶段。A.诊断B.评估C.咨询D.巩固

15、关于现代职业观，正确的说法是（）。A.按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观B.每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观C.尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度D.—切按法律要求办事是现代职业现的核心

16、BRMS主要用于评定()。A.抑郁状态B.焦虑状态C.恐惧状态D.躁狂状态

17、积极关注指的是关注求助者的（）。单选A.身体状况B.言行的积极面C.负面情绪D.对咨询师的态度

18、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）。单选A.相关法B.区分法C.命中率法D.失误法

19、互联网心理咨询具备的特点不包括（）。A.可记录咨询全过程，便于深入分析B.更适合胆小的，担心被人知晓的求助者C.效率高、付费方便D.涵盖面广，不受地域的限制

20、“犯错误效应”指（)的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。A.有激情B.外貌好C.有才能D.人品好

21、[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象

22、你工作已经很努力了，但上司依然有些不满，你会（）。A.觉得委屈B.生气，决定找上司当面说一说C.寻找原因D.问心无愧，不当一回事儿

23、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是()的观点。A.麦独孤B.G?W?奥尔波特C.勒温D.F?H-奥尔波特

24、由于表象具有()，所以表象可以为想象提供素材。A.概括性B.片断不稳定性C.可操作性D.直观形象性

25、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。A.分裂性B.偏执性C.表演性D.反社会性

26、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须（）。A.征得督导师同意B.符合求助者的利益C.征得求助者同意D.符合咨询进程需要

27、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55％的人的分数比该分数（）。A.高B.相等C.低D.全不是

28、对弱光敏感的细胞是（）。A.锥体细胞B.双极细胞C.杆体细胞D.神经节细胞

29、关于公司开展的各种培训活动，你认为（）。A.没有必要，学不到技能B.没有必要，不如自己看书C.虽不能满足自己的需要，但有必要D.能学到知识，有必要

30、第一印象的作用机制是()。A.近因效应B.光环效应C.刻板印象D.首因效应

31、最符合“敬业”本质要求的做法是（）。A.用心做事B.谨慎虔敬C.服从领导D.加班加点

32、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）。A.分心B.注意转移C.注意分配D.注意集中

33、对初诊接待的错误理解是（）。A.心理咨询有其局限性B.应禁止使用专业术语C.应避免使用影响交流的方言D.认真练习以避免紧张

34、在认知疗法中布置家庭作业是（）。A.行为矫正B.认知复习C.语义分析D.自我审查

35、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。A.公众距离B.社交距离C.个人距离D.亲密距离

36、如果你有这样一个同事：他工作能力突出，知识丰富，但人品较差。你会（）。A.杜绝和他来往B.除非不得己，否则不和他往来C.和他正常来往D.多与他交往，提高自己

37、关于婚恋问题咨询的一般原则，下列说法中错误的是（）。A.遵守与婚恋相关的法律和道德规范B.具体探讨婚恋问题的法学与伦理学C.首先判断感情的性质和程度D.如果求助者处在非理性的恋爱生活中，应当帮助他们分析、梳理心理学因素

38、在WAIS-RC数字广度的分测验中,顺背最多由（）位数字组成。A.8B.10C.12D.14

39、如果你在工作中连续遭遇上司误解，你最可能采取的行动是（）。A.调换一份新工作B.找好朋友倾诉C.反思原因D.感到压抑，但会默默忍受

40、反映测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的是（）A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度

41、目前，比较有影响的需要理论是（）提出来的。A.马斯洛B.冯特C.艾宾浩斯D.韦伯

42、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（），以避免其影响。A.严谨的会谈提纲B.有效的小组讨论措施C.规范的咨询流程D.规范的咨询环境

43、识记过的材料常常会发生遗忘，主要原因是自然衰退和（）。A.固化B.迁移C.干扰D.定势

44、对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（）。A.难度B.区分度C.信度D.效度

45、关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（）。A.易性癖属于性角色认同失调B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

46、婴儿产生深度知觉的年龄一般是（）个月。A.12B.8C.6D.3

47、如果测验可用于团体间比较,则信度系数不能低于（）。A.0.50B.0.70C.0.85D.0.90

48、合理情绪疗法不适用于（)A.年轻的白领B.领悟力髙的人C.过分偏执者D.文化水平高的人

49、在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当()。A.以从前情况为准B.根据不同项目来选择C.以现在情况为准D.填写症状严重的情况

50、在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标叫做（）。A.流畅性B.灵活性C.相似性D.通俗化

51、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样

52、下列症状中不属于精神病性症状的是（）。A.幻觉B.妄想C.紧张症性行为D.活动多

53、对于SCL-90，下列说法正确的是（）。A.年龄因素的影响较性别因素大B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异C.青年组的躯体化因子显着高于其他年龄组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

54、黄色的负后像是（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.紫色

55、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做()。A.知觉压力测评B.重大生活事件评估C.情绪体验测评D.生活小困扰的评估

56、不属于编制简答题的原则是（）。A.使题目操作化B.宜用问句形式C.填充形式的空格不宜太多

57、平等待人的精髓是（）。A.理解B.相同C.尊重D.微笑

58、心理测验按测验的功能分类不包括（）。A.人格测验B.智力测验C.情绪测验D.特殊能力测验

59、你因为家住得离单位较远，且交通拥堵,时不时会上班迟到，你一般会()。A.向其他同事解释迟到原因B.考虑在单位附近租房C.向其他同事抱怨交通拥堵的严重程度D.因为实在没有办法，只能任由主管批评自己好了

60、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用线性T分。A.DB.HyC.PaD.Si

61、下列说法中错误的是（）。A.人类“性”之普遍性体现在性与人类共存同在B.人类“性”之普遍性体现在性作为一种自然的生理现象，是每个正常人都有的C.人类“性”之普遍性体现在除试管婴儿外，人们都是性行为的产物D.人类“性”之普遍性体现在人类性活动的无季节性

62、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。A.线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化

63、大脑两半球的一侧优势是指()。A.大脑两半球分割的病人一侧功能丧失B.每个半球只对对侧身体的刺激做出反应C.由于大脑分割，两半球的功能被人为分开D.大脑两半球具有不同的功能

64、《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是（）。A.爱岗敬业、诚信友善、公道正派、崇尚科学、自强奉献B.爱国守法、明理诚信、崇尚科学、团结和谐、创新进取C.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会D.爱岗敬业、诚实守信、公道正派、厚德自强、奉献进取

65、婴儿的矛盾性依恋即（）。A.安全型依恋B.反抗型依恋C.回避型依恋D.积极型依恋

66、关于贝克和雷米的语义分析技术的说法，正确的是（）。A.揭示并纠正求助者的表层错误观念B.促进求助者语言能力的发展C.针对求助者错误的自我概念D.主要目的是理顺句子的结构

67、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.由欺负人格造成的

68、对企业形象理解正确的是（）。A.形象是外在的，所以企业形象是企业的“面子”工程B.企业形象是企业文化的综合表现C.企业形象往往是外在表象，一般不值得信任D.企业生存和发展靠的是质量，而不是企业形象

69、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。A.低B.相等C.高D.全不是

70、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是()。A.精神分裂症B.人格障碍C.情感障碍D.神经症

71、单位里新来一位员工，仅仅半年时间他便得到提拔重用，你的直接感受是()。A.这位员工很能干B.肯定有靠山C.可能是公司出于启用年轻干部的缘故D.自己应该多向他学习

72、反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。A.心理发育障碍B.行为与情绪障碍C.抽动障碍D.品行障碍

73、人际沟通是以（）为主的沟通。A.视听B.感觉C.认知D.心理

74、强迫观念属于()。A.思维内容障碍B.意志行为障碍C.思维形式障碍D.感知综合障碍

75、内容反应技术又称为（）。A.面质B.应答C.反馈D.释义

76、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。A.家属不忍心看B.求助者情绪逆转C.求助者受不了D.求助者气促出汗

77、CRT测量的是()能力。A.操作B.再生性C.运动D.推断性

78、在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了()现象。A.多话B.移情C.依赖D.重复

79、从前，一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年，他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样，一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天，伹没过几天，他又回到工作岗位上。他说：“我宁可带病坚持工作，也不愿无所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”通过上述事例，可以认定（）。A.兰博因嫌赚钱太少而离开了工作B.兰博比较懒惰，因为工作劳累而抛弃工作C.兰博是个好高骛远的人，他对自己并不了解D.兰博是一个在幻想中追求个人自由的人

80、用本能来解读人类社会行为的心理学家是（）。A.班杜拉B.巴甫洛夫C.詹姆士D.麦独孤二、多选题

81、关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（）。A.直接翻译国外测验的题目B.已出版的标准测验C.理论和专家的经验D.临床观察和记录

82、使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为()的量表分。A.1B.2C.4D.3

83、儿童期性心理咨询的对象不包括（）。A.性心理问题的儿童B.问题儿童的父亲C.问题儿童的母亲D.问题儿童的伙伴

84、WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么？”属于（）分测验。A.知识B.领悟C.词汇D.相似性

85、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）A.偏执性人格障碍B.品行障碍C.偏执性精神障碍D.反社会性人格障碍

86、信念属于态度的（）成分。A.认知B.情感C.行为倾向D.内在

87、在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（）。A.16Hz～20000HzB.1000Hz～4000HzC.5000Hz～10000HzD.10000Hz～15000Hz

88、合作是企业生产经营顺利实施的内在要求，其具体体现不包括（）。A.企业的发展离不开员工的合作B.合作使员工互相信任，实现互利双赢C.经济一体化的进程需要广泛的跨国、跨地区的密切合作D.企业的生存与发展需要企业间的密切合作

89、维果茨基的心理发展观认为（）。A.心理发展是指低级心理机能的发展B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的C.心理发展是一个外化的过程D.心理发展取决一个人的成长经历

90、从发展的角度看，心理健康是一种（）A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.心理绝对平静的过程

91、触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是（）关于咨询和治疗的基本原则。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.人性心理学D.认知心理学

92、关于SAS的计分方法，下列表述错误的是（）A.各项目按频度分为4级评分B.各项目得分相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.标准分划界值为50分

93、如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A.良好，修改后更佳B.尚可，但需修改C.差，必须淘汰D.很好，无须修改

94、“男女搭配，干活不累”是一种（)现象。A.社会比较B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长

95、智力水平随年龄而变化的轨迹是指（）。A.智力发展模式B.智力发展过程C.智力发展形态D.智力发展程序

96、态度的ABC模型中，B代表（）。A.行为B.情感C.认知D.行为倾向

97、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()。A.内驱力B.诱因C.情绪D.兴趣

98、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）。A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续六个月

99、光环效应是一种（）的现象A.社会适应B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全

100、(),是我们从事性心理咨询工作的基本原则。A.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一B.性知识教育与性生理以及性法制教育的统一C.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一D.性医学教育与性道德以及性法制教育的统一

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍，以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。患者语量少，语速慢，语音低沉，反应迟缓。思维贫乏者思想内容空虚，概念和词汇贫乏。对一般性的询问往往无明确的应答性反应或回答问题非常简单。回答时语速并不减慢．这是思维贫乏和思维迟缓精神症状鉴别点之一。因此本题选B。

2、答案：B本题解析：就具体病人而言，其疗效可以用总分的减分率评估。一般认为减分率>50%为显效，减分率>25%为有效。

3、答案：B本题解析：此题暂无解析

4、答案：C本题解析：C

5、答案：C本题解析：暂无解析

6、答案：A本题解析：由于亲友和中介人的专业知识、职业特点，使他们对问题的客观性质不能按专业要求评价，所以心理咨询师应当去伪存真地审视这类资料，故在整理资料时，应首先判断它们的真实程度，给以附加说明后方可使用。

7、答案：D本题解析：暂无解析

8、答案：C本题解析：暂无解析

9、答案：D本题解析：(基础知识，P299)心理正常与异常区分的内省经验标准的判断具有很大的主观性，不同的观察者有各自的经验，所以评定行为的标准也就各不相同。

10、答案：D本题解析：心理咨询是有某些限定的职业活动。在咨询中规定的各种限制，是保证咨询成功必要的条件。心理测量、心理咨询的功能都是有限的，心理咨询师不可为了获取求助者的信任或其他目的而随意夸大它们的功能，故不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和作任何承诺。

11、答案：B本题解析：暂无解析

12、答案：B本题解析：此题暂无解析

13、答案：C本题解析：当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。通过防御机制，可以使人们同时接受我欲望和现实的要求，从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。

14、答案：C本题解析：心理咨询基本阶段包括：诊断阶段、咨询阶段、巩固阶段。其中，咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段。

15、答案：C本题解析：(职业道德，P43)工作的态度决定了人们对从业人员的评价和职业的价值。尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度。

16、答案：D本题解析：略。

17、答案：B本题解析：积极关注就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变自己的内在动力。

18、答案：B本题解析：区分法是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。此外，效标效度的评估还有：①相关法是求测验分数与效标资料问的相关，这一相关系数称为效度系数；②命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。

19、答案：C本题解析：C

20、答案：C本题解析：略。

21、答案：C本题解析：个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质。最初的倾向性印象好似一个光环，使其他品质也因此罩上类似的色彩。例如，个体对他人的外表有良好印象，往往会对他的人格品质也倾向于给予肯定评价。这类现象叫光环效应，也称晕轮效应。光环效应是一种以偏概全的现象，在人们没有意识到的情况下发生作用。由于它的作用，一个人的优点或缺点变成光圈被夸大，其他优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了，甚至只要认为某个人不错，就赋予其一切好的品质，便认为他所使用过的东西、他要好的朋友、他的家人都很不错。

22、答案：B本题解析：暂无解析

23、答案：C本题解析：德国心理学家勒温认为人的行为是个体与环境相互作用的结果。勒温提出一个著名的公式B（行为）=f（P个体，E情境）。

24、答案：C本题解析：表象的特征有：1）直观形象性，因为表象是对事物形象的记忆，所以，表象是人们积累感性知识的一种形式；2）片断不稳定性，表象所产生的物体的形象不够稳定，不如知觉那样稳定，3）表象的可操作性，正是表象的可操作性使表象成了想像的素材，想像就是运用已有的表象，对其进行加工和改造，从而创造出新形象的过程，没有表象为其提供素材，想像也是没法进行的；4）概括性，表象出来的形象已经是经过概括了的，它已经丢掉了这个事物的一些次要特征，具有了概括性，当然表象的概括性是很初级的，比思维的概括性有性质上的不同，但它毕竟像概括的方向前进了。表象既具有直观形象性，又具有概括性，这使到了从感知向思维过渡的桥梁作用，没有表象，思维也难于发展起来。

25、答案：A本题解析：分裂型人格障碍：以观念、行为、外貌装饰奇特、情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点。偏执型人格障碍：以猜疑和固执为特点。表演型人格障碍：感情用事、言行夸张。反社会型人格障碍：行为不符合社会规范，违法乱纪，冷酷无情。

26、答案：C本题解析：摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须征得求助者同意，求助者有知情同意权，如果求助者不同意，就不能进行录音或录像。

27、答案：C本题解析：一个测验的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。换句话说，百分等级指个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置就越低。因此本题选C。

28、答案：C本题解析：视细胞层上有两种视觉神经细胞：锥体细胞和杆体细胞。锥体细胞主要集中在中央窝及其附近，呈圆锥状，在强光下起作用，叫明视觉器官。它能分辨物体的细节和颜色。杆体细胞呈杆状，集中在视网膜边缘及其附近，对弱光敏感，叫暗视觉器官。它不能分辨物体的细节和颜色，只能分辨物体的明暗和轮廓。

29、答案：A本题解析：暂无解析

30、答案：D本题解析：略。

31、答案：A本题解析：暂无解析

32、答案：A本题解析：注意转移是指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。注意的转移不同于注意的分散，注意转移是根据任务的要求，注意的分散则是心理活动离开了当前的任务。注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。注意集中即注意集中性，是指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度和强度上。因此本题选A。

33、答案：B本题解析：初诊接待时应该说明心理咨询能解决问题的范围及其局限性，还应注意避免紧张情绪；遵守保密原则；语言表达把握语速适中，吐字清楚，避免使用方言。谈话中若使用专业术语，要向求助者说明专业术语的内涵和外延。

34、答案：B本题解析：略。

35、答案：B本题解析：与求助者会谈时，应保持正常的社交距离（1.5米左右）。保持正常的咨询位置，按我们的民族习俗，会谈时不可直视对方眼睛，可扫视对方眼神或表情。

36、答案：A本题解析：暂无解析

37、答案：B本题解析：暂无解析

38、答案：C本题解析：暂无解析

39、答案：C本题解析：暂无解析

40、答案：A本题解析：暂无解析

41、答案：A本题解析：目前，比较有影响的需要理论是美国人本主义心理学家马斯洛于1968年提出来的需要层次理论。

42、答案：D本题解析：暂无解析

43、答案：C本题解析：暂无解析

44、答案：A本题解析：测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同。对于不同水平的团体，题目具有不同的难度，每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。

45、答案：B本题解析：暂无解析

46、答案：C本题解析：吉布森通过视崖装置的实验发现，婴儿产生深度知觉的年龄是6个月。因此本题选C。

47、答案：B本题解析：暂无解析

48、答案：C本题解析：合理情绪疗法不适用于偏执、急性精神病人、智力低下的人使用。

49、答案：C本题解析：略。

50、答案：D本题解析：难度，顾名思义，是指项目的难易程度。在能力测验中通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标是“通俗化”。因此本题选D。

51、答案：D本题解析：在确定常模时，最常用的是分层抽样方法。它是先将目标总体按某种变量（如年龄）分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干受测者，最后把各层的受测者组合成常模样本。

52、答案：D本题解析：精神病性症状：幻觉；妄想；显著的兴奋和活动过多；并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩；显著的精神运动性迟滞；紧张症性行为。

53、答案：A本题解析：中国正常人SCL-90测试结果显示男女间总体而言并无显著差异。仅发现强迫和精神病性两因子，男略高于女；恐怖因子女略高于男，但差别甚微，在实际工作中可忽略性别因素。年龄因素的影响较性别大些，主要是青年组各因子除躯体化项外，均较其他年龄组高。神经症各类型中除了因子7(恐怖）无差异外，其余各因子均有不同程度的差异。

54、答案：B本题解析：暂无解析

55、答案：A本题解析：略。

56、D.每题应只有一个正确答案答案：A本题解析：简答题是要求被试用一个正确的词句或句子来完成或填充一个未完成句子的空白，或者是提供一个正确的答案。编制简答题时有三条原则：1）宜用问句形式。如果使用未完成的句子，则空格尽量放在最后；2）如果是填充形式，空格不宜太多，过多空格会使题意不明确，并且所空出的应该是关键词句；3）每题应只有一个正确答案，而且答案要简短而具体。对不完整的答案，应事先规定评分标准。

57、答案：C本题解析：平等待人不能片面理解为完全相同地待人，而是要求给予不同的人以不同的对待。对老弱妇幼等特殊群体，应当提供更加耐心细致的服务。“相同”井非平等待人的精髓，尊重才是平等待人的精髓。

58、答案：C本题解析：心理测验按测验的功能分类包括：(1)智力测验。(2)特殊能力测验。(3)人格测验。

59、答案：B本题解析：暂无解析

60、答案：D本题解析：暂无解析

61、答案：D本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：暂无解析

63、答案：D本题解析：D

64、答案：C本题解析：在《公民道德建设实施纲要》中，党中央提出了所有从业人员应该遵循的职业道德，包括“五个要求”，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

65、答案：B本题解析：暂无解析

66、答案：C本题解析：(二级技能，P82)语义分析是纠正核心错误概念的方法，主要针对求助者错误的自我概念。

67、答案：A本题解析：关于儿童欺负发生的原因，有多种理论解释。“竞争假设”理论认为，儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果，是对在学校受到挫折和失败的一种反应(选项A)。“外部特异性假设”理论认为，儿童之所以受欺负是由于其自身具有一些外部异常特征，如肥胖、戴眼镜、讲方言等(选项B)。依恋理论则认为儿童早期形成的不安全依恋是欺负产生的主要原因。

68、答案：A本题解析：暂无解析

69、答案：A本题解析：一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比，因此，55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级较低，个体所持的位置就越低。

70、答案：D本题解析：汉密尔顿焦虑量表由Hamilton于1959年编制。最早是精神科临床中常用的量表之一，包括14个项目，主要涉及躯体性焦虑和精神性焦虑两大类因子结构。临床上常将其用于焦虑症的诊断及程度划分的依据。该量表主要用于评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度，但不大宜于估计各种精神病（如精神分裂症）时的焦虑状态。

71、答案：C本题解析：暂无解析

72、答案：D本题解析：D

73、答案：A本题解析：通道是沟通过程的信息载体。人的各种感官都可以接受信息。人接受的信息中，通常视听信息的比例较大，人际沟通是以视听交流为主的沟通。

74、答案：A本题解析：思维内容障碍（精神分裂）：a【妄想】；b【强迫观念】又称强迫思维；c【超价观念】：发生有一定的事实基础，但观念是片面的，有出入的，只是有这种观念带有强烈的感情色彩，多见于人格障碍和心因性精神障碍。

75、答案：D本题解析：内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”。因此本题选D。

76、答案：B本题解析：冲击疗法即满灌疗法，是暴露疗法之一，是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，它是通过细心地控制环境，引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中。冲击方法是让求助者持续一段时间暴露在现实的或想像的唤起强烈焦虑的刺激情境中，尽管求助者在暴露过程中会产生恐惧，但是恐惧的结果并不会发生。在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境。一段时间后，焦虑可以得到迅速减轻。在实施冲击疗法，出现极限水平的标志是求助者情绪出现逆转，如见求助者的情绪反应和生理反应已过高潮，逐渐减轻的话，则表明已基本达到这次治疗的要求，再呈现5～10分钟的刺激物，求助者将显得精疲力竭，对刺激物视而不见，听而不闻，此时便可停止呈现刺激物，让求助者休息。

77、答案：D本题解析：略。

78、答案：C本题解析：暂无解析

79、答案：D本题解析：兰博厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣。说明他是一个幻想中追求个人自由的人。

80、答案：D本题解析：暂无解析

81、答案：A本题解析：暂无解析

82、答案：D本题解析：在使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10，标准差为3的量表分。在韦氏成人智力测验中，由粗分转换而来的量表分的平均数也为10分，标准差也为3分。

83、答案：D本题解析：儿童期性心理咨询的对象包括两类，一是有性心理问题的儿童，为了解除儿童的性困惑；二是对问题儿童的家长进行咨询，以指导家长如何对孩子进行性教育。第一类咨询，是为了解除儿童的性困惑；第二类咨询，是为了指导家长如何对孩子进行性教育。

84、答案：B本题解析：领悟，要求受测者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释

85、答案：B本题解析：品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻