2026年苏教版九年级下册历史期末阶段评估卷（含答案可下载）

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考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.1917年俄国爆发的十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它的标志性成果是A.推翻了沙皇专制统治B.建立了第一个社会主义国家C.实施了新经济政策D.实现了苏联工业化2.1921年苏俄开始实施的新经济政策，大胆利用资本主义的市场和商品货币关系来发展生产，其核心举措是A.实行余粮收集制B.推行农业集体化C.以征收粮食税代替余粮收集制D.优先发展重工业3.一战后战胜的协约国集团召开巴黎和会，签订了《凡尔赛条约》，该条约中严重损害中国主权的内容是A.将德国在中国山东的权益全部转交给日本B.规定德国承认波兰独立C.限制德国的军备总量D.要求德国支付巨额战争赔款4.为调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系，1921年召开了华盛顿会议，会议后形成的华盛顿体系A.彻底消除了美日之间的矛盾B.为美国在中国的扩张提供了便利C.使中国实现了关税自主D.完全维护了中国的主权完整5.1929-1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机，下列不属于这次危机特点的是A.波及范围特别广B.持续时间特别长C.破坏性特别大D.最先从英国爆发6.面对严重的经济危机，美国罗斯福政府推行新政，新政的核心和基础措施是A.整顿金融体系B.加强对工业的计划指导，颁布《全国工业复兴法》C.调整农业政策D.推行“以工代赈”7.20世纪30年代，德国和日本先后建立法西斯专政，走上对外侵略扩张的道路，下列属于德国法西斯暴行的是A.制造九一八事变B.制造七七事变C.疯狂迫害犹太人D.屠杀印第安人8.第二次世界大战爆发前，英法等国推行的绥靖政策将自己推向深渊，绥靖政策达到顶峰的标志性事件是A.德国吞并奥地利B.《慕尼黑协定》的签订C.德国突袭波兰D.日本偷袭珍珠港9.第二次世界大战全面爆发的标志性事件是A.1939年9月1日德国突袭波兰，英法对德宣战B.1937年7月7日日本发动全面侵华战争C.1941年6月德国突袭苏联D.1941年12月日本偷袭珍珠港10.第二次世界大战中，不仅是苏德战争的转折点，也是整个二战转折点的战役是A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆战役D.中途岛海战11.二战后期，为了维护战后世界和平与安全，多个同盟国共同决定建立联合国，决定建立联合国的会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议12.20世纪50-70年代，美国经济持续发展，出现了战后的黄金时代，下列不属于这一时期美国经济发展原因的是A.大力拓展世界市场B.应用第三次科技革命的最新成果C.积极发展新兴工业D.走上对外侵略的法西斯道路13.1967年，部分西欧国家为了加快经济发展、维护自身安全、提高国际地位组建了欧洲共同体，这一组织的成立产生的直接影响是A.彻底消除了西欧各国的矛盾B.促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高C.使西欧国家彻底摆脱了美国的控制D.标志着欧洲联盟正式成立14.20世纪70年代，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国的是A.英国B.法国C.日本D.德国15.1991年底，某个超级大国解体，标志着两极格局彻底终结，这个国家是A.德意志民主共和国B.苏维埃社会主义共和国联盟C.南斯拉夫联盟共和国D.捷克斯洛伐克16.1955年，亚非29个国家和地区的代表在印度尼西亚的万隆召开会议，会议形成了“万隆精神”，这次会议的重要意义是A.彻底打破了帝国主义对亚非国家的封锁B.标志着发展中国家作为独立的政治力量登上了国际舞台C.亚非国家从此全部实现了民族独立D.使亚非国家彻底摆脱了殖民统治17.冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态，冷战开始的标志性事件是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织的建立D.华约组织的建立18.冷战结束后，世界格局出现了新的发展趋势，这一趋势是A.两极格局正式形成B.多极化趋势不断加强C.美国建立起单极世界D.经济全球化趋势完全停滞19.为了适应经济全球化的发展趋势，1995年正式成立的、负责管理世界经济和贸易秩序的国际组织是A.联合国B.世界银行C.世界贸易组织D.国际货币基金组织20.第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，这次科技革命的核心是A.原子能的广泛应用B.电子计算机的广泛使用C.航天技术的突破D.生物工程技术的成熟二、材料解析题（本大题共3小题，共计45分）21.（15分）阅读下列材料，回答问题材料一：1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀琅施塔得的水兵们也发动了叛乱……列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”材料二：1933年3月4日，罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”（1）材料一中列宁所说的“直接下命令的办法”指的是什么政策？为了修正之前的错误，列宁推行了什么新的政策？（4分）（2）材料二中罗斯福描述的场景对应的历史事件是什么？为了让“工业企业尽成枯枝残叶”的局面得到扭转，罗斯福采取了什么核心措施？（5分）（3）结合所学知识，简要说明上述两次改革有什么共同的突出特点，对我们今天的社会主义现代化建设有什么借鉴意义？（6分）22.（15分）阅读下列材料，回答问题材料一：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国，历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。材料二：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，会议期间，各国签署了《联合国家宣言》。材料三：1944年6月6日，美、英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击，登上了欧洲大陆，盟军很快突破了德军的顽强抵抗，势如破竹，一步步重创德军。（1）材料一反映出英法等国面对法西斯侵略推行的什么政策？这一政策的推行带来了什么严重的危害？（5分）（2）材料二中《联合国家宣言》的签署有什么标志性意义？请写出第二次世界大战的最终性质。（5分）（3）材料三描述的是哪一历史事件？第二次世界大战能够取得最终胜利的最根本原因是什么？（5分）23.（15分）阅读下列材料，回答问题材料一：二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家的存在，由此开启了长达数十年的冷战对峙局面。材料二：冷战结束后，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，新的世界格局尚未形成，世界政治格局朝着多极化的方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面。（1）冷战对峙期间，以美苏为首分别成立了哪两大军事政治集团，标志着两极格局最终形成？（4分）（2）材料二中提到冷战结束后“一超多强”的“多强”指的是哪些力量？（6分）（3）面对当前世界政治格局的发展趋势，你认为中国应当采取哪些举措来提升自身的国际地位？（5分）三、探究实践题（本大题共1小题，共计15分）24.九年级某班历史兴趣小组正在开展“科技发展与人类命运”的主题探究活动，请你参与并完成以下问题：（1）请你分别写出第二次工业革命和第三次科技革命中出现的各两项核心代表性成果。（6分）（2）科技是一把双刃剑，在极大推动社会生产力发展的同时，也带来了一系列的社会问题，请你列举两个科技发展过程中出现的负面问题。（4分）（3）作为新时代的青少年，面对新一轮科技革命的浪潮，你打算如何贡献自己的力量？（5分）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.C3.A4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.B11.C12.D13.B14.C15.B16.B17.A18.B19.C20.B二、材料解析题（共45分）21.（1）战时共产主义政策（2分）；新经济政策（2分）。（2）1929-1933年资本主义世界经济大危机（2分）；加强对工业的计划指导，颁布《全国工业复兴法》，协调各个工业部门的企业活动，防止盲目竞争引发生产过剩（3分）。（3）共同特点：都在维护原有社会制度的前提下，对生产关系进行局部调整，大胆引入市场或者国家干预的手段来发展经济，从本国的国情出发调整经济政策（3分）。借鉴意义：建设中国特色社会主义要立足本国国情，实事求是，一切从实际出发，坚持改革开放，合理运用计划和市场两种手段来发展经济，关注民生，不断提升人民的生活水平（3分，言之有理即可酌情给分）。22.（1）绥靖政策（2分）；危害：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的全面爆发（3分）。（2）标志着世界反法西斯联盟的正式建立，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势（3分）；性质：是一次世界范围内的反法西斯正义战争（2分）。（3）诺曼底登陆（2分）；根本原因：世界反法西斯联盟的建立，各国人民联合起来共同对抗法西斯势力，团结协作最终赢得了战争的胜利（3分）。23.（1）以美国为首成立了北大西洋公约组织（北约），以苏联为首成立了华沙条约组织（华约）（4分）。（2）多强指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或者国家，它们能够在国际和地区事务中发挥重要作用（6分）。（3）坚持以经济建设为中心，大力提升综合国力，深化改革开放，积极参与国际事务，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，坚持走和平发展道路，倡导构建人类命运共同体（5分，言之有理即可酌情给分）。三、探究实践题（15分）24.（1）第二次工业革命成果：电力的广泛应用、内燃机的创制和使用、汽车和飞机的发明、电灯电话等电器的普及（任意2项即可，3分）；第三次科技革命成果：电子计算机的发明和普及、原子能技术的应用、航天技术的突