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文档简介
2026年苏教版六年级科学期末易错专项突破试卷(含答案可下载)
本试卷针对苏教版六年级全册科学高频易错考点命题,覆盖物质的变化、遗传与变异、生态与栖息地、能量转换、化石与古生物五大核心板块,满分100分,建议答题时长45分钟。一、填空题(每空1分,共20分)1.苏教版教材中明确将物质的变化分为两类:没有产生新物质的变化属于______,产生新物质的变化属于______,铁钉生锈属于后者。2.大量科学实验证明,铁生锈的必备条件是同时接触______和______,隔绝任意一个条件都能有效延缓铁生锈的速度。3.子女和父母之间一般都或多或少保持着一些相似的特征,这种现象称为______;而子代与亲代、子代不同个体之间出现的特征差异称为______,这两种现象在生物界普遍存在。4.被科学家称为“工业的血液”的不可再生能源是______,由远古生物遗体埋藏在地下经过亿万年复杂变化形成,这类能源使用后会排放大量温室气体。5.一个完整的生态系统中,为生物提供生存、生长、繁殖所需的食物、水、庇护所等条件的空间被称为______,生物与该区域内的非生物环境形成相对稳定的整体,就构成了______。6.能量的形式多种多样,流动的水具有的能量属于______能,通电的发光灯泡同时输出______能和______能,被食物储存起来的能量属于______能。7.化石是保存在地层中的古生物的遗体、______或遗迹,苏教版教材里提到的______被称为“活化石”,至今仍在自然界存活数千万年没有发生太大性状改变。8.目前被广泛推广的光伏发电技术,实现的能量转换过程是将______能直接转换为______能。9.厨房里常用的小苏打和白醋混合后会产生大量气泡,这种新生成的气体是______,该变化属于典型的______(填“物理变化”或“化学变化”)。10.生物为了适应特定栖息地的生存环境,会进化出对应的形态特征或特殊本领,这种现象被称为______,比如骆驼的驼峰可以储存水分和脂肪适应沙漠干旱环境。二、判断题(每题2分,共20分)1.把白糖放进水里搅拌后完全溶解,这个过程中没有产生新物质,属于物理变化。2.同一棵苹果树上结出来的苹果口感、大小完全一致,说明不存在变异现象。3.给铁钉表面刷上防锈漆,本质是同时隔绝铁钉接触水和空气,从而达到防锈的目的。4.没有阳光的情况下,生态瓶里的绿色植物也可以正常生长,只需要定期给里面的小鱼投放食物就能维持生态稳定。5.风能、太阳能、潮汐能都属于可再生的清洁能源,不会随着使用而逐渐枯竭。6.煤块被碾碎成细小的煤粉,这个过程中物质的成分发生了改变,属于产生新物质的化学变化。7.转基因技术属于人为干预生物的遗传特征,目前已经广泛应用在农业、医药等多个领域。8.所有的恐龙化石都只能通过考古挖掘的方式才能被发现,在沉积岩地层中不可能自然露出化石。9.电磁铁通电后可以产生磁性,切断电流后磁性会立刻消失,这个过程中电能被转换成了磁能。10.过度喷洒农药只会杀死农田里的害虫,不会对农田整个生态系统的平衡造成任何影响。三、选择题(每题3分,共30分)1.下列生活中的常见变化,属于产生新物质的化学变化的是()A.夏天从冰箱拿出来的冰棍融化成水B.敞口放置的白酒慢慢挥发变少C.用碘酒滴到馒头上,馒头表面变蓝D.把彩色的橡皮泥捏成小动物造型2.下列环境中,铁钉生锈的速度最快的是()A.完全浸没在煮沸过的蒸馏水中,表面密封植物油层B.一半浸泡在清水里,另一半直接暴露在潮湿的空气中C.放在完全干燥、密封没有任何水汽的盒子里D.完全浸泡在浓稠的食用油里面3.下列关于遗传和变异的说法,正确的是()A.后代的所有特征都会和亲代完全保持一致B.变异都是对生物生存有害的,没有任何益处C.利用人工选育的变异可以培育出产量更高的优良农作物品种D.只有动物存在遗传和变异现象,植物不存在这类现象4.太阳能热水器的能量转换过程是()A.太阳能转换为热能B.太阳能转换为电能C.热能转换为太阳能D.电能转换为热能5.下列关于生态系统的说法,错误的是()A.一个完整的池塘就可以看作一个独立的小型生态系统B.生态系统里的某一个物种突然灭绝,不会影响整个系统的稳定C.生态瓶必须放在有充足散射光的地方才能长期维持稳定D.生态系统中的能量最终几乎都来自太阳提供的太阳能6.下列物质变化中,和“小苏打+白醋”的变化属于同一类型的是()A.水结成冰B.鸡蛋放入白醋中慢慢变软冒泡C.玻璃被摔成碎渣D.湿衣服慢慢被晾干7.下列生物中不属于教材提到的“活化石”的是()A.大熊猫B.银杏C.东北虎D.蟑螂8.电磁铁的磁性强弱和下列哪个因素没有直接关系()A.串联在电路中的电池数量B.电磁铁铁芯外面缠绕的线圈匝数C.制作电磁铁的导线外皮的绝缘漆颜色D.铁芯的粗细和材质9.下列行为中,会破坏生态系统平衡的是()A.建立自然保护区保护珍稀动植物B.随意引入国外没有天敌的外来物种C.退耕还林还草恢复山地植被D.减少碳排放减缓全球气候变暖10.下列关于能量的说法,正确的是()A.能量是可以凭空产生的,不需要从其他形式转换而来B.能量可以从一种形式转换为另一种形式,总数量保持不变C.静止放在桌面上的石头没有任何形式的能量D.停电之后我们的家里就完全没有任何能量存在了四、实验探究题(共18分)六年级某科学兴趣小组为了探究铁生锈的条件,设计了如下四组对比实验:①号试管:放入打磨光亮的铁钉,加入煮沸冷却的蒸馏水完全浸没铁钉,表面滴加一层植物油密封;②号试管:放入打磨光亮的铁钉,加入少量清水,让铁钉一半浸泡在水里,一半暴露在空气中;③号试管:放入打磨光亮的铁钉,试管内装入完全干燥的空气,密封塞塞紧,试管底部放有干燥剂;④号试管:放入打磨光亮的铁钉,加入大量浓盐水,让铁钉一半浸泡在盐水中,一半暴露在空气中。请回答下列问题:1.四组实验中,一周之后观察,铁钉几乎没有生锈的是哪两组?(4分)2.①号试管中加入煮沸后冷却的蒸馏水,同时表面滴加植物油的作用是什么?(5分)3.对比②号试管和④号试管的实验现象,发现④号试管的铁钉生锈速度明显快于②号试管,由此可以得出什么结论?(5分)4.结合实验结论,写出2种家里常用的防止铁锅生锈的具体可行方法。(4分)五、综合应用题(共12分)随着我国“双碳”目标的推进,各地大量新建了风力发电场和光伏发电站,替换传统的火力燃煤发电,大幅减少了温室气体排放。请你结合本学期学过的科学知识回答下列问题:1.风力发电过程中,实现了怎样的能量转换?(4分)2.和传统的燃煤火力发电相比,使用风能、太阳能发电有哪些明显的优势?至少写出2点。(4分)3.火力发电燃烧煤炭的过程中,煤炭发生的是物理变化还是化学变化?请说明你的判断依据。(4分)参考答案一、填空题1.物理变化、化学变化2.水(水蒸气)、空气(氧气)3.遗传、变异4.石油5.栖息地、生态系统6.动(机械)、光、热、化学7.遗物、银杏(或大熊猫、蟑螂,答教材列举的任意一种即可)8.太阳(光)、电9.二氧化碳、化学变化10.适者生存(生物的适应性)二、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.B四、实验探究题1.几乎没有生锈的是①号试管和③号试管。2.煮沸蒸馏水是为了赶走水中原本溶解的氧气,冷却后滴加植物油并且密封,是为了防止空气中的氧气再次溶解进入水中,保证该组实验中的铁钉只能接触到水,完全接触不到空气。3.结论:盐水环境会大幅加快铁生锈的速度,盐分是促进铁锈蚀的重要影响因素。4.方法示例:①每次洗完铁锅之后立刻用干抹布把铁锅表面的水分完全擦干;②擦干后在铁锅表面涂抹一层薄薄的食用油,隔绝空气和水分,就能有效防锈。(其他合理答案也可得分)五、综合应用题1.风力发电的能量转换过程是:风能(机械能)先带动风机叶片转动,最终转换
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