2026年苏教版六年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年苏教版六年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年苏教版六年级语文期末阶段质量调研试卷本试卷满分100分，考试时长90分钟，完全贴合苏教版六年级语文课程标准与全册核心知识点要求，全面考查学生字词积累、文本赏析与书面综合表达能力。一、积累与运用（35分）1.看拼音，工整书写对应的词语（8分）cuǐcànáozhànzhānyǎngkāngkǎiwēiélínglìdàngyàngnüèshā2.选择题，将正确答案的序号填在括号内（12分，每题2分）（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.入场券（juàn）瘦削（xuē）B.瞭望（liào）依偎（wēi）C.悄然（qiāo）蓓蕾（lěi）D.憎恶（zèng）伫立（zhù）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.崇山俊岭百感交集B.迫不急待顾名思义C.明察秋毫司空见惯D.直接了当温文尔雅（3）下列关于《三打白骨精》的内容描述，不符合原著情节的一项是（）A.白骨精先后变化为村姑、老妇人、老翁哄骗唐僧B.白骨精最终被孙悟空一棒打死，现了原形变成一堆白骨C.唐僧误会孙悟空滥杀无辜，将他赶回了花果山D.猪八戒全程都坚定地站在孙悟空一边，支持他降妖（4）下列加点成语使用正确的一项是（）A.王老师的演讲夸夸其谈，台下的同学们听得津津有味B.初春的公园万象更新，处处都能看到鲜嫩的新芽C.班委们处心积虑筹备六一汇演，希望给大家留下难忘的回忆D.小明做作业总是不求甚解，每一道题都要反复验算好几遍（5）下列关于课文内容的说法错误的一项是（）A.《烟台的海》按照冬、春、夏、秋的顺序描写了烟台的独特海景B.元代诗人王冕的《墨梅》借梅花自喻，表达了不向世俗献媚的高洁品格C.《鲁滨逊漂流记》的主人公在荒岛上独自生活了28年才得以返回故乡D.《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中“风雪山神庙”的情节家喻户晓（6）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次红色研学活动，使我感受到了革命先辈们的奉献精神B.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化，增强文化认同感C.春天的江南是一年中最美好的季节，处处都有踏青游玩的人D.语文老师耐心纠正我作业里的错误，帮我梳理了知识点的漏洞3.根据所学内容补全句子（7分，每空1分）（1）何当金络脑，______________。（李贺《马诗》）（2）粉骨碎身浑不怕，______________。（于谦《石灰吟》）（3）千磨万击还坚劲，______________。（郑燮《竹石》）（4）______________，不亦说乎？（《论语》）（5）三个臭皮匠，______________。（《古今贤文·合作篇》）（6）辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》里描写夏夜蛙声连片的名句是“稻花香里说丰年，______________”。（7）______________，忠言逆耳利于行。4.按要求完成句子练习（5分）（1）小红对妈妈说：“我今天要和同学去图书馆参加志愿活动，晚上晚点回来。”（改为转述句，2分）（2）仿写句子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是______________，让人______________。（2分）（3）修改病句：我们必须认真克服并随时发现学习中的坏习惯。（1分）5.口语交际（3分）学校正在开展“非遗文化进校园”主题活动，班主任请你作为学生代表向全班同学介绍一项你最熟悉的非遗项目，请你写一段通顺的介绍词，不少于50字，内容清晰易懂即可。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读，读《烟台的海》选段完成练习（12分）冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1.选段中点明冬天烟台的海总体特点的词语是______________。（2分）2.文中画线的涌浪描写句子运用了______________、______________的修辞手法，这样写的好处是____________________________________。（4分）3.“锲而不舍”的本义是雕刻一件东西，一直刻下去不放手，在文中具体指____________________________________。（3分）4.作者为什么说冬天烟台的海搭配前来观景的游人，是一道“壮丽的风景线”？结合选段内容说说你的理解。（3分）（二）课外阅读，读短文《巷口的麦芽糖》完成练习（18分）我童年住的老巷口，有个卖麦芽糖的陈爷爷，他挑的木担子总是擦得亮堂堂的，手里的小铁锤敲着铜块，“叮当叮当”的脆响能飘过半条巷子，混着麦芽糖的甜香勾得人脚软。小时候我总蹲在他摊子旁边，攥着攒了三天的五分钱，盯着那盛在青瓷盆里的麦芽糖，琥珀色的糖块裹着细碎的白芝麻，阳光一照，亮得像块通透的宝石。陈爷爷总笑着多敲下一小块塞给我，说给小丫头凑个甜，不用额外加钱。后来我升学搬家，很少回老巷，去年清明跟着家人回去祭扫，居然在巷口又撞见了陈爷爷。他头发全白了，背也驼了些，可那副木担子还是擦得亮堂堂的，“叮当”的敲糖声还是和我记忆里的一模一样。他盯着我看了几秒，立刻就认出了当年总蹲在摊子边的小丫头，抬手用小铁锤敲了一大块麦芽糖塞过来。咬一口，黏牙的甜意在舌尖漫开，和小时候的味道分毫不差。陈爷爷说他卖麦芽糖卖了四十年，本来儿女都劝他在家享清福，他不肯去，就想守着这个巷口的摊子。他说老巷里好几代人都是吃他的麦芽糖长大的，现在住得远的人偶尔回来，第一站就想来巷口找这口甜，他要是走了，这份老味道就断了。那天我站在巷口暖融融的阳光里，咬着黏牙的麦芽糖，忽然懂了，有些老手艺，手艺人守的从来不是生意，是几代人藏在时光里的念想。1.联系上下文解释“亮堂堂”在文中的含义。（2分）2.文章围绕“麦芽糖”写了哪几件事？请简要概括出来。（4分）3.赏析文中画线句“琥珀色的糖块裹着细碎的白芝麻，阳光一照，亮得像块通透的宝石”，从修辞角度说说这句话的表达效果。（4分）4.文中的陈爷爷是个怎样的人？结合文章具体内容说说你的看法。（4分）5.结合你的生活实际，说说你对文章结尾“有些老手艺，手艺人守的从来不是生意，是几代人藏在时光里的念想”这句话的理解。（4分）三、习作（35分）我们的身边有许许多多普通的普通人：早起扫街的环卫工人，校门口值守的保安大叔，巷口卖早点的阿婆，每天在教室里默默帮大家整理教具的课代表……他们没有惊天动地的伟大事迹，却总在用细碎的温暖点亮日常。请以《微光》为题，写一篇不少于450字的记叙文，要求选取真实的生活细节，抒发真情实感，文中不得出现真实的校名、人名。————————————参考答案一、积累与运用1.璀璨鏖战瞻仰慷慨巍峨伶俐荡漾虐杀2.（1）B（2）C（3）D（4）B（5）D（6）D3.（1）快走踏清秋（2）要留清白在人间（3）任尔东西南北风（4）学而时习之（5）赛过诸葛亮（6）听取蛙声一片（7）良药苦口利于病4.（1）小红对妈妈说，她今天要和同学去图书馆参加志愿活动，晚上晚点回来。（2）示例：语文是清新拂面的微风，让人神清气爽；语文是意境深远的画卷，让人流连忘返。（符合句式逻辑即可）（3）修改为：我们必须随时发现并认真克服学习中的坏习惯。5.示例：今天我给大家介绍的非遗项目是剪纸，咱们中国的剪纸已经有上千年的历史，手艺人只用一把小剪刀，就能在红纸上剪出活灵活现的花鸟、人物，逢年过节大家都喜欢把剪纸贴在窗户上，特别有年味，还寄托了大家对生活的美好祝愿。（通顺合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.凝重2.比喻夸张生动形象地写出了冬天烟台海的涌浪声势浩大、力量十足的特点，让读者仿佛身临其境，感受到海景的壮观。3.一波接一波的涌浪接连不断、持续地扑向堤岸，从来没有停歇。4.一方面冬天烟台的海涌浪滔天，景色蔚为壮观，本身就极具美感；另一方面烟台人顶着寒风观赏海景，热爱自然的精神风貌也十分动人，二者结合起来就构成了独有的壮丽风景线。（言之有理即可）（二）课外阅读1.文中指陈爷爷装麦芽糖的木担子被擦得十分光亮干净，能反射出阳光的光泽。2.第一件事是“我”小时候总蹲在陈爷爷的麦芽糖摊子边买糖，陈爷爷总会多给“我”一小块糖；第二件事是多年后“我”重回老巷，遇到仍在摆摊的陈爷爷，他认出“我”并给“我”一大块麦芽糖，和“我”聊起自己守摊子的原因。3.这句话运用了比喻的修辞手法，把裹着白芝麻的麦芽糖比作通透的宝石，生动地写出了麦芽糖色泽透亮、质地莹润的特点，也侧面体现出童年的“我”对麦芽糖的喜爱之情。4.陈爷爷是个朴实善良的人，小时候总多给“我”一小块糖不收钱；他是个念旧有责任心的人，卖麦芽糖四十年不肯退休，守着老巷的摊子留住老味道；他还十分勤劳，四十年都把麦芽糖的木担子擦得干干净净。5.示例：我家楼下有个修自行车的阿公，修了快三十年车，现在大家都很少骑自行车了，他还守着小铺子，邻居们谁家的伞坏了、小凳子松了都免费找他修，他守着这个铺子，守的不是赚钱的生意，是我们小区几代人之间熟络的烟火气，这就是藏在日常里的老手艺的意义。