2026年苏教版三年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

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满分100分答题时间60分钟一、基础知识积累与运用（共45分）1.看拼音，写词语，注意书写工整规范。（10分）pāndēngwánqiángzhùhèmàoshèngjiànglǐng()()()()()yánsùlǎnduòzhènfènxiōngyǒuchéngzhú()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（8分）（1）湖面平静得像一面镜子，没有一丝波痕（hénhéng）。（2）他不小心摔了一跤，膝盖处的皮肤被蹭得破了一层皮，血（xiěxuè）一下子渗了出来。（3）秋天到了，枝头的石榴咧嘴笑，露（lòulù）出了玛瑙似的籽儿。（4）江河奔（bēnbèn）流入海，最终都向着广阔的大洋奔去。3.形近字辨析组词，别记错字形哦。（8分）峰（）诲（）愉（）哨（）蜂（）悔（）输（）稍（）4.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子的横线上。（11分）（）翠欲滴日月如（）争先（）后（）不及待（）心悦目名不（）传面面相（）兴高（）烈（1）看到周末全家人要去植物园的通知，孩子们____________地收拾好了出门的背包。（2）春天的山野到处是____________的树木，风一吹就翻起层层绿色的波浪。（3）时间过得真快啊，____________，转眼这一学期的学习生活就要结束了。5.按要求改写句子，确保语句通顺没有语病。（8分）（1）路边的小花开了。（改写成拟人句）____________________________________________________（2）医护人员成功救治了所有住院的轻症患者。（改写成“把”字句）____________________________________________________（3）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句，直接写出正确句子）____________________________________________________（4）小明刻苦学习。小明取得了优异的成绩。（用合适的关联词合并成一句话）____________________________________________________二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读，选自苏教版三年级下册课文《庐山的云雾》片段（12分）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……1.这两个选段分别是围绕哪句话写的，用“____”在原文中画出来。（3分）2.文中作者把山头的云雾比作____________，把半山的云雾比作____________，这样的比喻句让你感受到什么？（6分）____________________________________________________3.“瞬息万变”这个词语是什么意思？从选段中哪些词语能看出庐山云雾的变化速度特别快？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读《小院的夏天》（13分）邻居家的小院里种满了花和菜。墙根下的牵牛花吹起了紫莹莹的小喇叭，篱笆边的黄瓜藤爬上了竹竿，顶花带刺的小黄瓜藏在绿叶后面，像是在和过路的人捉迷藏。傍晚的时候，蜻蜓低低地飞过青草地，大人们搬着小马扎坐在院子里摇着蒲扇聊天，孩子们追着跑着，数着天边飞过去的亮晶晶的小星星。风里飘着茉莉的香味，连墙角的小猫都蜷在凉丝丝的青石板上，晒着最后一点暖融融的夕阳，舒服得直打哈欠。这就是我眼里最可爱的夏天，没有嘈杂的车声，全是软乎乎的烟火气。1.短文里一共写了小院里的哪些动植物？至少写出4种。（4分）____________________________________________________2.文中的牵牛花“吹起了紫莹莹的小喇叭”，你觉得这样写有什么好处？（4分）____________________________________________________3.你眼里的夏天是什么样子的？用一两句话简单写一写。（5分）____________________________________________________三、习作表达（共30分）请你把题目补充完整，写一篇不少于250字的短文：《一件令我____的小事》。要求把事情的经过写清楚，语句通顺，没有错别字，写出自己的真实感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.攀登顽强祝贺茂盛将领严肃懒惰振奋胸有成竹2.（1）hén（2）xiě（3）lòu（4）bēn3.示例：山峰蜜蜂；教诲后悔；愉快运输；口哨稍微4.苍梭恐迫赏虚觑采选词填空：（1）兴高采烈（2）苍翠欲滴（3）日月如梭5.示例：（1）路边的小花露出了灿烂的笑脸。（2）医护人员把所有住院的轻症患者成功救治了。（3）我们要学习和发扬赖宁的优秀品质。（4）因为小明刻苦学习，所以取得了优异的成绩。二、阅读理解（一）课内阅读1.分别画出“庐山的云雾千姿百态”和“庐山的云雾瞬息万变”两句即可。2.白色绒帽、一条条玉带；感受到云雾的形态多样、绵软洁白的特点，生动形象地写出了庐山云雾的灵动美感。3.瞬息万变指在极短的时间内变化得又快又多；从“刚刚、转眼间、明明、还没等你完全看清楚”这些词语能看出变化速度特别快。（二）课外阅读1.示例：牵牛花、黄瓜藤、蜻蜓、茉莉、小猫，写出任意四种即可得分。2.用拟人的修辞手法，把牵牛花盛开的样子写得活泼生动，既贴合牵牛花外形像小喇叭的特点，又充满童趣，让人感受到夏日小院的鲜活可爱。3.示例：我眼里的夏天，是抱着冰西瓜坐在阳台吹晚风，耳边有蝉鸣，手里攥着凉丝丝的汽水，连吹过的风都裹着太阳晒过的青草香气。符合真实感受、语句通顺即可得分。三