2026年西师大版五年级语文期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

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2026年西师大版五年级语文期末全真模拟考试卷（含答案可下载）满分100分考试时间90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音写词语，注意书写规范整洁（10分）jùnmǎfēnbiànyōulǜzhānyǎngwǎnzhuǎn()()()()()kāngkǎixiōngtánglínglìshuāilǎobàoyuàn()()()()()2.辨字组词，区分每组字的不同用法（6分）竣（）概（）挠（）峻（）慨（）饶（）俊（）溉（）绕（）3.选择题，把正确答案的序号填在括号里（8分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.友谊（yí）矗立（chù）悄然（qiǎo）B.狡黠（xié）侮辱（wǔ）模样（mú）C.暂时（zàn）教诲（huì）脊梁（jǐ）D.魁梧（wǔ）瞥见（piě）处理（chǔ）（2）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.同学们聚在一起享受天伦之乐。B.他的演讲振振有词，让在场的听众纷纷点头称赞。C.看到他这种滑稽的表情，大家忍俊不禁笑出了声。D.这次活动大家都积极报名参加，没有人袖手旁观。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，让我们感受到了乡村发展的新面貌。B.有没有坚定的意志，是一个人成功的关键。C.春天的北山公园是一个开满鲜花的美丽地方。D.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。（4）下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.树上的苹果像灯笼似的又大又红。（比喻）C.小鸟在枝头欢快地唱着歌。（拟人）D.这件事我不是没有告诉你吗？（设问）4.按要求完成句子练习（6分）（1）露珠在荷叶上滚动。（改写为拟人句）________________________________________________________（2）妈妈对我说：“我明天要去外地出差，你自己在家照顾好自己。”（改为转述句）________________________________________________________（3）通过努力，使我的语文成绩有了很大的提高。（修改病句）________________________________________________________5.古诗文默写填空（6分）（1）________________，快走踏清秋。（李贺《马诗》）（2）不要人夸好颜色，________________。（王冕《墨梅》）（3）红军不怕远征难，________________。（毛泽东《七律·长征》）（4）________________，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）（5）意欲捕鸣蝉，________________。（袁枚《所见》）（6）天生我材必有用，________________。（李白《将进酒》）6.口语交际（4分）双减政策实施之后，你的课余时间变多了，有的同学选择全部用来阅读课外书，有的同学选择全部用来发展兴趣特长，你会怎么安排自己的课余时间？请说明你的理由，表述清晰通顺，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读，读《可爱的中国》选段完成练习（12分）朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！1.从选段中找出两组反义词写下来（2分）（）——（）（）——（）2.选段中作者连用八个“代替了”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________3.作者坚信“光荣的一天”很快会到来，你觉得今天的中国哪些发展成就印证了方志敏烈士的预言？至少写出两点（4分）________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段文字，你想对方志敏烈士说什么？写一句你最想表达的话（3分）________________________________________________________（二）课外阅读，读短文《檐下的玉米》完成练习（18分）深秋的风一吹，屋檐下那串金黄的玉米就晃得厉害，像一串沉甸甸的阳光。这是去年秋天我和奶奶一起挂上去的。收玉米的时节，我跟着奶奶在田里忙活，玉米棵子比我高两头，绿得发亮的叶子划得我胳膊痒痒的。我学着奶奶的样子，把玉米棒从秆上掰下来，剥掉外层的绿皮，只留最里面几层嫩白的薄衣，一个个码在竹筐里。奶奶说，要选最饱满的玉米挂在檐下，留作明年的种子，看着它们，往后的日子就有奔头。后来我上学去了，有时候放学晚，抬头看见檐下亮堂堂的玉米串，就知道奶奶肯定坐在堂屋的小凳上等我，灶上温着我最爱喝的玉米粥。上个月奶奶生病回了老家，我站在屋檐下望着那串玉米，指尖碰了碰硬硬的玉米粒，突然就懂了奶奶说的“奔头”是什么。那是金黄的粮食，是暖乎乎的牵挂，是我们普通人踏踏实实的好日子。风又吹过来，玉米串轻轻晃，像奶奶站在檐下朝我笑。1.联系上下文解释文中加点的词语“沉甸甸”的意思（3分）________________________________________________________2.文中第一自然段把檐下的玉米比作“沉甸甸的阳光”，这样的比喻好在哪里？（4分）________________________________________________________________________________________________________________3.文中“我突然就懂了奶奶说的‘奔头’是什么”，结合全文内容说说“奔头”指的是什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一句写“风又吹过来，玉米串轻轻晃，像奶奶站在檐下朝我笑”，这样的结尾表达了作者怎样的思想感情？（6分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：一件令我____的小事要求：1.把题目补充完整，可以填“感动”“后悔”“开心”“难忘”等词语；2.选取生活中真实发生的小事来写，把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感；3.字数不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语答案：骏马分辨忧虑瞻仰婉转慷慨胸膛伶俐衰老抱怨2.辨字组词示例：竣工严峻俊俏；大概感慨灌溉；阻挠富饶围绕组词合理即可得分3.选择题答案：（1）C解析：A选项友谊的“谊”读yì，B选项狡黠的“黠”读xiá，D选项魁梧的“梧”读wú，瞥见的“瞥”读piē（2）D解析：A项天伦之乐只能用于家庭成员之间，不能用来形容同学；B项振振有词为贬义词，不符合夸赞演讲的语境；C项忍俊不禁已经包含发笑的含义，和后文“笑出了声”语义重复（3）C解析：A项缺少主语，删去“通过”或者“让”；B项两面对一面，删去“没有”；D项语序不当，应为“继承和发扬”（4）D解析：D项修辞手法为反问，不是设问4.句子练习答案：（1）示例：圆滚滚的露珠调皮地在碧绿的荷叶上打着转滚来滚去，玩得不亦乐乎。符合拟人句要求，赋予露珠人的动作神态即可得分（2）示例：妈妈对我说，她明天要去外地出差，让我自己在家照顾好自己。人称转换正确、语句通顺即可得分（3）修改后示例：通过努力，我的语文成绩有了很大的提高。或者改为“努力，使我的语文成绩有了很大的提高”，删去冗余的主语语病点即可得分5.古诗文默写答案：（1）何当金络脑（2）只留清气满乾坤（3）万水千山只等闲（4）读书破万卷（5）忽然闭口立（6）千金散尽还复来6.口语交际评分标准：观点明确，安排兼顾课外阅读、兴趣锻炼、家务劳动等不同模块，理由通顺合理，表述满50字即可得满分，表述不清、理由单薄酌情扣分二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：欢歌——悲叹富裕——贫穷任选文中两组反义词作答即可得分2.答案示例：本段用排比修辞，句式整齐节奏明快，层层铺陈出未来中国的美好图景，强烈传递出方志敏对新中国的无限憧憬，情感饱满富有感染力，符合题意即可得分3.答案示例：如今我国全面建成小康社会，人民群众的生活水平大幅提升实现全面脱贫；我国航天事业飞速发展，中国空间站全面建成，科技实力稳居世界第一梯队，这些日新月异的发展成就完全印证了烈士的预言。写出两个贴合现实的发展成就，表述通顺即可得分4.答案示例：方志敏爷爷，您当年期盼的美好中国早就实现了，现在我们的国家繁荣富强，老百姓的日子幸福安稳，我们一定会传承您的精神，建设更美好的中国。情感真挚、表意通顺即可得分（二）课外阅读1.答案示例：原指物品重量大，文中既指挂在檐下的玉米颗粒饱满、串体沉重，也暗含着这串玉米承载的祖孙回忆和情感分量厚重。2.答案示例：将金黄饱满的玉米比作沉甸甸的阳光，既贴合玉米本身金黄明亮的色彩特征，也呼应全文温暖的祖孙亲情基调，把玉米带来的踏实温暖的具象感受直接传递出来，画面感极强。3.答案示例：表层含义是指檐下留作种子的饱满玉米，寓意来年粮食丰收的希望；深层含义指祖孙之间暖融融的牵挂，更是普通老百姓对踏实安稳、蒸蒸日上的好日子的期盼。4.答案示例：作者把晃动的玉米串和奶奶熟悉的笑容联系在一起，以物喻人，把对奶奶的深切思念完全融入熟悉的日常场景里，含蓄又动人地表达出