2026年西师大版五年级语文期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

2026年西师大版五年级语文期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

（满分100分考试时间90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写规范汉字，注意易错字书写（8分）jìngmìyōulǜkāngkǎiwēiyíménglóngzǔzhòujūgōngjìncuìzhǎndīngjiétiě2.结合语境给多音字选择正确读音，用“√”标出（6分）（1）家里畜（chùxù）养的三头牲畜（chùxù）昨天顺利出栏了。（2）我今天早上吃了薄（bóbòbáo）饼，喝了薄荷茶，路上穿过薄（bóbòbáo）雾刚好到学校。（3）他三更（gēnggèng）半夜还在刷题，这次考试的成绩比上次更（gēnggèng）好。3.形近字辨析组词，完全正确才能得分（6分）躁（）燥（）澡（）绵（）棉（）锦（）慨（）概（）溉（）4.把下列出自本册课文的成语补充完整，再根据语境选词填空（8分）排山（）海别出心（）余音绕（）巧夺天（）心（）神往负（）顽抗（）然而止囫囵吞（）（1）故宫太和殿的浮雕设计精妙、工艺精湛，真是________。（2）内蒙古大草原的辽阔风光一直是我________的旅行目的地。（3）这段古筝曲余韵悠长，听完真有________的感觉。（4）我们读书不能________，不然很难体会文字里藏的深意。5.按要求完成句子练习，考察语言表达灵活性（7分）（1）用“桂花”作为描写对象，分别写出带有喜悦、悲伤两种不同情绪的句子，每句不超过20字。喜悦：________________________________________悲伤：________________________________________（2）修改病句：通过参加学校组织的“重走长征路”研学活动，使我深切感受到了革命先辈的不易。________________________________________（3）把反问句改成陈述句，意思保持不变：这么冷的天，驻守边疆的战士怎么能只靠一件薄棉袄过冬呢？________________________________________（4）用连续的动作描写，体现出“小明在车站焦急等待迟到的妈妈”的状态，不少于3个动作。________________________________________6.根据课文内容和日积月累填空，完全贴合西师大版课纲要求（5分）（1）《七律·长征》中总领全诗、体现红军乐观精神的句子是：________________，________________。（2）《枫桥夜泊》中借景抒发旅人之愁的千古名句是：姑苏城外寒山寺，________________。（3）诸葛亮《后出师表》里常用来形容鞠躬尽瘁奉献一生的名句是：________________，死而后已。（4）关于诚信的古训“不精不诚，________________”提醒我们待人做事要抱有十足的诚意。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读，节选自西师大版五年级下册重点篇目《草原》（12分）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.这段文字的作者是_______，原名舒庆春，他的代表作品有《_______》（写出一部即可）。（2分）2.文中“草原上行车十分洒脱”的“洒脱”在这里是什么意思？用自己的话解释。（3分）3.文中画横线的句子把迎客的蒙古同胞比作彩虹，这个比喻体现出了什么特点？（3分）4.文末直接点出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，结合选段内容说说你对这句诗的理解。（4分）（二）课外阅读《山村里的公益书屋》（18分）退休教师老陈回到阔别四十年的老家青山坳，做的第一件事就是把自家空置的三间老房改造成了公益书屋。一开始山里的家长都不理解，说娃娃们放学要割猪草、帮家里干农活，哪有闲钱闲时间看书？老陈也不辩解，揣着自己攒的退休金，每周坐两个小时的大巴去县城进书，再扛着半人高的书袋一步步走回村里。有一回下大雨，他的皮鞋磨破了三个洞，怀里紧紧护着的一捆新故事书，连封皮都没打湿一点。最初来书屋看书的只有两三个胆子大的小孩，老陈搬来竹板凳给他们坐，还给他们热自己家烤的红薯，慢慢的，来书屋的孩子越来越多。老陈还给家住得远的孩子准备了免费的热水和雨靴，遇到不爱说话的留守儿童，他就坐在旁边给他们读绘本里的故事。有个叫阿妹的小姑娘，爸妈在外打工，以前总躲在墙角不爱说话，连着来书屋看了半年的童话书，居然主动报名参加了镇上的小学生讲故事比赛，还拿了一等奖。现在青山坳的公益书屋已经开了六年，书屋里的书从最初的300本变成了现在的7000多本，邻村的大人也会趁着赶集的日子来借农业技术的书。有人拍了老陈扛书的视频发到网上，很多爱心人士寄来了新的书架和儿童读物，老陈的书屋越来越热闹，连山里刮过的风，好像都带着淡淡的墨香。1.联系上下文解释文中“阔别”的意思。（3分）2.请用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。（4分）3.文中划线句子“他的皮鞋磨破了三个洞，怀里紧紧护着的一捆新故事书，连封皮都没打湿一点”，这处细节描写有什么表达效果？（5分）4.说说你对文末“连山里刮过的风，好像都带着淡淡的墨香”这句话的理解。（6分）三、习作表达（30分）题目：藏在____里的温暖要求：1.先把题目补充完整，横线上可以填围巾、旧笔记、半块橡皮、热汤等不起眼的小事物；2.选取一件你亲身经历的小事，抓住人物的神态、动作细节描写，表达真情实感；3.不少于450字，语句通顺，没有明显的错别字。评分参考：一等（25-30分）细节饱满，情感真挚，事件完整流畅，符合主题要求；二等（18-24分）事件表述清楚，有基础细节，主题明确；三等（18分及以下）内容空洞，字数不足300字，偏离主题。------------------------------------参考答案------------------------------------一、积累与运用1.静谧忧虑慷慨逶迤朦胧诅咒鞠躬尽瘁斩钉截铁2.（1）xùchù（2）báobòbó（3）gēnggèng3.示例：急躁干燥洗澡；绵延棉花锦绣；感慨大概灌溉（合理即可）4.欲裁梁工驰隅戛枣（1）巧夺天工（2）心驰神往（3）余音绕梁（4）囫囵吞枣5.示例：（1）风一吹满院桂花飘，香得我直眯眼。上次和奶奶种的桂花树开了，她却不在了。（2）删掉“通过”或者删掉“使”，改成“参加学校组织的“重走长征路”研学活动，使我深切感受到了革命先辈的不易。”或者“通过参加学校组织的“重走长征路”研学活动，我深切感受到了革命先辈的不易。”（3）这么冷的天，驻守边疆的战士不能只靠一件薄棉袄过冬。（4）小明踮着脚往出站口张望，时不时抬手看手表，脚在原地来回踱着步，还时不时扯着脖子喊两声妈妈的名字。6.（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲（2）夜半钟声到客船（3）鞠躬尽瘁（4）不能动人二、阅读理解（一）课内阅读1.老舍《骆驼祥子》（《四世同堂》等任意一部老舍作品即可）2.这里指草原非常辽阔，没有障碍物阻拦，开车可以随心所欲，不用小心翼翼避让障碍。3.既体现出蒙古族同胞们的衣裳色彩鲜艳、五颜六色的特点，也写出了他们迎客时群马奔跑、速度很快的状态，充满了热情的活力。4.蒙汉两族人民情谊深厚，舍不得马上分别，大家站在斜阳下的无边草原上，说着说不完的知心话，体现出两族人民亲如一家的深厚情谊，和选段里蒙古族同胞几十里外热情迎客的内容前后呼应。（二）课外阅读1.指长时间的分别，这里指老陈离开老家青山坳很多年，很久没有回来过。2.老陈用亲切的关怀慢慢吸引了越来越多的孩子来书屋看书，原本内向的留守儿童阿妹在书屋里收获了自信，拿到了讲故事比赛的一等奖。3.用皮鞋磨破、人