六年级语文下册期末练习题及答案

六年级语文下册期末练习题及答案

班级：—姓名：—分数：—考试时间：90分钟

题序—四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

二、比一比，再组词。（10分）

挪（）旋（）挽（）徘（）

娜（）漩（）晚（）排（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_）歌一曲细（__）迷蒙一（__）千里（__）立不动

群马（）驰（_）色欲流半树（）（）续续

走进这__________的草原，看着的青草，望着远处____________的

场景，我不由得陶醉其中，久久地O在这境界里，真想

___________呀！

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……不仅……而且……

如果……就……只有……才……

（1）（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论飞到哪里,

都可以回到原处。

（2）（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片

绿色。

⑶小明是个好学生，他（）学习成绩优秀，（）体育

也很好。

五、按要求写句子。（15分）

斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句）

2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说

法，意思不变）

3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。（修改病句）

4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就经常密切。（修改病句）

5.实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句）

6.现代社会是一个充分竞争的社会。（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

秋

厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新夹解脱羁绊的心灵。

清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么

晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜。哦，秋天！

秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋

风。

秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，

秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树

叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。

最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地

释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄

色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥

土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更

护花。”

最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己

的心事c只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是：梧桐树上、芭蕉叶上、残荷

尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，

滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。

最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒

秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲

不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽

放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。

云淡了。

蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！

天凉好个秋！

1.短文依次描绘了、、、。

2.作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？

3.短文中画横线的句子有什么表达效果？

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么

意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？

5.“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处?

七、习作。（20分）

展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。

要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实

自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。

参考答案

慷慨贡献滥用基地目睹晶莹包裹摇篮和蔼资源

挪移旋风遮挽徘徊婀娜漩涡晚上排球

高雨碧静疾翠银妆断断一碧千里翠色

欲流群马疾驰静立不动高歌一曲

四

因为所以如果就不仅而且

五

1.笼子里的蝙蝠被斯帕拉捷放了出去。2.他薄膜似的翅膀，不仅能够飞

翔，而且能在夜间洞察一切03.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐

的眼睛。4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。5.

实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。6.现代社会是一个充满竞争

的社会。

六

1.秋风秋叶秋雨秋天的“我”

2.写出了秋风的凉意和秋风的色彩

3.运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风化为有形、有色可感的