电子技术应用专业（楼宇智能化设备安装与运营方向）人才培养方案

电子技术应用专业（楼宇智能化设备安装与运营方向）

人才培养方案

一、楼宇智能化发展前景

楼宇智能化技术的水平标志着一种国家综合国力和科技水平出J

具体体现。它是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结

合日勺结晶。是对建筑物的四个基本要素即构造、系统、服务和管理进

行了最优化设计和组合。根据中国产业调研网发布的《-中国楼宇智

能化行业发展研究分析与市场前景预测报告》显示，建筑智能行业发

展潜力极大，被觉得是中国经济发展中一种非常重要日勺产业，其产业

带动作用更是不容小觑。据记录，目前，智能建筑占新建建筑W、J比例，

美国为70%,日本为60%,而中国，仅为10%左右，将提高至40%以

上。智慧都市是将来长期发展H勺愿景，但.目前仍需要立足于政府和消

费者真正的需求。从历史来看，政府、消费者的需求升级始终是楼宇

智能化系统工程行业市场日勺长期、核心驱动因素。楼宇智能化近几年

在我国发展迅速，目前各地房地产开发商所开发的楼宇智能化项目普

遍受到购房者的青睐，北京、上海、广州、深圳等一线都市的高品位

住宅项目体现尤为突出。

智能建筑市场的迅猛发展，直接拉动了对智能楼宇新职业人才的

需求。目前智能建筑和楼宇智能化的专业技术人才需求数量巨大，正

以每年10%的增长率增长。但是，绝大多数从业人员都基本上由电气、

电子、通信、计算机技术类人才转行充当，未经任何培训就直接上岗，

生产一线的操作人员技能水平很低，高级工局限性2.4%,技师局限

性设，高级技师局限性0.3%。同步，楼宇智能化波及专业多、配套

产品和技术繁杂，且产品更新换代迅速，但这又是楼字和住宅建设中

的新亮点。资料显示，我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏，特

别缺少各个层次KJ建筑智能化设施的J安装、调试、运营与维护W、J专业

化人才，目前全国此方面的人才缺口达100万。在楼宇智能化高速发

展日勺今天，这个缺口有也许会进一步扩大。

二、楼宇智能化专业人才需求的层次性分析

从中国产业调研网发布的《-中国楼宇智能化行业发展研究分析

与市场前景预测报告》理解到公司对楼宇智能化人才的需求是有层次

性W、J,且对不同层次H勺员工需要他们具有向知识、能力、素质也是不

样的J。从楼宇智能化设备的J安装、操作、绛护、管理到楼宇智能化系

统的专业设计、开发、工程验收，从楼宇智能化公司日勺老总、经理、

部门负责人到智能楼宇管理员，助理智能楼宇管理师，智能楼宇管理

师等各个类型和层次的人才社会均有需求，大体上可以把对楼宇智能

化人才的需求划提成五个层次。

第一种层次也是数量需求最多的一种层次就是管理员层，这一

种层次就是从事各系统的施工安装和值机操作，如：综合布线系统的

施工、建筑设备监控系统的运营值机操作、安全防备系统线路及设备

安装，控制室内运营值机操作等。这个层次的员工重要突出个人技能,

具有一定的操作能力，工作经验，中专或中档职业学校文化限度即可。

第二个层次就是助理管理师层，这个层次负责各系统日勺测试、

维护、故障排查，如：综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备

监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调

试与管理维护等。这个层次侧重于综合能力，注重知识面和知识限度,

在就技能上规定更高。这个层次必须具有专科及其以上文化层次。

第三个层次就是管理师层，重要负责专业设计、开发、工程验

收，如：综合布线系统的设计、验收，建筑设备监控系统方案设计、

选型、功能配备、验收，安全防备系统方案设计、选型、功能配备、

验收，培训与管理等。这个层次必须具有本科及其以上文化层次，个

别优秀的专科生也可进到这个层次。

第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才，这个层次的人才必

须擅长战略规划，顾客关系，人力资源，系统决策等，本科及其以上

文化层次。

第五个层次就是楼宇智能化日勺研究型人才，战略规划人才，研

究生其以上文化层次。

中档职业学校日勺人才培养目的重要应定位于第一种层次，即管

理员层，学生将来发展为第二个层次，即助理管理师层。

三、楼宇智能化行业核心岗位分析

合用行业核心岗位

综合布线口勺设计及施工

楼宇智能化工程

楼宇智能化系统设备安装、维修与维护

公司

闭路电视、监控等弱电系统的安装与维护

消防施工或消防消防系统的设计和施工、检测及征询工作

检测公司消防系统的检测和维护

消防系统出J征询

楼宇智能化产品楼宇智能化产品的硬件、软件销售

销售公司楼宇智能化产品技术服务和技术推广

楼宇智能化系统设备日勺运营、维护、维修

物业管理公司建筑机电设备的运营、维护、维修

物业管理

楼宇机电设备专电梯的1安装及维修

业安装及维护公司空调设备日勺安装及维修

四、专业名称、招生对象与学制

（一）专业名称：

电子技术应用专业（楼宇智能化设备安装与运营方向）

（二）招生对象：一般初中毕业生及同等学力者

（三）学制：三年

五、培养目的与规格

（一）培养目的：

本专业重要面向从事智能化设备生产与安装的工程公司、智能化

商务写字楼物业公司、智能化产品销售公司及智能化物业管理等企事

业单位，培养在生产、服务第一线从事智能化设备安装、维修、维护、

智能化物业管理和智能化产品技术支持与推广服务等岗位工作日勺中

档应用型人才。

（二）素质规定

1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想，具

有良好口勺职业道德和较强的服务意识；

2、掌握必需的文化基础知识、专业知识和纯熟W、J职业技能；

3、具有继续学习H勺能力和适应职业变化日勺能力；

4、具有创新精神和立业创业能力。

（三）专业和知识能力

1、具有直流电路、交流电路、放大电路、数字电路等电子电工

技术基础知识。

2、具有一定的建筑、建筑电气、设备施工图识读能力。

3、具有智能化设备的认知能力，可以掌握有关智能化楼宇系统

的构成、工作原理

及楼宇智能化设备的基本工作原理。

4、掌握智能化建筑工程资料编制日勺措施，具有辅助编制智能化

建筑工程资料日勺能力。

5、掌握纯熟的CAD绘图技巧，能用CAD绘制建筑施工图和

电气图。

6、具有智能化设备安装综合布线日勺能力。

7、具有消防联动系统、安防系统安装与调试H勺能力。

8、具有智能化建筑工程质量检查、施工安全检查、质量验收日勺

能力。

9、具有楼宇智能化系统软件操作能力。

10、熟悉消防、安防系统平常运营规程，会操作各系统并保持其

正常运营。

11、会初步编制维修计划和年检测试计划。

12、能基本判断楼宇智能化系统故障并及时排除。

（四）就业范畴与职业岗位：

1、楼宇智能化工程公司：从事楼宇智能化系统设备、闭路电视

及监控等弱电系统安装、维修与维护等有关工作。

2、楼宇智能化产品销售公司：从事楼宇智能化产品的硬件、软

件销售、技术服务和技术推广等工作。

3、楼宇机电设备专业安装及维护公司：从事电梯、空调设备的

安装及维修等工作。

4、物业管理公司：从事楼宇智能化系统设备和建筑机电设备H勺

运营、维护、维修等有关工作。

（五）、职业范畴

相应职业（岗位）职业资格

楼宇智能化设备安装调试智能楼宇管理师（四级）

楼宇智能化产品销售智能楼宇管理师（四级）

智能楼宇管理员物业管理员（四级）

六、重要闵位群

岗位名称岗位描述素质与能力规定

配电与照明系统管理、消防、闭

路监视系统、对讲系统、一卡通1.弱电系统技术图识图能力

系统、电话系统、局域网（信息2.办公软件使用能力

发布）管理，涉及：3.沟通协调能力

电气系统

1.设备建档，维保计划制定-1.文字表述能力

管理技术员

2.平常保养、巡视、记录5.紧急事件解决能力

3.异常故障记录与反馈6.消防系统线路及探测器日勺检测

4.交接班制度及注意事项7.故障分析与解决能力

5.应急解决

1.AutoCAD绘图

2.国家规范熟悉

1.配电与照明系统设计图

3.设备产品熟悉

2.消防系统设计图

-1.空调、给排水、供配电、照明

3.协助工程师设计技术方案

系统日勺测控

楼宇智能化系统管4.能简朴预算工程成本

5.工作站的维护

理技术员5.技术交底

6.现场设备（传感器、执行器）

6.系统安装与测试

H勺故障诊断

7.系统故障分析与解决

7.办公软件使用

8.沟通协调能力

9.文字表述能力

1.AutoCAD绘图能力

1.设计技术方案

2.熟悉电气、消防、安防、综合

2.能简朴预算工程成本

布线国家规范

3.技术交底

3.熟悉设备产品

安防工程4.系统安装调试

4.终端设备的安装、调试

技术员5.组织系统维保

5.故障分析与解决能力

6.系统故障分析与解决

6.办公软件使用能力

7.系统升级

7.沟通协调能力

8.客户培训

8.文字表述能力

1.熟悉法律法规、行业原则（如

档案管理，涉及：

IS09000原则等）

1.技术档案

2.文字体现能力

工程技术2.行政文档

3.沟通协调能力

文控员3.产品文档

-1.办公软件使用能力

4.客户文档

5.档案管理能力

5.信息分析与反馈

6.记忆力

1.语言体现、沟通交流能力

2.公共关系与社交礼仪

3.办公软件使用能力

1.推介安防产品

4.绘图能力

安防产品2.简介安防产品技术

5.熟悉安防产品功能、设备选型

销售技术员3.勘探客户现场

6.可以根据客户需求给出系统配

4.设计技术方案

备方案

7.文字体现能力

8.外语体现能力

七、典型工作任务及其工作过程

典型工作

任务工作过程

1.平常运营与保养，涉及巡视、记录各设备运营参数（电压高下等、抄

电表及用电量的记录）

2.停送电操作

建筑电气系统

3.准时启动发电机空载运营一次。

的1运营与维护

4.市电停电或事故停电时应急解决

5.交接班制度及注意事项

6.文档管理

1.平常巡视

2.应急故隙解决，涉及现场实地勘察：穿线管的管径、尺寸、走向和预

建筑通讯系统

埋状况，涉及周边的环境等等；测线并做好标记工作及现场施工纪录

H勺维护与变更

3.交接班制度及注意事项

4.文档管理

1.客户沟通与现场勘查

2.理解设备功能规定与位置规定

3.看看土建构造和电源状况

楼宇智能化系

4.准备完备的工具

统设备安装与

5.熟悉安装图纸

调试

6.设计消防、安放系统安装程序

7.线路敷设及保护、检测

8.消防、安防系统等有关设备的检测

1.操作强电、信息、消防、安防、楼控系统

2.记录强电、信息、消防、安防、楼控系统运营数据

3.对比强电、信息、消防、安防、楼控系统运营数据

楼宇智能化系

4.定期上报强电、信息、消防、安防、楼控系统数据

统设备运营与

5.常见放障的检修和排除

维护

6.突发事件解决

7.资料收集和计划编制

8.资料分析和整顿

1.编制维护保养计划。涉及平常运营、巡视与保养

2.异常故障记录与反馈及应急解决。一般小故障，可以通过设备测控，

拟定故障位置，并进行更换；严重或亚杂故障，报送楼宇系统集成商

楼宇智能化

或产品制造商

系统的维保

3.根据甲方需求，提出系统改造、技术升级方案

与变更

4.交接班制度及注意事项

5.文档管理

6.定期回访（对乙方而言）

八、知识构造、能力构造及规定

要素具体规定支撑知识

（1）具有对时的世界观、人生观和价值观；

（1）职业生涯规划、哲学

思想（2）具有良好的社会公德和职业道德；

政治、与人生等有关知识

职业（3）热爱智能楼宇及智能建筑有关事业；

（2）楼宇智能化及智能建

道德（4）具有勤奋好学，爱岗敬业，诚实守信、团结协

及修筑行业及公司规定

养作、吃苦耐劳R勺优良品质，较强H勺法律、法制意识，

（3）职业道德及修养知识

服从、服务意识，

（1）身体健康、健美，达到《中学生体质健康原则》

所规定日勺各项指标；（1）体育知识

身体

及心（2）具有开朗、理智、真诚、坦荡日勺性格和良好的（2）健康与安全知识

理健人际关系，无精神病史；（3）心理学知识

康

（3）具有较强的心理适应能力和健全日勺意志品质；（4）社会学知识

（4）良好的形体、规范的J礼仪。

（1）具有直流电路、交流电路、放大电路、数字电

路等电子电工技术基础知识。

（2）具有一定的建筑电气、设备施工图识读能力。（1）常用电子元器件、集

（3）具有智能化设备的1认知能力，熟悉有关智能化成器件、单片机口勺应用知识

专

楼宇系统的构成、工作原理及楼宇智能化设备的基（2）智能化楼宇系统和楼

业

能本工作原理。宇智能化设备日勺基本知识

力

（4）具有辅助编制智能化建筑工程资料的能力。（3）CAD建筑绘图有关技巧

（5）能用CAD绘制建筑施工图和电气图。（4）PLC＞变频器、触摸屏、

（6）具有消防联动系统、安防系统安装与调试能力。组态软件控制技术的应用

（7）具有智能化设备安装综合布线的）能力。知识

（8）具有智能化建筑工程质量检查、施工安全检查、（5）智能化建筑工程资料

质量验收口勺能力，编制的有关知识

（9）具有楼宇智能化系统软件操作能力。（6）检修楼宇智能化系统、

（10）会操作消防、安防系统并保持其正常运营。楼宇智能化设备故障的有

（11）能基本判断楼宇智能化系统故障并及时排除。关知识

（12）会初步编制维修计划和年检测试计划。（7）消防联动系统、安防

（13）能维护、保养楼宇智能化设备，能排除简朴系统安装与调试技能

专电气及机械故障，（8）楼宇智能化系统软件

业

能（14）具有创新意识和创新能力，能根据公司的发应用知识

力展及需求改造和革新原有设备。（9）生产管理和质量管理

（15）具有一定日勺生产管理、质量管理能力，能培的基础知识

训和指引本专业初级技术工人进行生产活动（10）具有同本职业工种有

（16）较强日勺灵活应变及突发事故、问题解决能力关行业W、J基本知识。

（17）较强口勺客户关系管理及公关能力

（1）安全与法律、环保意识（1）法律知识、环保知识

社（2）团队协作、交际与沟通能力、（2）语言知识与沟告知识

会

（3）抗压能力（3）形象与礼仪、心理学

能

力（4）质量意识和开拓精神知识

（4）服务知识

（1）信息获取能力（1）信息获取H勺措施、途

（2）自主学习能力径

（3）运用知识能力（2）学习的习惯、措施

方

法（4）制定工作计划能力（3）计划的措施、内容及

能（5）独立解决问题能力规定

力

（6）灵活应变能力（4）问题解决U勺原则、措

（7）持续改善能力施及技巧

（8）组织能力

九、教学内容与教学规定

（-）课程总体构造

1、公共基础课

（1）、职业生涯规划（36时）

本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程，旨在指引学生

树立对的B勺职业抱负和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职

业生涯规划日勺能力C其任务是：使学生掌握职业生涯规划的基础知

识和常用措施，增强提高职业素质和职业技能的自觉性，做好适应社

会、融入社会和就业、创业的准备，对日勺选择人生道路。

(2)、职业道德与法律(36时)

本课程是中档班业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进

行道德教育和法制教育，提高学生的职业道德素质和法律素质，引导

学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。其任务是：协助

学生理解文明礼仪的基本规定、职业道德的作用和基本规范，陶冶道

德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指引学生掌握

与平常生活和职业活动密切有关的法律常识，树立法治观念，增强法

律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

(3)、经济政治与社会(36时)

本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进

行马克思主义有关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与

社会建设常识教育。其任务是：引导学生掌握马克思主义日勺有关基本

观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设H勺有

关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念;

提高辨析社会现象、积极参与社会生活H勺能力。

(4)、哲学与人生(36时)

本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进

行马克思主义哲学基本观点和措施及如何做人的教育。其任务是：协

助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和措施，对口勺看

待自然、社会的发展，对日勺结识和解决人生发展中日勺基本问题，树立

和追求崇高抱负，逐渐形成对口勺的世界观、人生观和价值观。

(5)安全教育(36学时)

本课程是中档炽业学校学生必修W、J一门公共基础课。以三年制中

职学生逐渐扩展H勺家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同

生活领域为基本线索，切合中职学生身心发展的特点，环绕学生成长

的不同阶段中重要波及的生命安全问题，分层次、分阶段整合了避免

和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害

及影响学生安全口勺其他事故或事件等十二个模块的内容，突出了课程

的主题性，把教育内容寓于生活主题之中。

(6)语文(278学时)

本课程是中档炽业学校学生必修W、J一门公共基础课。旨在培养学

生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高对日勺理解与运用

祖国语言文字日勺能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业日勺需要。

其任务是指引学生学习必需日勺语文基础知识，掌握平常生活和职业岗

位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步日勺文

学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指引学生掌握基本的语文学

习措施，养成自学和运用语文H勺良好习惯；引导学生注重语言的积累

和感悟，接受优秀文化H勺熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成

良好日勺个性、健全内人格，增进职业生涯日勺发展。

(7)数学(216学时)

本课程是中档原业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是学

习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识，培养学生的计算

技能、计算工具使用技能和数据解决技能，培养学生口勺观测能力、空

间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，引导学生逐渐养

成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是日勺科学态度，提

高学生就业能力与创业能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续

学习和终身发展奠定基础。

(8)英语(216学时)

本课程是中档炽业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是协

助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能,

初步形成职场英语内应用能力；激发和培养学生学习英语的爱好，提

高学生学习的自信心，协助学生掌握学习方略，养成良好的学习习惯,

提高自主学习能力；引导学生理解、结识中西方文化差别，培养对的

的情感、态度和价值观。

(9)计算机基础(108学时)

本课程是中档班业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是使

学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提高学生计算机基

本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面口勺技能，使学

生初步具有运用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力；使

学生初步具有应用计算机学习日勺能力，为其职业生涯发展和终身学习

奠定基础；提高学生的信息素养，使学生理解并遵守有关法律法规、

信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会日勺合格公民。

(10)体育与健康(216学时)

本课程是中档班业学校学生必修的一门公共基础课。旨在对学生

进行体育训练和生理心理健康教育。其任务是传授体育与健康的基本

文化知识、体育技能和措施，培养学生的健康人格、增强体能素质、

提高综合职'业能力，养成终身从事体育锻炼日勺意识、能力与习惯，提

高生活质量，为全血增进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服

务。

(11)、音乐(36学时)

开设音乐课，重要是为了让学生理解简朴日勺乐理知识，革命歌曲、

校园歌曲、典型老歌，以拓宽学生II勺知识面、丰富同窗们口勺学习生活。

(12)、一般话(36学时)

重要讲授基本字、词、句日勺读音，理解一般话与四川话日勺重要

区别，能作一般日勺一般话交流，力求绝大部分W、J学生能顺利过级。

2、职业基础课程

(1)电工技术基础与技能(108学时)

通过该课程日勺学习，使学生掌握电工技术日勺基本知识和基本技能,

初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能力和

科学精•神，培养学生学习新技术口勺能力；提高学生口勺综合素质，培养

创新意识。重要讲授电学基木知识和基木技能，电气工程H勺基木理论

及制冷的基本知识。涉及电工基础和电气测量两部分，重点为电工基

础部分，涉及直流电路、电磁学、交流电路、非正弦电路及过渡过程

基本概念，电工测量内容为常用电工仪表日勺基本构造原理及其使用措

施。

(2)电子技术基础与技能(126学时)

使学生掌握电类专业必备口勺电子技术基础知识和技能，具有分析

和解决生产与生活中一般的电子问题的能力，具有学习后续电类专业

技能课程的能力。重要讲授二极管和三极管日勺质量对日勺检测、工作状

态的判断；电子元器件H勺辨认和质量检测，电子电路H勺安装、制作、

检测、调试等技能训练；三极管及放大电路；常用放大器；直流稳压

电源；正弦波振荡目路；高频信号解决电路；晶闸体及其应用以及数

字电路基础。使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养,

熟悉常用电子元器件R勺性能、特性和重要参数，掌握基本检测措施,

掌握基本电路安装、调试。

(3)建筑构造与识图(90学时)

掌握房屋施工图识读和房屋W、J构造原理措施两大部分内容，开设

本门课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图设计

的初步能力，能对日勺的识读常见的施工图纸，熟悉构成房屋的各部分

构造做法，并为后续课程奠定必要的专业基础知识。

(4)楼宇智能化概论(90学时)

使学生熟悉暖通、送排风系统口勺基本设备及功能；熟悉配电、照

明、给排水、电梯、消防、安防系统的基木设备及功能；熟悉智能楼

宇办公自动化系统的基本设备及功能。重要讲授智能建筑基础知识日勺

认知；暖通空调监控、送排风监控、照明监控、给排水系统监控、供

配电监控、电梯监控系统监控原理认知；消防监控系统的认知；安全

防备监控系统的认知；智能楼宇办公自动化系统的认知。

3、职业技术课程

（1）建筑电气CAD（108学时）

通过学习与实训，使学生能运用CAD绘图软件绘制图形；能运

用CAD绘图软件编辑图形；能绘制建筑施工图；能绘制电气图；能

设立输出布局和打印图纸。重要学习建筑施工图的绘制；电气图H勺绘

制;打印布局R勺设立和图纸日勺打印。

（2）电气控制与PLC应用（234学时）

使学生理解PLCH勺硬件构造构成，软件指令系统和控制功能；掌

握PLCR勺工作原理，控制特性，应用，选择措施，软件编程技巧；能

运用PLC技术完毕多种较复杂生产过程的顺序控制和程序控制；进而

实现更复杂Ef、J生产过程数控及群控。重要掌握PLC控制日勺基本环节，

掌握常用PLClfj基本理论，基本构造，各类条件下实际应用措施。

（3）智能楼宇综合布线（126学时）

使学生能辨别综合布线系统六大子系统；理解综合布线构造形式、

特点及功能；结识基本构成部件，理解各部件日勺特点、功能及应用；

熟悉综合布线在实际工程中的应用；懂得传媒介质的种类、使用措施

范畴；理解常用工具口勺使用措施；熟悉国标规定的有关施工规范智能

建筑中综合布线的施工规范。重要学习综合布线系统构成、构造、特

点、重要构成部件；智能建筑中综合布线典型工程案例分析；综合布

线系统施工工具日勺使用。

（4）安防系统的（安装与运营（234学时）

通过学习与实训，使学生理解安全防备系统基础知识；理解安防

系统运营与操作H勺措施；熟知安防系统运营管理岗位职责；理解安防

系统运营维护内容，理解六个子系统的施工过程，熟悉工程的安装、

调试和验收措施，能完毕简朴日勺安防系统口勺安装与调试。重要学习

出入口控制系统安装与调试；防盗报警系统安装与调试；闭路电视监

控系统安装与调试；访客对讲系统安装与调试；电子巡史系统安装与

调试；停车库管理系统安装与调试。

（5）楼宇智能化技术（126学时）

通过学习，使学生具有一定日勺智能楼宇管理的专业知识，对波及

到智能楼宇口勺管理中浮现的简朴问题能理解和维护。理解目前国内、

外楼宇智能化管理的动态和发展趋势；理解楼宇智能化的日勺技术基础,

涉及计算机控制技术，网络技术，通讯技术等；理解楼宇设备自动化

系统出J构成及功能，并能进行简朴W、J维护和保养；理解消防和安全防

备系统的构成和功能。

（6）消防联动系统施工（126学时）

通过学习使学生能复述消防联动系统灭火过程；理解划分有关区

域；理解导线连接及封端的措施；理解掌握有关设备的安装措施；理

解自动喷水湿式灭火系统操作环节。重要学习消防系统欧I基本构成及

作用；报警区域、探测区域、防火分区、防烟分区的划分；消防系统

导线连接及封端；火灾报警控制器、手动报警按钮、消火栓启动按钮、

控制模块、输入模块、短路隔离器日勺安装接线；消防电话与消防广播

安装；自动喷水湿式灭火系统运营。

（7）智能化物业管理综合实务（108学时）

通过学习与实训，使学生可以参与对外协调、清洁管理、绿化管

理以及安全防备管理；能协助收集和整顿智能化物业工程信息与技术、

质量、监理、竣工等管理资料；具有窗口接待、收费服务、现场巡视、

质量跟踪和商务服务等客户服务能力；具有一般业务文书起草的职业

能力。重要学习智能化物业W、J常规管理；智能化物业工程资料的管理；

智能化物业的客户管理；智能化物业应用文书的书写。

(8)楼控系统运营与维护(126学时)

通过学习与实训，使学生熟悉楼控系统接管验收、运营管理、维

护保养。重要学习供配电系统监控运营与维护保养、照明系统监控运

营与维护保养、给排水系统监控运营与维护保养、暖通系统监控运营

与维护保养、电梯监控运营与维护保养。

(9)建筑电气技术(126学时)

使学生具有从事建筑电气安装及常用电气设备调试所必需日勺电

气技术基本知识和基本技能，并且具有运用电气技术基本知识和基本

技能解决生产实际问题的能力。理解电气安装工程对土建、水暖等工

程的配合与规定；理解国家现行的有关电气规范及原则、电气安装技

术规程和安全用电照操作规程；熟悉电气安装工程的竣工验收及质量

评估内容和规定；掌握电气安装工程的施工工序及技术规定。

4、职业拓展课程

(1)演讲与口才(36学时)

理解演讲、口才、人才等概念及其互相关系；研究演讲者与听

众的关系；探讨古今中外出名演讲家的演讲风格及特点；弄清晰一种

演讲家应具有日勺素质；学会演讲技巧；掌握演讲艺术;进行口才训练;

提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。

(2)客户服务管理(36学时)

本课程是客户服务管理师中级课，其任务是使学生在学完有关基

础课和专业基础课的基础上，掌握质量控制与可靠性H勺基本理论、措

施与技能，并培养学生使其具有分析和解决公司生产活动中进行客户

服务管理与控制日勺工作能力和创新能力。通过学习本课程使学生掌握

客户管理与控制H勺基本概念、基本思想、基本理论、基本措施和基本

技能。其重点是信用体系、客户关系管理系统能力、客户服务原则和

客户质量以及客户服务的5大理论。在深度上要能用数学措施进行分

析与解决客户管理与控制问题，在广度上要结合公司信息化与先进制

造模式进行教学与实践。站在前言W、J课题上进一步理解服务战略的原

理与运用。

(3)现代应用写作(36学时)

通过本课程日勺教学，让学生可以全面掌握应用文写作的基本概念、

基本理论、基本措施和技巧，具有一定口勺应用写作基础知识，提高常

用应用文写作能力，以适应目前和此后在学习、生活、工作以及科学

研究中的写作需要，并为年总结、毕业论文、求职信、履历表等打好

写作基础。

(4)现代公司管理(36学时)

本课程重要简介现代公司日勺基本知识及其活动基本规律，以及现

代公司管理的基本原理、基本措施。涉及公司管理概论、管理理论的

产生与发展、管理的基本职能、现代公司制度、公司文化、战略管理、

生产管理、质量管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管

理、信息管理等日勺有关知识。

（二）实践教学课程构造

楼宇智能化设备安装与运营专业是应用性很强H勺专业，理论与实

践相结合是该专业基本的教学原则。因此，教学必须强调实践，突出

实践。

本专业实践教学可采用如下形式：

1.操作演示和训练

根据不同教学内容，可采用在课堂理论教学中辅以操作演示或单

独开设操作训练课两种措施。

2.模拟

模拟是学生动手实践日勺第一步。机器人编程的教学内容都应安排

比较充足的时间让学生

3.见习

通过实地观测和理解，使学生获得楼宇智能化设备应用及其有关

工作欧I感性知识。

4.实习

实习是培养学生职业技能日勺重要环节，也是对学生进行劳动教育、职

业道德教育和培养职业意识、养成职业习惯的重要措施。实习应尽量

安排在设备齐全、管理良好、制度完善日勺大型公司，实习时间为一学

期。

十、专业核心课程教学规定

参照

课程名称重要教学内容与规定技能考核项目与规定

学时

•重要教学内容：建筑施工图的

绘制；电气图的绘制；打印布局

・技能考核项目：线、圆、圆弧以

日勺设立和图纸的打印。

及矩形等基本图形日勺绘制和修改；

•规定：通过学习与实训，使学

建筑电108

图层的设立；文字口勺书写和尺寸口勺

气CAD生能运用CAD绘图软件绘制图

标注；建筑施工图的绘制；电气图

形；能运用CAD绘图软件编辑

的绘制；图纸的打印。

图形；能绘制建筑施工图：能绘

・技能考核规定：达到CAD初级

制电气图：能设立输出布局和打

职业资格鉴定中的有关规定

印图纸

•重要教学内容：PLC

的构造和功能；PLC输入/输

出点的配备；PLC的供电和接

电气控制

线；PLC编程语言；PLC程

与PLC应

用软件和仿真软件的操作；手持式

编程器：PLC基本指令；PL・技能考核项目：PLC电源

C功能指令的基础知识；人机操容量规划计算；数字量、模拟量I

作界面；文本显小屏；触摸显小/0接口接线；梯形图语言、指令

屏。语句表逻辑功能图语言日勺编写；P

234

•规定：通过学习使学生理LC编程软件和仿真软件使用；手

解各构成部分的功能；懂得如何持式编程器的使用；PLC基本指

进行电源容量规划计算；理解进令、功能指令使用；触摸显示屏的

行数字量、模拟量I/0接线措使用。

施：理解梯形图语言、指令语句・技能考核规定：达到智能楼宇管

表逻辑功能图语言；理解控制系理师（四级）职业资格鉴定中日勺有

电气控制

统流程图语言；理解PLC编程关规定

与PLC应

用软件和仿真软件口勺使用；理解取

指令、取反指令、输出指令、结

束指令、与指令、或指令、与非

指令、或非指令的功能；理解人

机操作界面的功能

•重要教学内容：智能建筑中综

合布线的施工规范；综合布线系

统构成、构造、特点、重要构成

•技能考核项目：水晶头的制作、

部件；智能建筑中综合布线典型

测试，故障排除；信息点模块制作；

工程案例分析；综合布线系统施

配线架模块制作；弱电井垂直工作

工工具的使用。

区口勺施二；结识光跳线；光纤传播

•规定：通过学习使学生能辨别

智能楼宇系统的测试及多种信息端子与面板

综合布线系统六大子系统；理解126

综合布线的拆装；光缆、电缆敷设认知；计

综合布线构造形式、特点及功能：

算机网络系统综合布线认知。

结识基本构成部件，理解各部件

・技能考核规定：达到智能楼宇管

H勺特点、功能及应用；熟悉综合

理师（四级）职业资格鉴定中的有

布线在实际工程中的应用；懂得

关规定

传媒介质的种类、使用措施范畴；

理解常用工具的使用措施；熟悉

国标规定的有关施工规范

・重要教学内容：出入口控制系

统安装与调试；防盗报警系统安

・技能考核项目：出入口控制系统

装与调试：闭路电视监控系统安

安装与调试；防盗报警系统安装与

装与调试；访客对讲系统安装与

调试：闭路电视监控系统安装与调

调试；电子巡更系统安装与调试；

安防系统试；访客对讲系统安装与调试；电

的安装与停车库管理系统安装与调试。234

运营子巡更系统安装与调试；停车库管

•规定：通过学习与实训，学生

理系统安装与调试。

能理解六个子系统U勺施工过程，

・技能考核规定：

熟悉工程的安装、调试和验收措

智能楼宇管理师（四级）

施,能完毕简朴的安防系统H勺安

装与调试。

•重要教学内容：智能建筑的基

本概念和系统集成；智能建筑的

三级原则设计规范；楼宇机电设

备自控系统的监控方案；常用的

传感器、变送器、阀门、驱动器

DDC控制器工作原理、程序构造、

程序设计；数据日勺采集、运算、

变换和管理；图形工作站日勺监控•技能考核项目：楼宇自动化的系

楼宇智能原理和系统组态；计算机集散控统集成设计；传感器、变送器、阀

化技术

制口勺基本方式和原则门、驱动器的安装;DDC控制器的

•规定：使学生具有一定的智能安装、接线、组网；程序的输入、

楼宇管理日勺专处知识.对波及到输出、修改及测试：变量、数据库

智能楼宇口勺管理中浮现的1简朴问的1建立及导入导出；图形变量H勺建

题能理解和维护。理解目前国内、立及属性日勺定义；运营脚本和方略

126

外楼宇智能化管理H勺动态和发展的编辑与定义；上位监控主机与现

趋势；理解楼宇智能化的H勺技术场控制器的通信设立。

基础，涉及计算机控制技术，网・技能考核规定：

络技术，通讯技术等；理解楼宇智能楼宇管理师（四级）

设备自动化系统的构成及功能，

并能进行简朴的维护和保养；理

解消防和安全防备系统的J构成和

功能。

•重要教学内容：消防系统的基・技能考核项目：划分报警

本构成及作用；报警区域、探测区域、探测区域、防火分

区域、防火分区、防烟分区的划区、防烟分区；消防系统导

分；消防系统导线连接及封端；线连接及封端；火灾报警

火灾报警控制器、手动报警按钮、控制器、手动报警按钮、消

消火栓启动按钮、控制模块、输火栓启动按钮、控制模块、

入模块、短路隔离器的安装接线；输入模块、短路隔离器的

消防联动消防电话与消防广播安装；自动安装接线；消防电话与消126

系统施工

喷水湿式灭火系统运营。防广播安装；自动喷水湿

•规定：通过学习使学生能复述式灭火系统运营。

消防联动系统灭火过程；理解划・技能考核规定：达到智能

分有关区域；理解导线连接及封楼宇管理师（四级）职业资

端日勺措施；理解掌握有关设备的格鉴定中的有关规定

安装措施；理解自动喷水湿式灭

火系统操作环节

•重要教学内容：智能化物业的

•技能考核项目：对外协调、

常规管理；智能化物业工程资料

清洁管理、绿化管理以及

的管理；智能化物业的客户管理；

安全防各管理；收集和整

智能化物业应用文书的书写。