无人机应用技术专业人才培养方案 (一)

无人机应用技术专业人才培养方案

一、专业名称和专业代码

专业名称：无人机应用技术

专业代码：560610

二、招生对象与修业年限

招生对象：应届高中毕业生，中职、技校对口生

修业年限：三年

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需

要和适应现代行业发展需要，无人机应用专业是航空技术、电子技术与计

算机应用技术相结合的专业，主要培养适应无人机行业需要，德、智、体、

美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业

素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在尢人机应用领域面向尢人

机操作、无人机维护和开发等不同方向发展，从事无人机设备的操作、编

程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。

四、职业岗位面向与职业能力分析

（一）职业岗位面向

1.主要工作岗位

1.无人机飞行操作岗

2.无人机程序员岗

3.无人机工艺员岗

4.无人机设备的（安装、调试及）维修岗

n.相关工作岗位

i.质量检验岗

2.无人机产品开发（及产品改造）岗

3.产品销售岗

4.公司管理岗

ni.拓展工作岗位

1.职业学校教师

2.村官

从近年职场行情调研看，制造业是人才需求大户，其需求还将进一步

增长，重点发展领域人才的需求特点是：高层次研发人才需求呈现旺势；

高级技能型人才需求量大，仅此于科技活动岗位，具有无人机一线操作和

管理经验的高技能工人呈现供不应求的态势；复合型、实用型、经验型人

才是需求重点。调查显示，无人机专业领域呈现出需求人才趋于年轻化，

对复合型、应用型、经验型、高技能操作型人才需求旺盛，科技活动人才

尤其是一线操作、维护人才需求集中等具体特征。

（二）职业能力分析

I.综合素质

1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国

家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。

2.职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；爱岗敬业、诚实

守信、严谨求实；具有基本能力以及管理和创新素质。

3.人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定

的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、

较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。

4•身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼

身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼

标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的

人格品质。

II.职业能力

（1）熟悉通用航空基础知识

（2）掌握无人机遥感遥控技术

（3）掌握无人机构造与组装知识

（4）掌握无人机维护与维修技术。

（5）掌握低空无人机应用技术

ni.职业拓展能力

（1）具有无人机模拟操控能力，能熟练操控模拟控件，会在计算机上

进行模拟飞行。

（2）具有无人机场地操控能力，能熟练操控固定翼、旋翼小型无人机,

会全部操作规程。

（3）具有无人机自驾技术能力，能熟练操控自驾设备，会设定自驾程

序。

（4）具有尢人机的初步装配、调试及检修能力，会装配及检修小型尢

人机。

（5）具有运用低空无人机实施各种作业能力。

五、人才培养规格要求

I.素质要求

毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领

导，初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思

想和科学发展观的基本原理，具备一定的人文知识；具备有思想、有道德、

有文化、有纪律的公民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；

2.专业技术：无人机构造与原理，传感器与检测技术，无人机组装与

调试，无人机模拟飞行，自动飞行控制系统，无人机操控技术，无人机维

护与维修。

3.综合应用：无人机组装调试实训，无人机操控实训，无人机维护与

维修实训，职业证书考试辅导，顶岗实习与专业技能训练，毕业设计（含毕

业教育）。

4.拓展学习领域：航拍技术，CAD、机械制图，航模制作与飞行，图像

处理技术。

5.具有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等政治理论知识和德

育知识；

6.具有适应职业岗位所必需的前提性知识，它包括职业技术教育的基

础性知识和数学、语文、外语、计算机知识。这既是求职谋生的文化基础,

又是终身学习、转职转岗、创业立业的前提条件。

六、课程体系构建

（一）课程设置

课程课程性质

分类课程名称说明

（必修/选修）

两课必修

大学英语必修

体育必修

职场礼仪必修

通用素质模块

应用数学必修

大学语文必修

普通话与口才必修

就业与创业指导必修

机械制图必修

AUTOCAD必修

机械基础必修

电工电子必修

C语言及单片机技术必修

通用航空概论必修

无人机组装与调试必修

专业素质模块无人机构造与原理必修

无人机模拟飞行必修

无人机操控技术必修

无人机维护与维修必修

自动飞行控制系统必修

摄影技术（含后期处理）必修

电机驱动与调速必修

CAD/CAM必修

专业英语选修

传感器与测量技术选修

选修适岗就业

GPS定位技术选修

模块

摄影测量选修

航空法规选修

(-)专业核心课程描述

总

序学

课程名称课程目标课程主要内容

号时注

数

学习无人机系统无人机五大系统构成；

构成和飞行控制

无人机构飞行原理；

1原理，掌握无人机128

造与原理控制系统组成；

飞行器的结构形

式和工作原理。

通过学习训练学计算机模拟教学飞行模式和操

生掌握飞行模式控模拟飞行器的飞行技术

和操控模拟飞行

无人机模器的飞行技术，增

264

拟飞行强学生对手柄的

控制感，达到熟练

操控固定翼无人

机的水平

学习无人机组装(1)无人机组装基础知识及构

基砒知识及构件

件的功能。

的功能，掌握无人

(2)无人机部件生产组装、总

无人机组机部件生产组装、

3128

装与调试总装调试的技能，装调试。

具有能独立拆装、

(3)拆装、调试小型无人机。

调试小型无人机

的能力

培养学生现场操（1）无人机操控技术工作原理。

控无人机，完成翼

（2）翼展4M以下固定翼无人

展4M以下固定翼

机飞行操控,250CC以下旋翼无

无人机操无人机，250CC以

4128

作技术下旋翼无人机的人机的飞行操控。

飞行操控，并能配

（3）配合一种专业工具进行飞

合一种专业工具

行操作。

进行飞行操作。

（1）起飞落地后的检查维护的

学习无人机起飞

程序和规范。

无人机维落地后的检查维

护、日常保养，学（2）日常保养的内容和操作规

5护与维修128

会使用专业检修

范。

工具，对常见机械

（3）操作专业检修工具，对机

故障的维修

械故障排除与维修，

（三）实践教学体系设计

实践教学课程分2种类型，以实现层次化的实践教学过程。

理论教学与实践操作一体化，这类课程都在实训室和一体化教室结合

多媒体教室完成教学工作，主要实践任务是验证性实践教学。主要包括无

人机组装与调试、无人机飞行技术、无人机维护与维修、无人机模拟飞行

等。

毕业顶岗实习是最后的实践环节，在一体化课程教学的基础上，以校

内和校外实训基地为依托，以任务驱动方式组织教学过程，以专业教师和

技术人员为指导教师，参与实际的飞行和企业管理，学生以准员工身份到

企业顶岗工作，由校外兼职教师指导学生，由企业和教师共同管理学生，

校内指导教师整理学习档案，协助企业进行学生管理。

七、教学进程总体安排（见附表）（包括全学程教学周数分配

表、教学进程安排表、实践教学环节安排表、选修课安排表）

附表一：高职无人机应用技术专业教学计划进程表

学期与周学时分

学

序

课程学时数

肥

分

号

分类课程名称

理

小计实践—•二三四五六

论

1两课812864642222

2大学英语464323222*

3体育464323222

通用素质4职场礼仪23216162

模块5应用数学46432322*2

6大学语文46432324

7普通话与口才23216162

8就业与创业指导23216162

9机械制图46432324*

10通用航空概论46432324*

11电T电子46432324*

12机械基础46432324*

13无人机构造与原理812864644*

14AUT3CAD46432324

15无人机模拟《行46432324

专业素质16电机驱动与调速812864644*

模块17无人机组装与调试46432324*

18CAD/CAM46432324

19C语言及单片机技术46432324*

20摄影技术（含后期处理）46432324*

21无人机操控技术46432324

22无人机维护与维修4*

23自动控制系统4643232-4*

24传感器技术46432324*

25专业英语23216162

航空法规

选修适岗2623216162

就业模块27GPS定位技术4*

28摄影测量4

29职业证书考试辅导2周

陛论学分、学时小计848

1061696

实践技能学分、学时小计848

1616

毕业实习学分、学时小计32960960

周周

学分、学时总计1382656180828262828

备注：

1.带“*''者表示该学期为统一进行理论考试课程。

2.选修课程安排在正常教学中。

附表二:

无人机应用技术应用专业全学程教学活动时间分配表

与学期9.贰叁

周数小计

项目与周—二三四五六

入学教育及军训、毕业教育321

理论教学（包括课堂实训）6416161616

实践实训

实

阶段实习与技能训

践

练

教

劳动及社会实践11

学

毕业实习与设计321616

学期、毕业考试41111

运动会、节假日、机动1635161

寒、暑假36484848

周数总计156262626262626

附表三:

学时与学分分配表

学时分配学分分配

课程类别百分比

学时数学分数百分比（％）