龙岩护理面试题及答案

龙岩护理面试题及答案专业知识类1.请简述静脉输液的注意事项严格执行无菌操作及查对制度，预防感染及差错事故的发生。合理安排输液顺序，根据病情、用药原则、药物性质等合理安排药物输注顺序。注意药物的配伍禁忌，对于存在配伍禁忌的药物，应在两种药物之间用生理盐水冲管。选择合适的静脉，根据病情、输液量、液体性质等选择合适的静脉，一般从远心端开始选择，注意保护血管。对于长期输液者，应有计划地更换输液部位。控制输液速度，根据患者的年龄、病情、药物性质等调节输液速度。一般成人4060滴/分钟，儿童2040滴/分钟。对于有心、肺、肾疾病的患者，老年患者、婴幼儿以及输注高渗、含钾或升压药的患者，输液速度宜慢；对于严重脱水、血容量不足而心肺功能良好者输液速度可适当加快。密切观察患者反应，在输液过程中要密切观察患者的反应，包括有无局部疼痛、肿胀，有无输液反应如发热、寒战等，以及患者的面色、心率、呼吸等生命体征变化。若出现异常情况，应及时处理。加强巡视，输液过程中护士应加强巡视，一般每3060分钟巡视一次，及时发现并处理输液故障，如针头滑出血管外、输液管堵塞、输液滴速异常等。输液完毕后，应正确拔针，按压穿刺部位至不出血为止，告知患者按压时间及注意事项。2.简述心肺复苏的操作步骤判断意识与呼吸：轻拍患者双肩并呼喊患者，同时观察患者胸廓有无起伏，以判断患者是否有意识及呼吸。判断时间不超过10秒。呼救：如果患者无意识且无呼吸，应立即呼叫周围人员帮忙，并拨打急救电话120。摆放体位：将患者仰卧于硬板床或地上，解开患者上衣，暴露胸部。胸外按压：两手掌根重叠，手指翘起，置于患者两乳头连线中点，双臂伸直，利用上半身的力量垂直向下按压，按压深度至少5厘米，但不超过6厘米，按压频率至少100次/分钟，按压与放松时间大致相等。开放气道：采用仰头抬颌法开放气道，清除患者口腔、鼻腔内的异物或分泌物。人工呼吸：捏住患者鼻子，用口完全包住患者的口，缓慢吹气，每次吹气时间持续1秒以上，观察到患者胸廓起伏即可。按压与呼吸比为30:2，即每按压30次进行2次人工呼吸，如此反复进行，直到专业急救人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。评估复苏效果：每5个循环（约2分钟）评估一次患者的呼吸、心跳恢复情况。评估时间不超过10秒。应急处理类1.如果在输液过程中患者出现空气栓塞，你会如何处理？立即停止输液，通知医生。让患者取左侧卧位并头低脚高，此体位可使空气漂移至右心室尖部，避免阻塞肺动脉入口，随着心脏的跳动，空气被混成泡沫，分次小量进入肺动脉内，逐渐被吸收。给予高流量氧气吸入，提高患者的血氧浓度，改善缺氧状态。密切观察患者的生命体征、神志等变化，及时记录病情变化及处理措施。遵医嘱给予对症处理，如使用镇静剂、血管活性药物等。做好患者及家属的心理护理，安慰患者及家属，缓解其紧张情绪。2.患者突然发生心跳骤停，你在现场，应该如何进行急救？立即判断患者意识和呼吸，轻拍患者双肩并呼喊，观察胸廓有无起伏，若患者无意识且无呼吸，立即呼叫周围人员帮忙，并启动急救系统（如拨打120）。迅速将患者仰卧于硬板床或地上，开始胸外按压，按照心肺复苏的操作步骤进行，按压频率至少100次/分钟，按压深度至少5厘米但不超过6厘米。开放气道，采用仰头抬颌法清除口腔异物，进行人工呼吸，按压与呼吸比为30:2。在进行心肺复苏的同时，若附近有自动体外除颤器（AED），应尽快获取并使用。按照AED的语音提示进行操作，它会自动分析患者的心律，若需要除颤，会提示进行电击除颤。持续进行心肺复苏，直到专业急救人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。在急救人员到达后，配合其进行进一步的抢救工作。人际关系类1.当患者对你的护理操作不满意，情绪激动，你会怎么处理？保持冷静，理解患者的情绪，避免与患者发生冲突。用温和、耐心的语气安抚患者，让患者先消消气，表示会重视他的感受。认真倾听患者的意见，了解他不满意的具体原因。例如是操作过程中弄疼了他，还是对操作的方式方法有疑问等。在倾听过程中，要与患者进行眼神交流，给予患者充分的关注。针对患者提出的问题，向患者解释操作的必要性和目的，以及操作过程中的注意事项。如果是自己操作确实存在不足，要诚恳地向患者道歉，并表示会立即改进。重新评估患者的情况，根据患者的具体情况调整护理操作方案。在再次进行操作时，要更加轻柔、规范，同时与患者进行良好的沟通，告知患者操作的步骤和可能会有的感觉，让患者有心理准备。操作完成后，再次询问患者的感受，确认患者是否满意。如果患者仍然有不满意的地方，继续与患者沟通，直到患者满意为止。事后对整个事件进行总结反思，分析自己在操作和沟通中存在的问题，以便在今后的工作中避免类似情况的发生。2.你和同事在工作中产生了分歧，你会如何解决？保持冷静和理智，避免情绪化的表达。主动与同事沟通，选择一个合适的时间和地点，例如在工作之余，找一个安静的地方，避免在工作繁忙或公共场合讨论分歧，以免影响工作和其他同事。在沟通时，认真倾听同事的观点和想法，给予他充分的表达机会。不要急于反驳，要试着理解他的立场和出发点。同时，清晰、客观地表达自己的观点和理由，说明自己的想法是基于哪些因素考虑的。共同分析分歧产生的原因，看是由于信息掌握不一致、对工作目标的理解不同，还是其他原因导致的。通过分析原因，寻找解决问题的方法。尝试寻求共同点，在双方的观点中找到可以达成共识的部分，以此为基础，进一步探讨解决方案。如果分歧较大，无法立即达成一致，可以提出一些折中的方