分数运算基础课时练习题_第1页
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文档简介

分数运算基础课时练习题同学们,分数运算作为数学学习中的重要基石,其掌握程度直接影响到后续更复杂数学知识的理解与应用。本课我们将通过一系列有针对性的练习,巩固分数运算的基本概念和方法,希望大家能认真对待,细致计算,真正做到融会贯通。一、复习要点回顾在开始练习之前,让我们简要回顾一下本课时的核心知识点:1.分数的意义:将一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。2.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数,分数的大小不变。这是约分和通分的依据。3.约分与通分:约分是将分数化为最简分数;通分是将异分母分数化为同分母分数,以便进行加减运算。4.分数加减法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,再按同分母分数加减法进行计算。结果能约分的要约成最简分数。5.分数乘法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的可以先约分再计算,结果同样要约成最简分数。6.分数除法:除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数。然后按照分数乘法的法则进行计算。二、基础练习题(一)填空题1.把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了其中的3块,他吃了这个蛋糕的(—),还剩下这个蛋糕的(—)。2.`3/4`的分数单位是(—),它有()个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位就是1。3.根据分数的基本性质,`2/5`=`2×()/(5×3)`=`()/15`,`6/18`=`6÷6/(18÷())`=`1/()`。4.计算`1/2+1/3`时,要先通分,公分母是(),结果是(—)。5.`3/4`乘以`2/3`的积是(—);`5/6`除以`5/12`的商是(—)。(二)计算题(直接写出得数或计算下列各题,结果化为最简分数)1.分数加减法(1)`1/4+2/4`=(2)`5/7-3/7`=(3)`1/2+1/5`=(4)`7/9-1/3`=(5)`1/6+1/4+1/3`=2.分数乘法(1)`3/5×2`=(2)`4/7×3/8`=(3)`5/6×9/10`=(4)`2/3×3/2`=(5)`1/4×2/5×5/8`=3.分数除法(1)`1/3÷2`=(2)`5/8÷5/12`=(3)`3/4÷9/16`=(4)`7/10÷2/5`=(5)`1/2÷1/3×3/4`=(三)解决问题1.一块菜地,其中的`1/4`种西红柿,`2/5`种黄瓜,其余的种茄子。种茄子的面积占这块菜地的几分之几?2.小明看一本故事书,第一天看了全书的`1/3`,第二天看了全书的`1/4`,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看?3.一个长方形的长是`3/4`米,宽是`1/2`米,它的面积是多少平方米?4.一根绳子长`5/6`米,用去了`1/3`,用去了多少米?还剩多少米?5.某工厂有男职工`2/5`,如果女职工有60人,那么这个工厂共有职工多少人?(提示:先求出女职工占总人数的几分之几)三、参考答案与简要提示(一)填空题1.`3/8`,`5/8`(提示:将蛋糕看作单位“1”)2.`1/4`,3,1(提示:分数单位是分母分之一,分子是几就有几个分数单位)3.3,6;6,3(提示:分子分母同时乘或除以相同的数,分数大小不变)4.6,`5/6`;2(提示:异分母加减先通分,除以一个分数等于乘它的倒数)5.`1/2`;2(二)计算题1.分数加减法(1)`3/4`(2)`2/7`(3)`7/10`(提示:通分,公分母为10)(4)`4/9`(提示:将`1/3`化为`3/9`)(5)`3/4`(提示:通分,公分母为12)2.分数乘法(1)`6/5`(或`1又1/5`)(2)`3/14`(3)`3/4`(4)1(提示:互为倒数的两个数相乘得1)(5)`1/16`3.分数除法(1)`1/6`(2)`3/2`(或`1又1/2`)(3)`4/3`(或`1又1/3`)(4)`7/4`(或`1又3/4`)(5)`9/8`(或`1又1/8`)(提示:从左往右依次计算,除以一个分数等于乘它的倒数)(三)解决问题1.解:`1-1/4-2/5`=`20/20-5/20-8/20`=`7/20`答:种茄子的面积占这块菜地的`7/20`。(提示:将整块菜地看作单位“1”,用1减去种西红柿和黄瓜的分率)2.解:两天共看:`1/3+1/4`=`4/12+3/12`=`7/12`还剩:`1-7/12`=`5/12`答:两天一共看了全书的`7/12`,还剩`5/12`没有看。3.解:面积=长×宽=`3/4×1/2`=`3/8`(平方米)答:它的面积是`3/8`平方米。4.解:用去:`5/6×1/3`=`5/18`(米)还剩:`5/6-5/18`=`15/18-5/18`=`10/18`=`5/9`(米)或`5/6×(1-1/3)`=`5/6×2/3`=`5/9`(米)答:用去了`5/18`米,还剩`5/9`米。(提示:求一个数的几分之几是多少,用乘法)5.解:女职工占总人数的:`1-2/5`=`3/5`设全厂职工有x人,则`3/5x=60`x=`60÷3/5`=`60×5/3`=100(人)答:这个工

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