2025年心理咨询师基础培训考试真题及答案

2025年心理咨询师基础培训考试练习题及答案单项选择题（每题1分，共15分）1.基础心理学的研究对象是（）A.正常成人的心理现象B.异常心理的诊断矫治C.婴幼儿心理发展规律D.社会情境中的个体行为答案：A解析：基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。选项B属于变态心理学与临床心理学的研究范畴，选项C属于发展心理学的研究范畴，选项D属于社会心理学的研究范畴。2.“入芝兰之室，久而不闻其香”反映的感觉现象是（）A.感觉对比B.感觉后像C.感觉适应D.联觉答案：C解析：感觉适应是外界刺激持续作用于同一感受器时，感受性发生变化的现象，题干描述的是典型的嗅觉适应。感觉对比是不同刺激作用于同一感受器导致感受性变化的现象；感觉后像是刺激停止作用后，感觉印象仍短暂保留的现象；联觉是一种刺激同时引起两种感觉的现象，均不符合题干描述。3.根据社会心理学的相关理论，个体对他人某一品质形成倾向性印象后，会据此推论其其他方面的品质，该现象被称为（）A.首因效应B.晕轮效应C.刻板印象D.近因效应答案：B解析：晕轮效应又称光环效应，是指个体对认知对象的某些品质形成清晰、鲜明的印象后，会掩盖对其余品质的认知，形成以偏概全的认知偏差。首因效应是最初获得的信息对整体印象的影响大于后续信息的现象；近因效应是最近获得的信息对整体印象的影响更大的现象；刻板印象是对某一群体形成的固定、概括的看法，均不符合题干描述。4.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童获得“守恒”概念的阶段是（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C解析：具体运算阶段（7-11、12岁）儿童的认知结构已发生重组和改善，思维具有可逆性，能够获得长度、体积、重量、面积等的守恒概念。感知运动阶段（0-2岁）儿童靠动作感知世界，核心发展成果是客体永久性；前运算阶段（2-6、7岁）儿童思维不可逆、以自我为中心，不具备守恒概念；形式运算阶段（11、12岁以后）儿童思维脱离具体事物的束缚，能够进行假设演绎推理。5.判断心理异常的重要指标之一“自知力”是指（）A.个体对自身智能水平的客观评估B.个体对自身情绪状态的调节能力C.个体对自身心理状态的认知和判断能力D.个体对自身社会功能的适应程度答案：C解析：自知力是精神障碍患者对自身病理状态的认知和判断能力，即能否察觉或识别自己的心理和行为是否正常，能否正确分析和判断，并指出自己既往和现在的表现与体验中哪些属于病态，是判断精神障碍严重程度和疗效的核心指标之一。6.心理咨询中“共情”的核心含义是（）A.咨询师对求助者的遭遇表示同情B.咨询师完全认同求助者的价值观念C.咨询师站在求助者的角度体验其内心感受D.咨询师用自身经验为求助者提供解决方案答案：C解析：共情也叫同理心、投情，是指咨询师能够设身处地站在求助者的立场，准确理解和把握求助者的内心体验，并将这种理解反馈给求助者的咨询技术。共情不等于同情，也不等于无原则认同求助者的价值观，更不是直接给求助者提供解决方案。7.心理测验中“常模”的作用是（）A.作为心理测验的施测标准流程B.作为判断个体心理水平的参照标准C.作为评估测验信效度的核心指标D.作为解释测验结果的唯一依据答案：B解析：常模是根据标准化样本的测验分数经过统计处理而建立的、具有参照点和单位的测验量表，是解释个体测验分数的参照标准。施测标准流程属于测验手册的内容，信效度有专门的评估指标，测验结果的解释需要结合常模、临床观察、求助者现实处境等多方面信息，“唯一依据”表述错误。8.心理咨询师与求助者建立多重专业关系的行为，违背的伦理原则是（）A.保密原则B.中立原则C.避免双重关系原则D.知情同意原则答案：C解析：双重/多重关系是指咨询师与求助者除专业咨询关系外，还存在其他社会关系（如亲属、朋友、商业合作关系等），会严重影响咨询的客观性和公正性，损害求助者利益，是咨询伦理明确禁止的行为。9.按照信息保持时间的长短，记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆，其中短时记忆的容量一般为（）个组块A.3±2B.5±2C.7±2D.9±2答案：C解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块，即5-9个项目，平均值为7。10.个体在群体压力下，放弃自己的意见，在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象称为（）A.服从B.从众C.顺从D.模仿答案：B解析：从众是在群体压力下自愿跟从多数人的行为；服从是迫于外界权威命令不得不做出的行为；顺从是接受他人请求、做出符合对方要求的行为；模仿是在没有外在压力下仿照他人的行为。11.下列属于内部感觉的是（）A.视觉B.听觉C.平衡觉D.嗅觉答案：C解析：感觉分为外部感觉和内部感觉，外部感觉是由外部刺激作用于外部感觉器官引起的，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉；内部感觉是由身体内部的刺激引起的，包括运动觉、平衡觉、内脏感觉（机体觉）。12.按照埃里克森的人格发展八阶段理论，青年期（18-25岁）的主要发展任务是（）A.获得亲密感，避免孤独感B.获得自主感，避免羞耻感C.获得勤奋感，避免自卑感D.获得繁衍感，避免停滞感答案：A解析：埃里克森人格发展阶段中，婴儿后期（1-3岁）的任务是获得自主感、避免羞耻感，童年期（6-12岁）的任务是获得勤奋感、避免自卑感，成年中期（25-65岁）的任务是获得繁衍感、避免停滞感，青年期的核心任务是建立亲密关系、避免孤独感。13.下列属于思维内容障碍的是（）A.思维迟缓B.思维贫乏C.妄想D.思维破裂答案：C解析：思维障碍分为思维形式障碍和思维内容障碍，思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍，如思维迟缓、思维贫乏、思维破裂、思维奔逸等；思维内容障碍包括妄想、强迫观念、超价观念等。14.心理咨询的中程咨询的时长一般为（）A.1-3周B.1-3个月C.3-6个月D.1年以上答案：B解析：咨询按时长分类：短程咨询时长为1-3周以内，中程咨询时长为1-3个月，长程咨询时长为3个月以上。15.某被试在智力测验中获得的离差智商分数为115，已知该测验的平均数为100，标准差为15，说明该被试的智力水平处于（）A.低于平常B.平常C.高于平常D.超常答案：C解析：离差智商的平均数为100，标准差为15，115分等于高于平均数1个标准差，对应的百分等级是84，即比84%的同龄人智力水平高，属于高于平常水平。平常水平分数范围为90-109，低于平常为80-89，超常为130以上。多项选择题（每题2分，共12分）1.下列属于心理过程的有（）A.认知B.情绪情感C.意志D.能力答案：ABC解析：心理现象分为心理过程和个性心理，心理过程包括认知（感觉、知觉、记忆、思维、想象等）、情绪情感、意志三个过程；能力属于个性心理特征的范畴。2.态度的组成成分包括（）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.环境成分答案：ABC解析：态度是个体对特定对象所持有的稳定的心理倾向，由认知、情感、行为倾向三种成分构成，通常三种成分协调一致，不协调时情感成分往往占主导地位。3.安斯沃斯通过陌生情境实验，将婴儿的依恋类型划分为（）A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋答案：ABC解析：安斯沃斯的陌生情境实验将婴儿依恋分为三类：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋（也叫矛盾型依恋），后两类属于不安全型依恋；混乱型依恋是后续研究者补充的分类，不属于安斯沃斯的原始分类。4.一般心理问题的诊断要点包括（）A.由现实因素激发B.不良情绪持续时间在1个月以内，间断不超过2个月C.不良情绪反应基本在理智控制之下D.社会功能未受到严重破坏答案：ABCD解析：一般心理问题是由现实因素激发、持续时间较短（1-2个月）、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。5.下列属于心理咨询参与性技术的有（）A.倾听B.内容反应C.情感反应D.面质答案：ABC解析：参与性技术是咨询师用来澄清问题、引导求助者自我探索的技术，包括倾听、开放式提问、封闭式提问、鼓励、重复、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握等；面质属于影响性技术。6.关于心理测验信度和效度的关系，下列说法正确的有（）A.信度高是效度高的必要非充分条件B.效度高的测验信度一定高C.信度高的测验效度一定高D.信度低的测验效度一定低答案：ABD解析：信度是效度的必要非充分条件，即效度高则信度一定高，信度高则效度不一定高，信度低则效度一定低，效度低则信度可能高也可能低。7.下列属于心理咨询保密例外情形的有（）A.求助者同意将保密信息透露给他人B.司法机关要求咨询师提供保密信息C.求助者存在自伤、自杀的即时风险D.求助者存在伤害他人、公共安全的风险答案：ABCD解析：保密例外包括：①求助者已经同意披露信息；②司法机关要求提供相关信息；③针对咨询师的伦理投诉或法律诉讼；④求助者存在自伤自杀等危及自身生命安全的风险；⑤求助者存在伤害他人、公共安全的风险。8.下列属于马斯洛需要层次理论中缺失性需要的有（）A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要答案：ABC解析：马斯洛将需要分为五个层次，其中生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要属于缺失性需要，是个体生存必需的，必须得到一定程度的满足；自我实现的需要属于生长性需要，是高层次的、永无止境的需要。案例选择题（每题2分，共16分）案例一求助者，女性，28岁，公司行政专员，已婚，无重大躯体疾病史。主诉：近1个月来因工作失误被领导批评后，经常感到焦虑、烦躁，上班时注意力不集中，工作效率下降，担心自己以后再出错被辞退，食欲有所下降，入睡困难，主动前来咨询。了解到的情况：求助者从小做事认真，追求完美，工作以来一直表现优秀，此前从未被领导公开批评，此次被批评后觉得自己“很没用，连这点小事都做不好”，遇到需要上报的材料反复检查多次还是不放心，回避和领导的主动沟通，同事邀约聚餐也经常推脱，但日常家务、和家人的相处基本正常，未出现泛化。1.该求助者的主要情绪症状是（）A.抑郁B.焦虑C.强迫D.恐惧答案：B解析：求助者的核心情绪是因工作失误引发的烦躁、担忧、过度担心未来出错，属于焦虑情绪。无明显情绪低落、兴趣减退等抑郁症状，也无指向特定对象的恐惧，反复检查材料是焦虑引发的谨慎行为，不属于强迫症状。2.对该求助者的初步诊断最可能是（）A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.焦虑症答案：A解析：求助者的心理问题由现实工作失误的现实因素激发，持续时间1个月，情绪反应未泛化，社会功能仅在工作场景有轻度影响，日常社交、家庭生活基本正常，符合一般心理问题的诊断标准。严重心理问题持续时间超过2个月、情绪泛化；神经症性问题的心理冲突是变形的，与现实处境无关；焦虑症属于神经症，病程要求至少6个月，均不符合。3.该求助者产生心理问题的诱发因素是（）A.从小追求完美的性格B.工作失误被领导批评C.对自身能力的负性评价D.社会支持系统不完善答案：B解析：诱发因素是直接引发心理问题的应激事件，即工作失误被领导批评；A是人格基础，C是认知因素，案例中未提及社会支持系统不完善。4.该求助者的不合理信念的特征包括（）A.绝对化要求B.以偏概全C.糟糕至极D.追求完美答案：BC解析：不合理信念的三大特征是绝对化要求、以偏概全、糟糕至极。求助者因为一次工作失误就认为自己“很没用”属于以偏概全，“担心自己以后会被辞退”属于糟糕至极；案例中未体现绝对化要求，追求完美是性格特点，不属于不合理信念的特征。案例二求助者，男性，35岁，建筑设计师，半年前负责的项目出现设计失误，给公司造成了50万元的经济损失，被公司通报批评并扣除全年绩效。半年来一直情绪低落，经常唉声叹气，觉得自己“事业全毁了，以后再也没有发展前途了”，看见图纸就烦躁，不愿意接手新的设计项目，最近3个月甚至不愿意去公司，经常请假在家，朋友约着聚会也全部拒绝，和家人的交流也明显减少，睡眠差，体重下降了10斤，多次到医院检查未发现器质性病变，妻子劝其前来咨询。5.对该求助者的初步诊断最可能是（）A.一般心理问题B.严重心理问题C.抑郁发作D.神经症性心理问题答案：B解析：求助者的心理问题由强烈的、对个体威胁较大的现实应激事件（项目失误给公司造成损失、被通报批评）引发，持续时间半年，情绪反应充分泛化（从最初对工作的烦躁泛化为回避社交、不愿和家人交流），社会功能受损严重（经常请假、无法正常工作、回避社交），符合严重心理问题的诊断标准。抑郁发作属于精神障碍，有明显的兴趣丧失、自我评价过低、自杀意念等症状，病程至少2周，该求助者的情绪反应是由现实事件引发，未达到抑郁发作的诊断标准；神经症性问题的心理冲突是变形的，与现实处境无关，不符合。6.对该求助者进行诊断时，需要重点排除的情况包括（）A.器质性精神障碍B.抑郁发作C.焦虑神经症D.人格障碍答案：ABCD解析：心理诊断首先需要排除器质性病变，其次需要排除精神病性障碍、心境障碍（如抑郁发作）、神经症（如焦虑神经症）、人格障碍等，确保诊断准确。7.针对该求助者的情况，咨询师适宜采用的咨询方法包括（）A.合理情绪疗法B.系统脱敏法C.阳性强化法D.药物治疗答案：ABC解析