2025学年浙江省嘉兴八校联盟高二期中联考生物试题含答案

高中绝密★考试结束前2025学年第二学期八校联盟期中联考高二年级生物学科试题考生须知：1．本卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸1．杭州天目山国家级自然保护区林木繁茂、自然资源丰富，是高校的野外实习基地。设立该保护区的主要目的是A．保护生物多样性B．保护臭氧层C．治理水体污染D．防治酸雨2．下列关于植物激素及其类似物在农业生产上应用的叙述，错误的是A.使用细胞分裂素有利于延长生菜保鲜期B.喷施脱落酸可增强水稻幼苗的抗旱能力C.使用乙烯受体拮抗剂有利于长途运输水蜜桃D.喷施赤霉素可抑制叶用甘蓝开花从而提高产量阅读下列材料，回答第3～4题。在黄土高原上，科研人员选择了弃耕年份分别为3年、26年、46年和149年的4块大面积弃耕地进行研究。调查统计了多种植物后，根据相对数量和相对地表覆盖度计算其重要值，从而确定优势种。白羊草是成熟群落的标志性物种。各演替阶段的优势种变化如下图。3．当地弃耕地演替后形成的顶极群落是A．森林B．草原C．荒漠D．沙漠4．在弃耕地中调查统计植物的丰富度，合理的方法是A．样方法B．标志重捕法C．总数量调查法D．生活痕迹计数法5.嘉兴南湖有青、草、鲢、鳙四大家鱼，他们的栖息地和主要食物如下表：鱼种栖息地主要食物鲢鱼水体的上层浮游植物鳙鱼水体的中上层浮游动物、部分浮游植物草鱼水体的中下层或水草多的地方水草青鱼水体的中下层水底的螺、蚌及水生昆虫下列叙述错误的是高中A．四大家鱼的分层现象体现了群落的垂直结构B．四大家鱼的混养利用了物种生态位分化的原理C．南湖水生生物群落的边界与南湖的水体边界基本一致D．与鲢、鳙鱼间的生态位重叠相比，鲢、青鱼间的生态位重叠更多6.下列关于实验操作中消毒、灭菌的说法错误的是A．涂布接种前，需将保存在酒精中的玻璃刮刀进行灼烧B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上灼烧灭菌C．植物组培过程中，外植体要用酒精等试剂消毒后才可接种D．实验人员在无菌室操作时，要打开紫外灯和过滤风7.下图为“土壤中分解尿素的微生物的分离和计数”实验中样品稀释及分离示意图，图中的平板培养基为添加了酚红的尿素固体培养基，并涂布多个以设置重复试验组。据图分析错误的是A．从有哺乳动物排泄物的地方取土样，分离到目的微生物的概率高B．该实验方法统计得到的结果比实际活菌数偏少C．若测得菌落数平均值为48个，则1g土样中目标细菌数约为4.8×108个D.菌落周边红色区域越大，表明这种菌利用尿素的能力越强8.应用传统发酵技术可制作多种食品。下表叙述正确的是选项食品操作A馒头加入前一次发酵保存的面团接种酵母菌B果醋发酵液置于18-25℃环境中为醋酸菌提供适宜温度C果酒每隔12h将瓶盖拧松一次为酵母菌需氧呼吸供氧D泡菜添加高浓度盐水减少杂菌污染9．胚胎工程操作的主要对象不包括A．受精卵B．脐带血细胞C．早期胚胎细胞D．生殖细胞10.科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列叙述正确的是A.利用该单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞D.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离出的抗体为单克隆抗体11．治疗白血病患者可通过骨髓移植，其成功的关键在于供体和受体的HLA（人类的一种MHC）类型能否匹配，只有HLA配型合适的才能进行移植，否则会出现免疫排斥。下列叙述错误的是A．骨髓移植的免疫排斥主要是体液免疫发挥作用B．患者服用免疫抑制剂可提高骨髓移植的成功率C.骨髓移植前应预先清除移植骨髓中的成熟T细胞高中D.同胞兄弟姐妹中筛选同型HLA概率高于无关个体12．PER-C6细胞系是通过转染人5型腺病毒E1基因而永生化的人胚胎视网膜上皮细胞系，可在大型生物反应器中悬浮生长至高密度，用于制备流感疫苗。下列叙述正确的是A．通常在培养液中通入5%的CO2以刺激细胞呼吸B．E1基因改变了人胚胎视网膜上皮细胞的生长特性C．PER-C6细胞为流感病毒的增殖提供了模板、原料D．PER-C6细胞需用胰蛋白酶处理后才能进行传代13．2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如图技术路线。据图分析下列叙述错误的是A.该技术涉及动物细胞培养、细胞核移植等操作B.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代C.卵母细胞捐献者携带的红绿色盲基因能够遗传给“三亲婴儿”D.“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因14.半夏是中国常用中药材之一，获得大量半夏植株的传统方式是利用固体培养基进行快速繁殖，过程如图所示。下列叙述正确的是A．①为脱分化过程，获得的愈伤组织是排列紧密规则的薄壁细胞团B．②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因重组C．与步骤②相比，步骤③中细胞分裂素与生长素的比值更小D．外植体进行培养时，一定要经愈伤组织阶段才能萌生成一株幼苗15.实验人员选取马铃薯、番茄两种生物幼嫩的叶细胞进行培养，在获得的愈伤组织中分别加入蜗牛肠道提取液处理，然后将两种细胞混合后加入诱导剂形成杂种细胞，通过培养得到一个新品种。下列叙述错误的是A．蜗牛肠道提取液中含有降解植物细胞壁的物质B．可利用聚乙二醇或灭活的仙台病毒作为诱导剂C．杂种细胞在培养过程中可能有部分染色体丢失D．诱导杂种细胞发育为植株的过程利用了植物细胞的全能性16.DNA连接酶是重组DNA技术常用的一种工具酶。下列叙述正确的是A.能连接DNA分子双链碱基对之间的氢键B.能将单个脱氧核苷酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯键C.能连接用同种限制酶切开的两条DNA片段，重新形成磷酸二酯键D.只能连接双链DNA片段互补的黏性末端，不能连接双链DNA片段的平末端高中17.科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中第104位的天冬氨酸变成异亮氨酸。以下操作正确的是A.利用基因工程技术对控制上述两种酶蛋白的基因进行改造B.对指导上述两种酶蛋白合成的mRNA进行改造C.利用诱变育种技术促使上述两种酶蛋白的基因突变D.直接改造上述两种蛋白质的空间结构18.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。下列叙述错误的是A.两者都涉及体细胞核移植技术B.前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病C.前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题D.我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人19.在活动“DNA的粗提取与鉴定”中，加入2mol/L的NaCl溶液的目的是A.使蛋白质变性并与DNA分离B.抑制DNA酶活性C.提取DNAD.析出DNA20.某单基因遗传病，症状较轻且不影响婚育，致病基因不位于Y染色体，人群中致病基因频率为p。该遗传病的某家系如图，部分成员基因检测结果如表。检测探针Ⅱ1Ⅱ2Ⅲ1正常基因致病基因Ⅲ1生育一个患病子代的概率为A.p/2B.（1-p）/2C.（1+p）/2D.（1-p）2/221.(10分)玉米是我国广泛栽培的禾本科农作物，其生长过程常伴生多种杂草，与玉米竞争水、肥和生长空间。回答下列问题：（1）从种群分布型的角度考虑，栽培玉米时应遵循▲分布、合理密植的原则，使每个个体能得到充分的光照。（2）某个以玉米为主要农作物的农田生态系统中，有两条食物链：玉米→野猪→豺、玉米→玉米蝗→乌鸦→蝮蛇→鹰。从能量流动角度分析，由于能量▲的不同导致两条食物链的营养级数量不（3）玉米栽培过程需除草，幼苗期一般不优先采用生物除草，其理由是抑（食）草生物不能▲。当玉米植株长到50cm以上时，很多杂草因▲被淘汰。（4）利用玉米秸秆生产青饲料饲喂家畜、家畜粪便肥田，与田间直接焚烧秸秆方式相比，实现了资源的▲利用。高中22.（9分）用纤维素酶降解秸秆生产燃料乙醇，对缓解全球能源危机有重大意义。科研人员开展筛选、诱变及选育高产纤维素酶菌株的相关研究，过程如图所示。请回答下列问题：（1）CMC（羧甲基纤维素钠）在培养基中作为微生物生长的▲,从而起到筛选作用。培养基中需加入▲作为凝固剂，因高产纤维素酶的菌株一般是霉菌，故将PH调节为▲。（2）分离微生物常用的方法是▲、▲。分离出的菌株，用接种环接种到▲上，放入冰箱低温保存。（3）科研人员常采用诱变育种的方法获得高产菌株，但其主要不足有▲。若通过转基因技术获得高产菌株，其优势是▲。（4）与初始菌株XZ-33相比，UV-Co16菌株纤维素酶产量更高，但生产中仍需进一步研究该酶的▲（答出1点即可），以适应工业生产需求。2310分）利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育转基因猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为培育流程，请回答下列问题：（1）将重组DNA导入成纤维细胞。采集2号猪的组织块，用胰蛋白酶处理可获得分散的成纤维细胞，转入培养液中进行▲培养，分瓶后进行▲培养。采用▲法，将重组DNA导入成纤维细胞，获得转基因成纤维细胞。（2）采集卵母细胞。对1号猪使用▲激素处理，使其超数排卵，收集并选取处在▲时期的卵母细胞用于核移植。（3）核移植。使用显微操作仪，直接将▲细胞的细胞核注入去核卵母细胞，同时激活重组细胞发（4）胚胎移植。移植前的胚胎体外培养，细胞分裂方式是▲,其分裂速率比成体细胞分裂速率▲。待分裂至桑葚胚，移植至3号猪的▲。（5）为鉴定病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法是▲。①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原—抗体杂交高中24.（14分）紫杉醇是从红豆杉中提取的一种抗癌药物，由于红豆杉野生资源匮乏导致供应不足。因此，科研人员尝试利用不同方法扩大紫杉醇来源。（一）研究人员尝试将红豆杉与柴胡进行体细胞杂交，培育能产生紫杉醇的柴胡，过程如图甲所示。（注：X射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂。）回答下列问题：（1）研究人员往往选取分生组织作为获得愈伤组织的材料，原因是▲。（2）过程②常使▲、▲处理，以获得原生质体。（3）用不同方式处理两种原生质体，其中A处理为▲。经融合后，只有异源融合的原生质体可持续分裂成再生细胞团，从结构和功能角度分析，原因是▲。（4）科研人员采用特异性引物对获得的再生植株、红豆杉和柴胡基因组DNA进行扩增，得到的差异性条带如图乙所示。1-4号再生植株中一定是杂种植株的是▲,判断依据是▲。（二）Bapt为红豆杉细胞中合成紫杉醇的关键酶基因，科研人员通过农杆菌转化法将Bapt导入红豆杉细胞，以增加Bapt的表达量，最终提高紫杉醇的产量。实验所用的质粒部分结构如图丙所示。（注：卡那霉素和潮霉素对细菌和植物细胞均有抑制作用。）回答下列问题：高中（1）目的基因获取：提取红豆杉细胞的mRNA经逆转录过程合成▲,以其为模板通过▲技术体外扩增得到大量目的基因。（2）表达载体构建：由于目的基因仅编码氨基酸，构建重组质粒时，应在基因上下游分别添加▲、▲两种基本组件，以保证其准确表达。（3）转化与筛选：用农杆菌转化红豆杉细胞后，应将细胞放入含有▲的培养基中进行筛选。（4）细胞培养与检测：为进一步鉴定目的基因是否整合到红豆杉细胞的基因组DNA，可借助检测▲是否翻译确定。（5）转基因细胞的紫杉醇产量是未转化细胞的1.87倍，为确定该产量的提高是由Bapt的过表达导致的，可从分子水平比较转基因细胞与未转化细胞中▲的含量来证实。25.（17分）人类糖尿病有两种类型。Ⅰ型糖尿病是由患者体内胰岛素缺乏导致的,Ⅱ型糖尿病是由患者体细胞对胰岛素敏感性降低导致的。回答下列问题:(1)正常人体内血糖过高时会直接刺激葡萄糖感受器,通过传入神经促进位于▲的血糖调节中枢兴奋，通过▲(填“交感”或“副交感”)神经促进胰岛β细胞分泌胰岛素，从而降低血糖。此过程属于▲(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。当人体血糖过低时，除了胰高血糖素外，▲也可使血糖升高。(2)I型糖尿病的发病机制可能是免疫系统对胰岛细胞的攻击和破坏,导致胰岛素分泌不足,属于免疫过度引发的▲,攻击胰岛β细胞的是免疫系统中的▲细胞,该细胞在▲中发育成熟。Ⅱ型糖尿病患者体细胞对胰岛素敏感性降低,可能是由体细胞表面缺乏▲导致的。(3)为验证海参肽能够改善Ⅱ型糖尿病小鼠的血糖调节能力和抑制糖尿病小鼠体内炎症反应水平，根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果并进行讨论与分析。材料与用具:正常小鼠、糖尿病小鼠、盐酸二甲双胍肠溶片(降糖药，可增强组织对胰岛素的敏感性，但对炎症反应的抑制作用不明显)、海参肽(灌胃给药)、清水、普通饲料。（要求与说明：炎症反应的标志物为巨噬细胞分泌的细胞因子IL-6、TNF-α等含量升高；实验条件适宜）①实验分组。甲组：正常小鼠+灌胃清水；乙组：Ⅱ型糖尿病小鼠+灌胃清水；丙组：▲；丁组：▲。各组饲喂等量普通饲料。一段时间后,测定各组的血糖浓度和IL-6含量。②预测实验结果(设计一个坐标，用柱形图表示检测结果)。③讨论与分析。盐酸二甲双胍肠溶片在该实验中的作用是▲。小鼠在灌胃盐酸二甲双胍肠溶片后,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值▲。巨噬细胞分泌的TNF-α会抑制▲转运蛋白的表达,直接导致机体胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。

2025学年第二学期八校联盟期中联考高二年级生物学科答案1-5ADBAD6-10DCABA11-15ABCCB16-20CACCC（1）均匀（2）传递效率（3）辨别玉米和杂草（写出“辨别”给分）缺少光照（4）多层次22.（9分，每空1分）（1）唯一碳源（唯一要写）琼脂中性偏酸（2）平板划线法稀释涂布平板法斜面培养基（3）盲目性大、不定向、筛选工作量大（写出一个给分）定向改造生物性状（4）热稳定性（或最适温度、最适pH、酶活性