体育与健康水平二教案第6周第二学期

水平三第二学期第6周第课1次授课人：马国栋学习内容双手胸前传接球学习目标初步学会双手胸前传接球的方法，提高学生对篮球的认识，知道双手胸前传接球是篮球传球方法中最基本、最常用的方法之一。场地器材篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与双手胸前传接球1、教师讲解双手传接球的方法，手部动作、脚步动作，反复示范，从慢动作到正常速度。2、两人一球进行传接球练习，要求严格按照老师的方法来进行。3、巡回指导，纠正个别错误动作。4、集体纠正多数同学出现的错误，如手部动作，翻腕动作，手脚配合不协调等1、认真听讲，记住老师讲解的传接球要领。2、反复观看老师传接球示范，尤其注意手部动作。3、两人一球进行传接球练习，同学相互观察，是否有错误，并相互指正。4、在老师集体纠正错误时，注意自己是否存在这样的错误，记住手部动作要领。5、反复练习，体会传接球方法。安全提示：传接球方法一定要按照老师教授的方法，防止挫伤手指；控制好力度，避免过大，防止球打到脸部或身体其他部位。传接球练习每2人一组，相对站立，左右成体操队形散开，如图：★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○身心愉快快乐放松组织学生做放松活动1、跟老师一起做放松活动。2、抖手臂、摆腿。3、双手拍腿，全身放松的小跳。按照传接球时站立队形排列。课后小结通过这节课的练习，可以看出学生对于篮球的传接球技术掌握的很少，可以说就不会传接球，个别学生平时打过篮球或看过电视比赛，对篮球的传接球还有一定的基础，而多数同学尤其是女同学这方面比较差，问题主要出现在传球时的手部动作，普遍的问题是翻腕过早，这也是我们学习传接球的重点和难点。对于这项技术有必要多加强练习，增加课时，反复练习，来达到我们的教学目标。第6周第2课次授课人：马国栋学习内容双手胸前传接球学习目标1、复习双手胸前传接球技术，纠正错误动作，改善传接球质量。2、培养学生集体主义思想，培养学生团结合作的精神。场地器材篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与双手胸前传接球1、总结上节课的情况，重点强调出现的问题。2、重新讲解并示范双手胸前传接球技术。3、组织学生进行练习。4、巡回指导，纠正错误动作。1、认真听讲，掌握双手胸前传接球技术方法，尤其是手部动作。2、两人一组进行传接球练习，注意互相观察，相互指正动作错误。3、根据老师的指点，认真模仿，用心体会。安全提示：传接球方法一定要按照老师教授的方法，防止挫伤手指；控制好力度，避免过大，防止球打到脸部或身体其他部位。传接球练习每2人一组，相对站立，左右成体操队形散开，如图：★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○身心愉快快乐放松组织学生做放松活动1、跟老师一起做放松活动。2、抖手臂、摆腿。3、双手拍腿，全身放松的小跳。围在老师周围，散站。课后小结通过本节课的练习，错误动作已经改进了不少，男生掌握的情况比女生好很多，女生的主要问题还是出现在翻腕过早或直接翻腕，手腿的协调性较差，整个动作看起来很别扭。传球手部动作的改进，并不代表传接球技术得到了提高，同时出现了新的错误动作。第一个出现的错误是学生对传球的力量掌握不好，传球位置掌握不好，力量不是过大就是过小，高度过高或高低，对于接球来说就造成了困难；第二个问题是当传球质量不好时，好多同学不是通过脚步移动来调整接球位置，而是在等或去躲球，或是用手去挡球，在下次课有必要对这些问题进行一步一步的纠正。第6周第3课次授课人：马国栋学习内容1、双手胸前传接球2、25m抱球跑接力学习目标1、巩固传接球技术，改进传球力量、传球方向问题，改进接球停立不动问题。2、通过抱球跑接力，来提高学生团结合作精神，培养学生快速炮的能力。场地器材篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与双手胸前传接球1、教师讲解传接球方法，重点强调手部动作、脚步动作，强调传球力量的控制，传球角度的问题，避免力量过大过小，高度过低或很高。提示同学们脚步要移动，对于接传球质量不好的球尤其要移动脚步。2、教师指出同学们在前几次课中出现的问题，提示同学们注意纠正。3、组织同学们进行练习。4、同学们之间相互观察，相互提示，注意纠正动作。5、教师巡回检查，纠正同学们的动作。1、认真听讲，注意听清老师的讲解。2、对照老师的讲解，看看自己是否存在老师所说的错误。3、两人一组进行练习。同学们之间相互注意提示动作。4、认真体会如何控制好传球的力量，如何控制传球的角度，距离较近时，力量要小一些，距离较远时，力量适当大一些。安全提示：传接球力量要控制好，不要过大，避免砸到他人。传接球练习每2人一组，相对站立，左右成体操队形散开，如图：★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○25m抱球跑接力1、讲解接力方法和要求。2、组织同学们试做一次。3、分组进行比赛一次，抱2球。4、小组内讨论成败原因，重新调整方法。5、分组再次比赛，抱3球。1、认真听取老师的讲解，了解接力方法和要求。2、分组试做一次。3、小组内成员相互交流，找出失败的原因，调整方法。4、再次进行比赛，力争取得好成绩。安全提示：跑的过程不要抢占他人跑道，球要抱紧，交接球时要注意不要挤撞到一起。★★★★★★★○○○○○○○身心愉快快乐放松组织学生做放松活动1、跟老师一起做放松活动。2、抖手臂、摆腿。3、双手拍腿，全身放松的小跳。围在老师周围，散站。课后小结通过本课的练习，主要加强了对传球力量、角度的练