九年级语文下期期末学业监测试卷

九年级语文下期期末学业监测试卷学校：__________班级：__________姓名：__________一、积累与运用（30分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（）A．阔绰（chuò）掺杂（cān）恪守（kè）疲惫不堪（bèi）B．栈桥（zhàn）拮据（jū）豢养（huàn）如雷贯耳（guàn）C．筵席（yàn）聒噪（guō）拜谒（è）面面厮觑（qù）D．侥幸（jiǎo）停滞（zhì）诓骗（kuāng）根深蒂固（dìng）2．下列词语书写无误的一项是（3分）（）A．虚妄灌溉前扑后继走投无路B．分晓嘻闹郑重其事置之不理C．端详端详相得益彰鸠占鹊巢D．松弛燥热断章取义不醒人事3．下列加点词语运用正确的一项是（3分）（）A．中考冲刺阶段，我们心无旁骛、埋头苦学，力求不负年少时光。B．他在演讲时夸夸其谈、逻辑清晰，赢得了台下师生的一致好评。C．面对突如其来的难题，大家随机应变、墨守成规，顺利解决问题。D．同学们一个个鹤立鸡群，朝气蓬勃，展现出初三学子的良好风貌。4．下列句子没有语病的一项是（3分）（）A．新时代青年要肩负民族复兴，勇于担当、积极进取。B．通过常态化阅读训练，学生的阅读理解能力得到显著提升。C．能否保持良好心态，是中考正常发挥水平的重要因素之一。D．为了防止不再出现迟到现象，学校加强了日常考勤管理。5．下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）（）A．《故乡》选自鲁迅的小说集《彷徨》，刻画了闰土、杨二嫂等经典人物。B．《敬业与乐业》是梁启超的演讲稿，观点鲜明，逻辑严密，说服力强。C．“社稷”“桑梓”“婵娟”分别代指家乡、国家、月亮。D．《智取生辰纲》出自古典名著《三国演义》，作者是元末明初施耐庵。6．依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（）读书是治愈迷茫的良药，是提升自我的阶梯。读书让人________，读书让人________，读书让人________。坚持读书，方能沉淀底气，从容前行。①眼界开阔，见识广博②内心丰盈，心态平和③思维缜密，逻辑清晰A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③7．古诗文默写。（6分）（1）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（4）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：________________，________________。8．综合性学习（6分）为助力中考备考，班级开展“静心备考，全力以赴”主题活动，请你参与完成任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）________________________________________________________________（2）请你为备考中的同学写一句鼓励寄语。（3分）________________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）文言文阅读（12分）【甲】《送东阳马生序》节选余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】勤学夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。9．下列加点词解释有误的一项是（3分）（）A．无从致书以观（得到）B．走送之（走路）C．俟其欣悦（等待）D．犹贤乎瞑目（胜过、好）10．下列加点词意义和用法相同的一项是（3分）（）A．以是人多以书假余以其境过清B．春玩其华其真不知马也C．余因得遍观群书未尝不叹息痛恨于桓、灵也D．日出之光学而时习之11．翻译句子。（4分）（1）援疑质理，俯身倾耳以请。________________________________________________________________（2）幼而学者，如日出之光。________________________________________________________________12．结合甲乙两文，说说古人勤学的态度给你的启示。（2分）________________________________________________________________（二）古诗词鉴赏（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。13．对这首诗理解有误的一项是（2分）（）A．首联写诗人被贬偏远之地、长久遭弃置的悲凉境遇。B．颔联运用典故，抒发对旧友逝去、人事变迁的感慨。C．颈联以沉舟、病树自比，满含消沉落寞、自怨自艾之情。D．尾联点明酬答之意，表现诗人振作精神、积极进取的态度。14．赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理内涵。（2分）________________________________________________________________（三）议论文阅读（12分）坚持，是逆袭的底气①世间所有的成功，都没有捷径可走，唯一的捷径，就是坚持。很多人渴望逆袭、期盼蜕变，却畏惧枯燥、害怕失败，在半途选择放弃。殊不知，所有惊艳的逆袭，都是日复一日坚持的结果。坚持，是普通人翻盘逆袭最硬核的底气。②坚持，能积累力量，突破平庸。人与人之间的差距，从来不是天赋，而是坚持。天赋出众却半途而废的人，终将泯然众人；资质普通但持之以恒的人，终将厚积薄发。日复一日的积累，看似微不足道，日积月累，便能汇聚成冲破困境的力量。学习如此，做事如此，人生亦是如此。③坚持，能对抗挫折，治愈迷茫。人生路上，挫折与坎坷是常态。很多人在低谷时焦虑迷茫、轻言放弃，最终止步不前。而坚持的人，懂得在困境中沉淀，在失意中蓄力。一次次跌倒、一次次站起，在坚持中打磨心性、积累经验，慢慢走出低谷、突破自我。挫折不是终点，坚持才是翻盘的希望。④放弃很容易，但坚持一定很酷。三分钟热度只会换来一事无成，长久坚守方能收获硕果。很多时候，我们距离成功只差最后一步的坚持。熬过无人问津的时光，扛过不被看好的日子，那些默默的坚守，终会成为照亮前路的光。⑤青春逐梦，贵在坚持。不必焦虑起步太晚，不必担忧前路漫漫，只要步履不停、久久为功，平凡的我们，也能凭借坚持实现逆袭，遇见更好的自己。15．本文的中心论点是什么？（2分）________________________________________________________________16．文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）________________________________________________________________17．请简要概括本文的论证思路。（3分）________________________________________________________________18．结合备考经历，谈谈你对“坚持”的理解。（3分）________________________________________________________________（四）记叙文阅读（12分）慢一点，也能开花①世间万物，皆有节奏。有的花开热烈张扬，一夜盛放；有的花安静蓄力，缓缓绽放。年少时，我总急于求成，羡慕别人的快步前行，焦虑自己的缓慢成长。后来才慢慢懂得：成长从无标准答案，慢一点，沉淀一点，也能悄然开花、惊艳时光。②初中前两年，我一直跟不上节奏。别人轻松掌握的知识点，我需要反复琢磨；别人快速完成的习题，我需要慢慢梳理。看着身边同学稳步进步，而我的成绩始终平平无奇，我一度陷入自我怀疑，焦虑又自卑，甚至想要敷衍度日、放弃努力。③班主任看出了我的心事，一次谈心时，她温柔地告诉我：“每个人的花期不同，不必焦虑有人比你提前拥有。跑得快的人未必跑得远，慢慢来，沉淀扎实，一样能抵达远方。”简单的话语，轻轻抚平了我内心的浮躁与焦虑。④从那以后，我不再盲目攀比，不再急于求成。我接受自己的节奏，静下心查漏补缺、夯实基础。别人刷题求速度，我做题求质量；别人背书求快速，我记忆求扎实。哪怕进步缓慢，哪怕默默无闻，我始终稳步前行、从未停歇。⑤漫长的坚持与沉淀，终有回报。进入初三，我的基础愈发扎实，解题思路愈发清晰，成绩稳步提升。曾经落后的我，慢慢追上了大家的脚步，一点点突破自我、收获成长。⑥原来，成长从来不是一场竞速赛，而是一场持久战。不必追赶别人的脚步，不必焦虑自己的缓慢，接纳自己的节奏，默默扎根、静静沉淀。时光不负有心人，慢一点，稳一点，踏实前行，我们终会在自己的花期，悄然绽放。19．概括本文的主要内容。（2分）________________________________________________________________20．赏析文中画线句子的表达效果。（3分）每个人的花期不同，不必焦虑有人比你提前拥有。________________________________________________________________21．结合全文，说说文章标题“慢一点，也能开花”的含义。（3分）________________________________________________________________22．结合自身成长经历，谈谈你读完本文的感悟。（4分）_______________________________________