【无锡专用】期末模拟卷（三）- 2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）（原卷版）

2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（无锡专用）期末模拟卷（三）（原卷版）（一、积累与运用（27分）1．根据课文默写。（8分）困惑迷茫时，不妨跟着诗人去走走吧！跟随杜牧，夜泊秦淮，欣赏“①_________，夜泊秦淮近酒家”的朦胧夜景；跟随李白，客居洛阳，倾听“谁家玉笛暗飞声，②_________”的思乡心曲；跟随木兰，踏上征程，感受“③_________，关山度若飞”中蕴含的报国决心；跟随王安石，登临飞来峰，体味“不畏浮云遮望眼，④_________”的豪迈气概与高远眼界；跟随杜甫，凝望泰山，惊叹“⑤_________，_________”浓缩了泰山汇聚天地精华的神奇秀丽与山势分割晨昏的巍峨高大；跟随陆游，漫步山西村，领悟“⑥_________，_________”中蕴含的困境中暗藏希望的深刻哲理。2．阅读下面的文字，按要求答题。（5分）翻开语文课本，那些不同时代的英雄形象跃然纸上。《井冈翠竹》中，革命先辈如翠竹般坚韧，在白色恐怖下【甲】地寻找革命出路；【乙】在《老山界》里，红军战士面对悬崖峭壁，却始终保持着昂扬斗志；《青春之光》中，基层干部背负着脱贫攻坚的千jūn（

）重负，用青春热血点亮祖国边疆；而《太空一日》则带着我们遨游浩hàn(

)星河，见证当代航天人勇攀科技高峰的壮举。【丙】从井冈山的星星之火到老山界的艰难跋涉，从边疆建设的青春奉献到太空探索的勇敢追梦，从一穷二白的艰难起步到伟大复兴的壮丽征程，无论时代如何变迁，英雄们身上那种为国为民、敢于担当、呕心沥血的精神品质永远熠熠生辉。(1)给加点字注音。（1分）坚韧（

）(2)根据拼音写汉字。（2分）千jūn()重负

浩hàn()(3)下列分析不正确的一项是（

）（2分）A．“绞尽脑汁”和“百折不挠”两个成语中，“百折不挠”填在甲处更适合。B．乙句中，“在”和“始终”分别是介词和副词。C．丙句中连用了三个“从”，构成排比句，强调祖国逐渐强大，各个时代的英雄功不可没，其精神品质令人敬佩的主旨。D．丙句中的“为国为民、敢于担当、呕心沥血”，这三个短语的结构类型各不相同。3．下列关于文学和文化常识的表述不正确的一项是（

）（2分）A．小溪参观了无锡市中心的陆定一故居，了解到《老山界》背后还有更多感人肺腑的长征故事。B．小溪想请语文老师修改作文，她对老师说：“这是我的拙作，请您不吝赐教！”C．小溪撰写历史故事课本剧时，用“孤”自称王侯，用“布衣”称平民，用“丝竹”称乐器。D．小溪想了解明清时期中国民间的科技发展，她可以去读沈括的《梦溪笔谈》。4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（

）（2分）①我们中国人是有骨气的。②大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。③当然，社会不同、阶级不同，骨气的具体含义也不同。④但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。⑤孟子有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”A．①⑤②③④ B．①②⑤③④ C．①③⑤②④ D．⑤①②③④5．专题学习活动。（11分）班级开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与。(1)拟招牌“赏”无锡小语想在惠山古镇开一家以手工制作为特色的文创店。命名为“□□坊”。请帮他从以下诗词中找两个字组成招牌，并说明理由。（3分）资料链接：①王羲之“取欢仁智乐，寄畅山水阴”②王维“明月松间照，清泉石上流”③苏轼“人间有味是清欢”我建议取名为：“□□坊”，理由：______________________________。(2)赏楹联“游”无锡小语游览时看到一些楹联，请选择恰当的景点连线。（3分）A．无锡梅园

①上联：天浮一鼋出

下联：山挟万龙趋B．鼋头渚

②上联：雪芽为我求阳羡

下联：乳水君应饷惠泉C．惠山古镇

③上联：发上等愿，结中等缘，享下等福

下联：择高处立，就平处坐，向宽处行(3)拍视频“尝”无锡同学们打算拍摄“舌尖上的无锡”美食文化短视频，自己选择拍摄画面并担任旁白解说。请根据“惠山油酥饼”的示例，另选美食填写表格。（5分）美食概述画面我的解说词（60字以内）惠山油酥饼师傅制作油酥饼惠山脚下，油酥飘香。师傅手法娴熟，擀面、包馅、成型，油酥在锅中滋滋作响，金黄酥脆，香气四溢，满满烟火气，让人回味无穷。①______②______③____________________二、阅读与鉴赏（53分）（一）古诗文阅读（15分）班级开展“走近诗圣杜甫”主题阅读活动，请你参与。【材料一】望岳

登牛头山亭子杜甫

杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

路出双林外，亭窥万井中。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

江城孤照日，山谷远含风。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

兵革身将老，关河信不通。会当凌绝顶，一览众山小。

犹残数行泪，忍对百花丛。【材料二】①杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之，举进士不中第，困长安。②天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服①欲奔行在②，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯③为布衣交。琯以客董廷兰罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司④亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，有大臣体，时论房琯才堪公辅，陛下果委而相之。臣叹其功名未就，志气挫衄，所以冒死称述，违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。（节选自《新唐书·杜甫传》，有删改）[注释]①羸服：破旧的衣服。②行在：指天子所在的地方。③房琯：唐朝宰相，因门客董庭兰而获罪。④三司：唐代的司法机关。6．根据材料一完成下列表格。（4分）题目《望岳》《登牛头山亭子》背景写于741年，杜甫29岁，第一次漫游齐赵期间。写于杜甫晚年，离开成都，漂泊途中，路过牛头山。赏读颔联“割”一字妙笔生花，形象生动地写出泰山①______的特点。颔联用“夕阳”“③______”等意象营造了凄清的氛围。情感表达了②______情感。表达了④______情感。类别登临诗7．下列加点的字解释不正确的一项是（

）（2分）A．会禄山乱（恰逢、恰巧） B．亡走凤翔上谒（逃亡）C．不宜免大臣（应该） D．绝言者路（极）8．翻译文段中画横线的句子。（4分）（1）李邕奇其材，先往见之，举进士不中第，困长安。（2）肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。9．如果有机会，你会任用杜甫为官吗？结合材料二说说你的理由。（5分）（二）实用类文本阅读（9分）阅读下面材料，完成后面小题。【材料一：宋锦】宋锦起源于宋代，与云锦、蜀锦并称“中国三大名锦”。其最大特点是采用“活色换纬”工艺——同一纬线上可根据图案需要灵活替换三种不同颜色的丝线，形成自然渐变效果，如《千里江山图》中的青绿山水过渡。纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为“挑花结本”（类似程序编码），再由织工操作木机，以“三枚斜纹”组织法织造。每厘米需换纬30次以上，一匹成品往往耗时数月。现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其“活色”效果无法被机器完全模拟。故宫博物院藏《紫鸾鹊谱》宋锦，以0.1毫米细丝织出24种色阶，被誉为“丝绸上的工笔画”。《中国丝绸艺术》【材料二：苏扇】苏扇中的檀香扇制作，是“细、雅、精”的集大成者。选材需用百年以上印度老山檀木，木质致密含油，开料后薄至0.1毫米仍不碎裂。“拉花”工序以钢丝锯在扇骨上拉出200余个孔眼，孔距误差不超过0.05毫米，图案灵感源自《姑苏繁华图》的街巷肌理；“烫花”时电烙铁温度须精准控制在180℃±5℃，温度过低无法显色，过高则导致竹片碳化，匠人需凭手感在3秒内完成每处烫画，称为“火中绣花”；“画花”用特制鼠须笔勾勒，笔锋细如发丝，在檀香木上描绘花鸟，墨色遇油脂自然晕染，形成独特“檀韵”。一柄精品扇需历时三年，2023年苏扇《百骏图》在薄如蝉翼的扇面上呈现83匹动态各异的马匹，创吉尼斯世界纪录。《苏州工艺美术志》【材料三：核雕】核雕以橄榄核、桃核为载体，方寸间容纳大千世界。明代《核舟记》记载的“赤壁核舟”至今仍是技艺标杆：现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用“尖刀”“圆刀”“平刀”三种刀具，刀法借鉴宋代山水画“斧劈皴”“披麻皴”技法。虹桥上的84个人物，衣褶最细处仅0.03毫米，相当于头发丝的三分之一；船头灯笼中空，内置可转动的米粒大玉珠；部分窗棂采用镂空雕，透过孔洞可见核内壁天然生成的“流云纹”。核雕讲究“七分天然，三分人工”——匠人需观察核体纹路数月，依势设计构图，稍有不慎整核即废。2020年，苏州核雕大师在0.5厘米桃核上刻《兰亭集序》全文324字，单字不足0.2毫米，需用显微镜观赏。《中国微雕技艺传承报告》10．下列对材料的理解有误的一项是（

）（2分）A．现代宋锦创新融合数码提花技术，已经完全能够替代手工。B．苏扇“烫花”时温度须精准控制，是制作要求严苛的体现。C．核雕讲究“三分人工”，是指匠人观察、构图和雕刻的水平。D．这三则材料运用具体的数据，强调了这三种工艺制作的难度。11．阅读材料，你觉得中国古代书画在传统工艺创作中起了哪些作用？（3分）12．请你为传统工艺的保护、传承和创新提出两条建设性建议。（4分）（三）文学类文本阅读（19分）阅读下面文章，完成后面的任务。父亲的布鞋①乐乐整理书房时，翻出了一个陈旧的木盒，里面装着一双黑色的布鞋。鞋面上的针脚密密麻麻，鞋底已经磨得有些变薄，边缘处还缝着一圈细密的线，那是父亲的布鞋。​②小时候，父亲总爱穿这样的布鞋。他是镇上的修鞋匠，每天坐在巷口的老槐树下，一双粗糙的手摆弄着各式各样的鞋子。父亲的手很巧，无论是鞋底的纳制，还是鞋面的缝补，都做得精致耐用。乐乐记得，每当放学回家，总能看到父亲坐在槐树下，低着头，针线在他手中翻飞，阳光穿过树叶的缝隙，洒在他花白的头发上，像撒了一层碎金。③有一年冬天，雪下得特别大，乐乐的运动鞋湿了，脚冻得通红。父亲看到后，当晚就拿出布料和针线，坐在煤油灯下为他做布鞋。乐乐躺在床上，看着父亲佝偻的背影，灯光将他的影子拉得很长。父亲的手指被针扎破了好几次，他只是用嘴吮了吮，又继续缝补。第二天一早，一双崭新的布鞋放在床头，鞋底厚厚的，鞋面绣着简单的花纹。乐乐穿上后，脚暖暖的，仿佛整个冬天都变得温暖起来。​④后来，乐乐到城里上初中，穿起了名牌运动鞋，再也没穿过父亲做的布鞋。父亲依旧每天坐在巷口修鞋，只是话变少了。每次回家，父亲总会盯着乐乐的鞋子看，欲言又止。有一次，乐乐随口说：“城里同学都穿运动鞋，布鞋太土了。”父亲的眼神暗了一下，没说什么，只是默默地转身走进了厨房。​⑤直到去年暑假，乐乐回家时发现父亲的脚肿了，走路一瘸一拐。母亲偷偷告诉乐乐，父亲为了给一个偏远山区的孩子修鞋，冒雨赶路，不小心摔了一跤，脚腕骨折了。“你爸就是这样，别人找他修鞋，再远再难也会去。他总说，修鞋不仅是谋生，更是帮人解决难处。”母亲叹了口气，“他还说，你小时候最喜欢穿他做的布鞋，说穿着舒服。”⑥乐乐拿起木盒里的布鞋，鞋底的针脚依旧清晰，仿佛还残留着父亲的温度。他突然想起，每次打电话回家，父亲总问他“吃得好不好”“学习累不累”，却从未提过自己的脚伤。那双布鞋，承载着父亲的爱与坚守，也藏着乐乐曾经的不懂事。​⑦如今，乐乐也学会了珍惜。他知道，真正的温暖，从来不是名牌鞋子的光鲜，而是父亲布鞋里藏着的深情。就像父亲常说的，做人要像布鞋一样，朴实、耐用，默默奉献。​13．文章围绕“父亲的布鞋”写了哪几件事？请简要概括。（5分）14．赏析第②段画线句的表达效果（3分）​“父亲坐在槐树下，低着头，针线在他手中翻飞，阳光穿过树叶的缝隙，洒在他花白的头发上，像撒了一层碎金。”15．第④段中“父亲的眼神暗了一下”表现了父亲怎样的心理？（3分）16．第⑤段插入母亲的话有什么作用？（3分）文章结尾说“真正的温暖，从来不是名牌鞋子的光鲜，而是父亲布鞋里藏着的深情”，请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）​