2026年保育员(高级)复审考试试题及答案

2026年保育员(高级)复审考试试题及答案1.婴幼儿晨检中“一问二摸三看四查”里的“一问”指的是询问家长（）。A.婴幼儿在家的饮食、睡眠和排便情况B.婴幼儿在家有没有打架C.婴幼儿昨天的作业完成情况D.婴幼儿家族遗传病史答案：A2.高级保育员在指导初级保育员开展工作时，核心的出发点是（）。A.完成园所检查要求B.促进婴幼儿身心健康发展C.提升初级保育员的工资D.方便自己开展工作答案：B3.婴幼儿重度肥胖的判定标准是体重超过按身高计算的标准体重的（）。A.10%~19%B.20%~29%C.30%~49%D.50%以上答案：D4.幼儿进餐过程中，保育员做法正确的是（）。A.催促幼儿快吃，避免饭菜变冷B.幼儿进餐时聊天要及时严厉制止C.对进餐慢的幼儿适当鼓励引导，不催饭D.为了节省时间，允许幼儿汤泡饭答案：C5.针对0~3岁婴幼儿的语言发展特点，高级保育员组织语言互动时应重点（）。A.要求婴幼儿背诵儿歌B.增加面对面的互动和回应C.教婴幼儿认读拼音D.训练婴幼儿快速阅读答案：B6.幼儿园发生诺如病毒聚集性疫情后，保育员对呕吐物处理正确的是（）。A.直接用拖布拖干净即可B.用含有效氯1000mg/L~2000mg/L的含氯消毒液覆盖消毒30分钟后清理C.用酒精喷洒消毒后清理D.用清水冲洗干净即可答案：B7.婴幼儿烫伤后，第一时间正确的处理方法是（）。A.立刻涂抹酱油B.立刻剪开粘连衣物，用流动冷水冲洗创面15~30分钟C.立刻挑破水疱D.立刻送医，不做任何现场处理答案：B8.下列不属于保育员对婴幼儿心理健康指导内容的是（）。A.帮助婴幼儿学会调控情绪B.培养婴幼儿良好的人际交往能力C.纠正婴幼儿的不良行为习惯D.给婴幼儿进行智力测验分级划分答案：D9.幼儿园高频接触的玩具消毒的频率要求，正确的是（）。A.每天消毒一次B.每周至少消毒一次C.每月消毒一次D.每季消毒一次答案：B10.高级保育员在培训初级保育员时，不属于核心培训内容的是（）。A.婴幼儿生理心理特点知识B.保育员岗位操作规范C.幼儿园省级教研课题设计方法D.常见意外伤害预防处理答案：C1.婴幼儿常见的睡眠障碍包括（）。A.入睡困难B.夜惊C.梦游D.遗尿答案：ABCD2.高级保育员在配合本班教师开展教育活动时，正确的做法有（）。A.活动前做好场地、设备、材料的准备和安全检查B.活动中关注婴幼儿的反应和安全，及时处理突发情况C.活动后协助整理场地、清洗消毒用品D.活动过程中全程站在教师身边，不能随意走动答案：ABC3.下列关于幼儿园食品安全操作要求，正确的有（）。A.生熟食品分开存放，分开加工B.从业人员操作前必须洗手消毒C.剩余饭菜冷藏后，第二天直接加热即可食用D.餐具清洗后必须经过热力消毒才能使用答案：ABD4.对感统失调婴幼儿的照料，正确的做法包括（）。A.对触觉敏感的婴幼儿，逐步开展轻柔的皮肤抚触互动B.对平衡感失调的婴幼儿，多组织走平衡木、荡秋千等活动C.对本体感失调的婴幼儿，减少其大运动量活动，避免受伤D.尊重感统失调婴幼儿的个体差异，不歧视不催促答案：ABD5.幼儿园突发事件应急处置中，保育员需要承担的工作包括（）。A.按照预案有序组织婴幼儿疏散撤离B.清点本班婴幼儿人数，及时向上级上报C.对受伤婴幼儿进行初步的应急处理D.安抚婴幼儿情绪，避免恐慌扩散答案：ABCD1.保育员可以在婴幼儿进餐时批评教育婴幼儿，帮助婴幼儿养成良好进餐习惯。（）答案：×2.高级保育员有责任指导初级保育员和实习保育员开展日常工作，提升其业务水平。（）答案：√3.为了让婴幼儿多喝水，保育员可以用甜味饮料代替白开水给婴幼儿饮用。（）答案：×4.3岁以上婴幼儿应该每年进行一次健康检查，测量身高体重、视力等基础项目。（）答案：√5.手足口病主要通过呼吸道飞沫传播，不会通过接触传播。（）答案：×6.婴幼儿一旦发生惊厥，保育员应该立刻按压患儿四肢，避免其抽搐受伤。（）答案：×7.培养婴幼儿良好的个人卫生习惯，是保育员日常工作的重要内容。（）答案：√8.幼儿园的厕所和便盆，应该每天至少清洁消毒一次。（）答案：√案例：某幼儿园大班，保育员王某发现本班幼儿浩浩最近一周来入园后情绪低落，不愿意和同伴玩耍，进餐量比之前减少了三分之一，晚上入睡困难，经常翻来覆去到很晚才能睡着，浩浩家长说最近孩子在家也经常说肚子痛，去医院检查没有查出器质性病变。请结合高级保育员的工作要求，分析浩浩出现上述情况的可能原因，并说明保育员应该采取哪些处理措施。参考答案：可能原因：第一，心理情绪因素占比最高，孩子可能在幼儿园遇到了人际交往冲突、活动任务压力，或是家庭环境出现变化，比如家长争吵、更换带养人、迁居、亲人长期离开等，引发孩子的焦虑情绪，焦虑躯体化后就会表现为食欲下降、入睡困难、无器质性病变的躯体疼痛，符合描述的检查结果。第二，生活习惯突然发生较大改变，比如刚刚更换班级、调整作息时间，也会引发孩子短期的适应不良，出现上述症状。第三，部分轻度慢性过敏或是早期呼吸道感染未完全显现症状时，也会出现乏力食欲下降的表现，需要结合后续观察排除。处理措施：首先，保育员要主动抽出时间和浩浩一对一单独沟通，用温和平等的态度引导孩子说出内心的困扰，获得孩子的信任，初步明确情绪异常的诱因。其次，及时和浩浩家长做深度沟通，了解浩浩近期家庭环境、带养情况有没有发生变化，和家长共同分析诱因，达成一致的照料引导方案，家园配合帮助孩子缓解焦虑。第三，日常照料中多关注浩浩的情绪，多给予正向的回应和肢体安抚，比如轻轻摸头、牵手互动，主动邀请性格开朗的同伴邀请浩浩参与游戏，帮助浩浩重新融入集体，缓解低落情绪。第四，调整进餐和入睡环节的针对