2026年湘教版九年级下册语文期末基础培优卷（含答案可下载）

2026年湘教版九年级下册语文期末基础培优卷（含答案可下载）

本试卷满分120分，考试时长120分钟，紧扣湘教版九年级下册教材核心知识点，兼顾基础巩固与能力培优，符合初中语文课程标准评价要求。一、语言积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是（）（3分）A.诘责（jí）狡黠（xié）掂量不屑置辩B.簇新（cù）舵手（duò）熏陶浮光略影C.阔绰（chuò）羼水（chàn）恪守（kè）矫揉造作（jiǎo）D.瞰望（gān）隐匿（nì）驾驭如坐针毡2.结合《海燕》语境，选择最恰当的词语依次填入横线处，正确的一项是（）（3分）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前______着，——它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在______着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上______！狂风吼叫……雷声______……A.呻吟号叫飞窜咆哮B.飞窜呻吟翱翔咆哮C.号叫飞窜翱翔呻吟D.翱翔咆哮呻吟飞窜3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“红色经典课本剧展演”活动，让同学们进一步体会到革命先辈的理想信念。B.湘教版九年级下册语文课本的选文兼顾经典性与时代性，文学价值和思想引导价值都很高。C.能否坚持做好日常的字词积累与课外阅读，是全面提升初中生语文核心素养的关键。D.为了防止这类校园安全事故不再发生，学校近期全面升级了校园周边的安保巡查机制。4.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）①他先后出游了小人国、大人国、飞岛国、慧骃国四个完全不同的奇异国度②乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》是一部充满奇幻色彩的经典讽刺小说③在看似荒诞不经的历险情节背后，隐藏着作者对18世纪英国社会种种弊病的尖锐批判④主人公格列佛是一名酷爱航海冒险的普通外科医生⑤这部作品凭借天马行空的想象和入木三分的讽刺手法，在世界文学史上占据着独特的位置A.②④①③⑤B.②①④③⑤C.④②①⑤③D.④①②③⑤5.古诗文默写（10分，每空1分）（1）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）__________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）《生于忧患，死于安乐》中，点明“国恒亡”的内部原因的句子是__________。（5）《送东阳马生序》中，宋濂描述自己求学时寒冬抄书的艰苦场景：天大寒，__________，__________，手指不可屈伸，弗之怠。（6）在《海燕》中，高尔基以充满力量的笔触发出呐喊：让暴风雨__________！（7）苏轼《江城子·密州出猎》中，运用典故表达自己渴望得到朝廷重用的句子是__________，__________？（8）一轮秋影转金波，__________。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）6.名著阅读（8分）（1）《格列佛游记》中，小人国选拔官员的独特方式是__________，飞岛国的国王用来镇压地面叛乱百姓的最常用手段是__________。（4分）（2）《简·爱》中，简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师期间，收获了与__________的真挚爱情，她的标志性独立宣言“你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”集中体现了她__________的性格特点。（4分）二、古诗文阅读（共20分）（一）古诗词鉴赏（8分）阅读下面这首宋词，完成7-8题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7.词的上片一个“狂”字贯穿始终，请结合上片具体内容，概括作者写了哪几方面的“狂”？（4分）8.这首词的下片抒发了作者怎样的思想情感？请简要分析。（4分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面两篇文言文选段，完成9-12题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（节选自《明史·宋濂传》）9.解释下列加点字的意思。（2分）（1）走送之走：______（2）援疑质理质：______10.把甲文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。11.甲文中作者在求学过程中遇到了哪些困难？请简要概括。（3分）12.结合甲乙两个选段，说说宋濂身上有哪些值得我们学习的优秀品质？（3分）三、现代文基础阅读（共30分）（一）课内文段阅读（12分）阅读《孔乙己》选段，完成13-16题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。13.选段开头点明“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这句话有什么作用？（3分）14.赏析选段中“便排出九文大钱”一句里的“排”字的表达效果。（3分）15.选段中多次写到店里的“笑”，结合全文分析这些“笑”反映了当时怎样的社会现实？（3分）16.结合选段内容，简要概括孔乙己的人物形象特点。（3分）（二）课外记叙文阅读（18分）阅读下文，完成17-21题。旧书店的暖光巷口的旧书店开了二十多年，老板陈叔守着满屋子泛黄的书，从满头黑发到两鬓染霜。我第一次闯进去的时候，还是上初中的年纪，攥着攒了半个月的五块钱，想买一本找不到的《湘行散记》。陈叔正戴着老花镜补书脊，听见动静抬眼笑，问我找什么书。我报了书名，他站起身在第三排书架的最下层摸了两下，就把带着淡淡墨香的书递了过来。定价四块五，我把攥得发潮的五块钱递过去，他摆摆手说不用找了，下次来帮我把门外的废纸壳顺便带下楼就行。后来我成了旧书店的常客，放学之后拐进去蹭半小时书，陈叔从来不会赶人，有时候还会给我递一杯温的菊花茶。他店里的书从来不乱涨价，遇到家境困难的学生，还会直接把需要的教辅和课外书免费送出去。前年我上高三，学业忙得脚不沾地，大半年没去过巷口。等我考完试再回去找，整条巷都在拆迁，周边的杂货店、小吃铺全搬空了，只剩旧书店的招牌还挂在墙上，玻璃窗上蒙了薄薄一层灰。推开门进去，陈叔还在里面整理书，看见我进来愣了愣，随即笑开：“我就想着你考完肯定要来。你之前看上的那本《湘行散记》我给你留着，还包了新的书皮。”我接过那本书，封面是干净的天蓝色，触手温温的。我问他整条街都要拆了，为什么还不走。他指着书店角落的小沙发说：“还有几个住在附近的老主顾，退休了天天来这儿看报纸，我要是走了，他们连个落脚的地方都没有。等他们都找好新的去处，我再搬也不迟。”那天我在旧书店待到傍晚，窗外的天慢慢暗下去，陈叔拉开头顶的灯，暖黄色的光铺满满屋子的旧书，连灰尘都在光线里慢悠悠跳着舞。我忽然意识到，有些被时光留下来的人和事，从来都不会被拆迁的浪潮冲散，他们藏在书页的缝隙里，藏在暖融融的灯光里，总能给晚归的人留一点妥帖的暖意。17.根据文章内容，梳理“我”和旧书店的相关事件，补全空缺处。（4分）①初中时“我”攒钱想买《湘行散记》，第一次走进旧书店，陈叔免了五毛钱零头。②____________________。③高三毕业后“我”回到拆迁的小巷，发现陈叔还在留守，他早就为“我”留好了包了新皮的《湘行散记》。18.赏析文中划线句子“他站起身在第三排书架的最下层摸了两下，就把带着淡淡墨香的书递了过来”的表达效果。（4分）19.文中结尾处“暖黄色的光铺满满屋子的旧书，连灰尘都在光线里慢悠悠跳着舞”这句话有什么作用？请从内容和结构两方面分析。（5分）20.结合全文，说说题目“旧书店的暖光”有哪几层含义？（5分）四、写作（共40分）21.请以“藏在书页里的______”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭套作。参考答案：一、语言积累与运用1.答案：C解析：A项诘责jié，B项浮光掠影，D项瞰望kàn。2.答案：B3.答案：B解析：A项缺主语，删去“通过”或“让”；C项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”。4.答案：A5.答案：（1）燕然未勒归无计（2）了却君王天下事（3）惟吾德馨（4）入则无法家拂士（5）砚冰坚，手指不可屈伸（6）来得更猛烈些吧（7）持节云中，何日遣冯唐（8）飞镜又重磨6.答案：（1）比赛绳上跳舞/在悬空的绳上跳跃表演把飞岛浮到地面百姓的上方，完全剥夺他们享受阳光和雨水的权利，甚至直接用飞岛砸毁地面建筑（2）罗切斯特自尊自爱、追求平等独立的人格二、古诗文阅读7.答案：①举止狂：亲自带着千骑出猎，牵黄擎苍，装束豪迈；②场面狂：带着大批随从席卷山冈，全城百姓都来围观；③志向狂：以孙权自比，想要亲手射杀猛虎，尽显少年豪气。（答出三点即可得满分）8.答案：下片先写自己虽然鬓角已经发白，但是壮志未减，并不在意年纪稍长；然后借冯唐持节赦免魏尚的典故，表达自己渴望得到朝廷重用、奔赴边疆杀敌报国的爱国情怀，最后说出要拉满弓箭瞄准西北边境敌人的决心，整体抒发了作者渴望建功立业、报效国家的豪迈壮志。9.答案：（1）跑（2）询问、质疑10.答案：因此很多人愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种各样的书籍。11.答案：①求书之难：家里贫穷没有钱买书，只能借书抄录；②求师之苦：要跑到百里之外去向名师请教，还要面对老师严厉的态度；③求学之累：寒冬腊月抄书手指冻僵，求学路途跋涉劳累。12.答案：①热爱读书、勤学苦读，为了获取知识不怕吃苦；②诚实守信，借书都按时归还，不违信于人；③为人坦诚直率，面对皇帝的询问从来不隐瞒实情；④待人宽厚善良，只和品行好的人交往，向君主举荐贤能之人。（答出三点即可得满分）三、现代文基础阅读13.答案：点明孔乙己的特殊身份，说明他既不属于可以坐着喝酒的长衫主顾阶层，也完全融入不了短衣帮的劳动者群体，突出他的身份尴尬、处境特殊，交代了他矛盾的性格特征和悲剧命运的根源。14.答案：“排”这个动作细节，生动写出孔乙己付钱时的状态，既表现出他好不容易凑够酒钱的郑重，也暗含着他想要在短衣帮面前显示自己清白、不拖欠酒钱的心态，暗含着他拮据又想要显摆的穷酸感。15.答案：这些哄笑都是周围麻木的民众对孔乙己的调侃和取笑，反映出当时的社会底层民众精神麻木冷漠，把他人的痛苦当成自己的乐子，整个社会环境冷酷凉薄，凸显了封建科举制度对普通民众精神的毒害。16.答案：孔乙己是一个好喝懒做、穷困潦倒、深受封建科举制度毒害的下层读书人，他满口之乎者也，死要面子，善良又迂腐，始终不肯放下读书人的身段融入普通劳动者群体。17.答案：②后来“我”成了旧书店的常客，放学之后经常去店里免费看书，陈叔从来不会驱赶蹭书的孩子，还经常给家境困难的学生送书。18.答案：用“站”“摸”“递”几个连贯的动作描