2026年粤教版八年级下册物理期末教学评估卷（含答案可下载）

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考试说明：本试卷满分100分，考试时长90分钟，贴合粤教版八年级下册物理核心考点要求，覆盖力学基础、压强、浮力、功与机械能、简单机械全部模块。一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列物理量的估测符合生活实际的是A.一枚普通鸡蛋的重力约为50NB.一名普通中学生双脚站立时对地面的压强约为1×10^4PaC.八年级下册物理课本的质量约为3kgD.中学生1分钟跳绳的平均功率约为1000W2.下列交通相关的情境中，属于利用惯性的是A.乘车时要求乘客全程系好安全带B.汽车行驶过程中要保持足够的安全车距C.跳远运动员起跳前需要助跑一段距离D.城市道路不同路段设置限速标识3.将一本物理课本静止放在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是A.课本的重力和桌面对课本的支持力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力C.课本的重力和课本对桌面的压力D.桌面对课本的支持力和桌子的重力4.下列日常物品的应用原理不属于连通器的是A.三峡船闸B.家用普通茶壶C.医用注射器D.厨房下水管道回水弯5.下列生活现象中，与大气压强没有直接关联的是A.用塑料吸管从饮料瓶中吸走饮料B.历史上著名的托里拆利实验测量大气压数值C.医护人员用注射器将药液推入患者的肌肉中D.塑料吸盘挂钩可以紧贴在光滑的瓷砖表面悬挂物品6.将同一个鸡蛋先后放入盛有清水和盐水的两个完全相同的烧杯中，鸡蛋在清水中沉底，在盐水中漂浮，两个烧杯液面高度相同，下列说法正确的是A.鸡蛋在清水中受到的浮力更大B.鸡蛋在盐水中受到的浮力等于鸡蛋自身的重力C.清水的密度大于盐水的密度D.鸡蛋在盐水中排开液体的质量更小7.下列描述的情境中，人对物体的力明确做了功的是A.壮汉用力搬放在地面的大石头，石头没有被搬动B.保洁阿姨拎着装满水的水桶在水平走廊里匀速行走C.超市收银员沿水平方向推动购物车向前移动了3米D.举重运动员举着杠铃保持静止状态坚持了3秒8.不计空气阻力，篮球从距离地面一定高度的位置由静止自由下落的过程中，下列关于能量变化的说法正确的是A.动能增大，重力势能减小，机械能总量保持不变B.动能减小，重力势能增大，机械能总量保持不变C.动能增大，重力势能减小，机械能总量不断减小D.动能和重力势能都保持不变，机械能总量不变9.下列日常常用的工具中，属于费力杠杆的是A.开瓶盖的开瓶器B.夹取砝码的镊子C.起钉子的羊角锤D.测量质量的托盘天平10.在不改变滑轮组结构的前提下，下列操作可以提高该滑轮组机械效率的是A.适当增大提升的重物的质量B.适当增大动滑轮自身的重力C.加快提升重物的运动速度D.增大提升重物的竖直高度二、填空题（每空1分，共24分）11.游泳运动中，人向后划水身体会向前运动，这说明力的作用是____，使人向前运动的力的施力物体是____，该现象同时说明力可以改变物体的____。12.牛顿第一定律也被称为____定律，该定律无法通过直接实验验证，是在大量实验事实的基础上通过____推理得到的；在探究阻力对物体运动的影响实验中，小车在铺有____的水平表面上滑行的距离最远。13.压强的定义公式为p=F/S，国际单位是____，物理课本平放在水平桌面时对桌面的压强约为60Pa，该数值代表的物理意义是____。14.1个标准大气压的数值约为____Pa，海拔高度越高的区域，大气压强越____，对应的水的沸点会越____。15.阿基米德原理的核心内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于____，对应的计算公式为F浮=____；当物体完全浸没在液体中时，物体排开液体的体积____物体自身的体积（选填“大于”“小于”或“等于”）。16.重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速直线移动了2m，该过程中拉力做的功为____J，重力做的功为____J，木块受到的滑动摩擦力大小为____N。17.物体的动能大小和物体的____、____两个因素直接相关，交通管理部门对重型载重货车设置的最高限速远低于普通小型客车，这是因为相同行驶速度下，重型货车的____远大于小轿车，动能更大，发生交通事故时的破坏程度更高。18.定滑轮的核心使用特点是可以改变力的____，但不能省力；动滑轮的核心使用特点是最多可以省____的力，不能改变力的方向；某工厂用滑轮组的铭牌标注其机械效率为80%，该数值代表的物理含义是____。三、作图题（共8分）19.按要求完成下列作图：（1）（3分）一个木块静止在斜面上，画出木块受到的重力和斜面对木块的支持力的示意图。（2）（3分）用撬棍撬动地面的石块，支点为O点，在撬棍的A点施加动力，画出能撬动石块的最小动力F的示意图以及对应的动力臂l。（3）（2分）现有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，画出该滑轮组最省力的绳子绕线方式。四、实验探究题（共24分）20.（6分）某实验小组利用轻质卡片探究二力平衡的条件，实验装置如图所示，回答下列问题：（1）实验中选择重力可以忽略的轻质卡片，核心目的是____。（2）当卡片左右两端悬挂的砝码质量完全相等时，卡片保持静止状态，这说明彼此平衡的两个力大小____。（3）将处于静止状态的卡片沿水平方向扭转一个小角度，松手后卡片会自动转动回到初始平衡位置，该操作说明彼此平衡的两个力必须____。（4）用剪刀将处于平衡状态的卡片从中间位置剪成两半，两个半片卡片会分别向左右两侧运动，该现象说明彼此平衡的两个力必须____。21.（9分）某实验小组利用木块、弹簧测力计、砝码、粗糙程度不同的长木板探究影响滑动摩擦力大小的因素：（1）实验操作中，需要用弹簧测力计沿水平方向____拉动木块，根据____原理，此时弹簧测力计的示数大小就等于木块受到的滑动摩擦力大小。（2）对比甲、乙两组实验：甲乙接触面粗糙程度完全相同，乙实验中在木块上额外放置了一个砝码，测得乙的滑动摩擦力大于甲的，该实验可以得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，____。（3）对比乙、丙两组实验：丙实验将木板换成了更粗糙的，木块和砝码总重力和乙完全相同，测得丙的滑动摩擦力大于乙的，该实验可以得到的结论是：压力大小相同时，____。（4）实验过程中如果没有做到匀速拉动，而是加快速度使木块做加速直线运动，此时弹簧测力计测得的示数会____实际滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。22.（9分）某实验小组组装由1个定滑轮和1个动滑轮组成的滑轮组，测量该滑轮组的机械效率：（1）本实验除了弹簧测力计之外，还需要用到的核心测量工具是____。（2）实验测量过程中，要____拉动弹簧测力计，保证钩码沿竖直方向匀速上升。（3）某次测量中，钩码总重力为6N，钩码上升的竖直高度为0.1m，弹簧测力计的示数为2.5N，绳子自由端移动的距离为0.3m，该过程的有用功为____J，总功为____J，测得的滑轮组机械效率为____%。（4）本次实验中，动滑轮的自重不可忽略，该滑轮组产生额外功的主要来源是____和绳子与滑轮之间的摩擦。五、计算题（共14分）23.（6分）一名质量为40kg的中学生，每只脚和水平地面的接触面积为200cm²，g取10N/kg，求：（1）该中学生受到的重力大小；（2）该中学生双脚自然站立在水平地面上时，对地面的压强大小。24.（8分）一个重力为12N的实心金属块，挂在弹簧测力计下完全浸没在装满水的溢水杯中，测得溢出水的体积为4×10^-4m³，g取10N/kg，求：（1）金属块完全浸没在水中时受到的浮力大小；（2）此时弹簧测力计的示数大小；（3）该实心金属块的密度大小。参考答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.A二、填空题（每空1分，共24分）11.相互的；水；运动状态12.惯性；科学合理；木板（或玻璃板）13.帕斯卡（Pa）；每平方米的受力面积上受到的压力为60N14.1.013×10^5；小（低）；低15.被物体排开的液体的重力；ρ液gV排；等于16.20；0；1017.质量；运动速度（两空顺序可互换）；质量18.方向；一半（1/2）；该滑轮组工作时，有用功占总功的比例为80%三、作图题参考答案要点19.（1）重力方向竖直向下，作用点在木块重心；支持力方向垂直斜面向上，作用点也在重心，两个力线段长度区分合理即可。（2）连接支点O和A点得到最大力臂，过A点作垂直于OA向上的力即为最小动力F，标注出力臂l即可。（3）绳子从动滑轮顶端开始绕，依次绕过定滑轮、动滑轮，最终自由端方向向上，共3段绳子承担物重，是最省力绕法。四、实验探究题参考答案20.（1）排除卡片自身重力对实验结果的干扰（2）相等（3）作用在同一条直线上（4）作用在同一个物体上21.（1）匀速直线；二力平衡（2）压力越大，滑动摩擦力越大（3）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（4）大于22.（1）刻度尺（2）竖直向上匀速（3）0.6；0.75；80（4）克服动滑轮自身重力做的功五、计算题参考答案23.解：（1）中学生的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N（2）站立时的受力面积S=2×200cm²=400cm²=0.04m²对地面的压力F=G=400N对地面的压强p=F/