2026年粤教版八年级下册物理期末难点检测卷（含答案可下载）

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本卷满分100分，考试时长80分钟，全程g取10N/kg。一、单项选择题（共10小题，每小题3分，总计30分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不得分）1.关于力与运动的关系，下列粤教版教材课后拓展的相关说法中正确的是A.物体受到的合力不为零时，运动状态一定发生改变B.竖直向上抛出的篮球到达最高点时速度为零，处于平衡状态C.静止的物体受到的摩擦力大小一定等于外界施加的推力大小D.高速公路限速是因为车速越大惯性越大，刹车距离越长2.水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，分别盛有适量的水，将一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平，忽略鱼缸厚度的影响，下列判断正确的是A.甲鱼缸对桌面的压强大于乙鱼缸对桌面的压强B.乙鱼缸底部受到的水的压力大于甲鱼缸底部受到的水的压力C.甲鱼缸中水的总质量等于乙鱼缸中水和小船的总质量D.小船放入乙之后和放入之前相比，鱼缸对桌面的压力增量等于排开水的重力3.质地均匀的正方体放在水平桌面上，对桌面的压强为p，若沿竖直方向将它切去右边一半，拿走右侧部分，将左边部分水平旋转90度之后侧放在桌面上，此时它对桌面的压强为A.0.25pB.0.5pC.pD.2p4.三个完全相同的容器内装有适量的水，将a、b、c三个体积相同的实心小球分别放入容器中，待小球静止后a漂浮、b悬浮、c沉底，此时三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是A.三个小球的密度关系是ρa>ρb>ρcB.三个小球受到的浮力大小关系是Fa=Fb>FcC.三个容器底部受到水的压强关系是p甲=p乙=p丙D.三个容器对水平桌面的压力关系是F甲>F乙>F丙5.下列关于升力和流体压强的应用实例，分析正确的是A.民航客机起飞时机翼上方气流速度更小，压强更大，从而获得向上的升力B.地铁站台设置安全线是因为列车经过时周围空气流速快，压强小，容易将乘客“吸”向列车C.自制喷雾器能将水喷出是因为竖管上方空气流速快，压强大，将水压出管口D.深海潜水艇通过改变自身受到的浮力大小实现上浮和下潜6.某运动员在进行跳远比赛的过程中，不计空气阻力，下列关于机械能变化的说法正确的是A.助跑阶段运动员的动能保持不变B.起跳后上升过程中动能转化为重力势能，机械能总量减小C.到达最高点时动能为零，重力势能达到最大值D.落地后在沙坑里下陷的过程中，重力势能和动能都减小7.用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦的影响，提升A的过程滑轮组的机械效率更大，若提升重物做的有用功分别为WA、WB，额外功分别为WA额、WB额，则下列判断正确的是A.若GA>GB，则WA>WB，WA额=WB额B.若GA<GB，则WA<WB，WA额<WB额C.提升A的拉力做功的功率一定更大D.提升A过程中做的有用功一定更多8.一根轻质杠杆两端分别挂有质量不等的实心铁块和铝块，此时杠杆处于水平平衡状态，若将两金属块同时浸没到水中，不触碰容器底和容器壁，则杠杆会A.仍然保持水平平衡B.挂铁块的一端下沉C.挂铝块的一端下沉D.条件不足无法判断9.一个重为8N的物体挂在弹簧测力计下，将它的一半体积浸在密度为0.8×10³kg/m³的酒精中时，弹簧测力计的示数为4N，若将物体从弹簧测力计上取下投入足够多的酒精中静止时，物体受到的浮力大小为A.4NB.8NC.10ND.12N10.下列关于粒子和宇宙的相关难点知识点说法正确的是A.破镜难圆说明分子间存在斥力B.雾霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心D.水和酒精混合后总体积减小，说明分子间存在间隙二、填空题（每空1分，总计20分）11.小明用50N的水平推力推静止在水平地面上重200N的箱子，箱子没有被推动，此时箱子受到的摩擦力大小为____N；当推力增大到80N时，箱子开始做匀速直线运动，此时若将推力增大到120N，箱子受到的合力大小为____N，箱子的运动状态____（选填“会”或“不会”）发生改变。12.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度达到10909m，此处海水产生的压强约为____Pa，潜水器0.5m²的舱门表面受到的海水压力为____N，潜水器上浮过程中未露出水面之前，受到的浮力大小____（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ海水取1.03×10³kg/m³）13.某轻质杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，用该杠杆将重240N的物体匀速提升，若不考虑杠杆自重和摩擦，需要的动力大小为____N；若实际使用该杠杆的过程中动力大小为80N，则该杠杆的机械效率为____%。14.一个体积为5×10^-4m³的空心铝球，将其浸没在水中时，它受到的浮力大小为____N；若此时铝球悬浮在水中，则铝球的空心部分体积为____m³。（ρ铝取2.7×10³kg/m³）15.一辆总重为2×10^4N的汽车在平直公路上以36km/h的速度匀速行驶10min，汽车受到的阻力为总重的0.02倍，则这段时间内汽车的牵引力大小为____N，牵引力做的功为____J，牵引力的功率为____W。16.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的动能____，重力势能____，机械能____。（均选填“变大”“变小”或“不变”）17.现有一边长为10cm的实心正方体金属块，放在水平地面上对地面的压强为8×10³Pa，则该金属块的密度为____kg/m³；若将金属块沿水平方向切去一部分，使金属块对地面的压强变为原来的3/4，则切去部分的厚度为____cm，剩余部分对地面的压强为____Pa。三、作图题（总计7分）18.（2分）一个重为10N的木块沿着光滑的斜面下滑，画出木块此时受到的重力和斜面对木块的支持力的示意图。19.（3分）轻质杠杆OA可绕O点自由转动，A端挂有一个重物，画出作用在B点的最小动力F的示意图以及重物受到重力的力臂Lg。20.（2分）用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，站在地面上的人向下拉绳子将重物匀速提升，画出符合要求的滑轮组绕线方式。四、实验探究题（总计25分）21.（8分）某实验小组用实验装置探究“二力平衡的条件”，实验步骤如下：（1）实验中选择轻质小车而不用木块的原因是____，减小摩擦力对实验结果的影响。（2）当小车两端的托盘中放入质量相等的砝码时，小车保持静止，说明相互平衡的两个力大小____，方向____。（3）保持两个托盘中砝码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察到小车会____，这说明相互平衡的两个力必须____。（4）若实验过程中两端托盘中砝码的质量略有不同，小车仍然保持静止，出现这个现象的原因是____，此时小车受到的合力大小为____N。22.（9分）某实验小组用弹簧测力计、溢水杯、小桶、石块等器材按照课本要求探究阿基米德原理，实验步骤如下：A.用弹簧测力计测出小桶的重力G1B.将溢水杯中装入水，使水面恰好与溢水口相平C.用弹簧测力计测出石块的重力GD.将石块浸没在溢水杯的水中，读出弹簧测力计的示数F，同时让溢出的水全部流入小桶中E.用弹簧测力计测出装有溢出水的小桶的总重力G2（1）实验过程中正确的操作顺序是____（用步骤序号排序即可）。（2）石块浸没在水中时，受到的浮力大小表达式为F浮=____，石块排开的水的重力表达式为G排=____，若关系式____成立，就验证了阿基米德原理。（3）若实验过程中溢水杯中的水未装满，没有达到溢水口的位置，会导致测得的G排____（选填“大于”“小于”或“等于”）石块实际排开的水的重力，最终验证的结果会出现偏差。（4）若换用密度比水小的木块来做该实验，木块漂浮在水面上，则不需要进行的操作步骤是____，此时木块受到的浮力F浮____（选填“>”“<”或“=”）木块自身的重力。23.（8分）某实验小组测量如图所示的滑轮组的机械效率，得到的实验数据记录如下表：实验序号物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η120.11.00.366.7%240.11.80.3？360.12.50.380%（1）该实验中用到的测量工具除了弹簧测力计之外，还需要____，实验过程中要____向上拉动弹簧测力计，使物体匀速上升。（2）第2次实验中测得的滑轮组的机械效率为____%（结果保留一位小数），不计绳重和摩擦，动滑轮的自重为____N。（3）分析表中数据可知，同一滑轮组的物重越大，滑轮组的机械效率越____。若将该滑轮组的绕线方式改成3段绳子承担物重的形式，提升相同的重物，滑轮组的机械效率将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）若在实验过程中拉动弹簧测力计的时候，弹簧测力计没有沿竖直方向斜向上拉，会导致测得的拉力大小____，最终计算得到的机械效率____。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）五、计算题（总计18分）24.（9分）一个底面积为200cm²的圆柱形容器中装有深度为20cm的水，将一个重12N、体积为2×10^-3m³的不吸水的长方体物块缓慢放入水中，物块最终处于漂浮状态。求：（1）放入物块之前容器底部受到的水的压强大小；（2）物块漂浮时受到的浮力大小；（3）物块放入水中之后，容器底部对水平桌面的压强比放入之前增加了多少。25.（9分）工人师傅用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升2m，所用的拉力大小为250N，不计绳重和摩擦。求：（1）该滑轮组做的有用功大小；（2）该滑轮组的机械效率大小；（3）如果用该滑轮组匀速提升重为900N的货物，需要的拉力大小为多少。参考答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.D7.A8.B9.B10.D二、填空题11.50；40；会12.1.12×10^8；5.6×10^7；不变13.60；7514.5；约3.15×10^-415.400；2.4×10^6；400016.不变；变小；变小17.8×10³；2.5；6×10³三、作图题（评分要点）18.重力方向竖直向下，标注G=10N，支持力垂直斜面向上，标注F支，两个力作用点都画在木块重心即可19.连接OA即为最大动力臂，过A点做垂直于OA向上的最小动力F，从支点O向重力的作用线做垂线，标注出力臂Lg即可20.从定滑轮下端挂钩开始绕线，依次绕过动滑轮、定滑轮，最终绳子末端向下，符合人站在地面向下拉的要求即可四、实验探究题21.（1）减小小车受到的摩擦力（2）相等；相反（3）转动回原来的平衡位置；作用在同一条直线上（4）小车受到桌面的静摩擦力平衡了两侧的微小拉力差；022.（1）CABDE（或ACBDE，合理即可）（2）G-F；G2-G1；G-F=G2-G1（3）小于（4）步骤D中读出弹簧测力计示数的操作（或不需要用弹簧测力计拉着木块浸没）；=23.（1）刻度尺；沿竖直方向匀速（2）74.1；0.5（3）高（大）；不变（4）偏大；偏小五、计算题24.解：（1）放入物块前水的深度h=20cm=0.2m，容器底部受到的水的压强p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.2m=2000Pa（2）物块漂浮，受力平衡，所以F浮=G物=12N（3）容器对桌面增加的压力等于物