部编版五年级下册语文期末综合练习题（含答案）

部编版五年级下册语文期末综合练习题（含答案）（满分：100分时间：90分钟）班级：________姓名：________得分：________一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音，写词语。（10分）本学期的学习让我们收获满满：我们目睹了草原的辽阔，感受了dùjì（）的狭隘，懂得了nǐdìng（）目标的重要；我们敬佩红军xuányá（）绝壁的无畏，赞叹工匠们zhìzuò（）的精巧；在日常生活中，我们要zūnshǒu（）规则，保持liánghǎo（）习惯，遇事chénzhuó（）冷静，做人lǎoshí（）坦荡，方能不断进步。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）燕园（yānyàn）（2）绰起（chuòchāo）（3）停泊（bópō）（4）薄弱（bóbáo）（5）轧伤（yàzhá）（6）家禽（qínqíng）（7）憎恨（zēngzèng）（8）矜持（jīnjīng）3.辨字组词。（4分）搔（）窈（）涕（）衷（）骚（）窕（）梯（）衰（）4.补充词语，并完成练习。（6分）自（）自（）胸有（）（）半（）半（）养（）处（）手（）脚（）神机（）（）（1）比喻做事之前已经有全面的设想和安排的词语是：____________（2）形容生活条件优越，安享舒适的词语是：____________5.选择题。（每题1分，共5分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忙碌崭新慈详B.锻炼难堪衔接C.屏障祷告保拇（2）下列加点字词解释有误的一项是（）A.三万里河东入海（黄河）B.稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）C.孔君平诣其父（造诣）（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次期末复习，使我的语文成绩有了很大提升。B.我们要养成认真完成作业、勤于阅读的好习惯。C.公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（4）“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.排比（5）下列说法不正确的一项是（）A.《杨氏之子》讲述了杨氏子机智应答客人的故事B.《威尼斯的小艇》作者是美国作家马克·吐温C.“花甲之年”指的是五十岁6.按要求完成句子练习。（7分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（2分）________________________________________________________（2）我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。（缩句）（2分）________________________________________________________（3）仿照例句，写一句拟人句，体现事物的动态美。（3分）例：沉睡的小草探出脑袋，好奇地打量着春天的世界。________________________________________________________7.根据课文内容、日积月累填空。（6分）（1）________________，夜静春山空。月出惊山鸟，________________。（《鸟鸣涧》）（2）黄沙百战穿金甲，________________。（《从军行》）（3）________________，何须马革裹尸还。（4）君子坦荡荡，________________。（5）________________，仁之端也。二、阅读理解（28分）（一）课内阅读（13分）《手指》片段大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。1.选段出自课文《________》，作者是________。（2分）2.概括大拇指和食指的特点。（4分）大拇指：________________________________________________食指：________________________________________________3.选文运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）________________________________________________________4.作者通过描写手指，想告诉我们什么道理？（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）坚守本心人生在世，总会遇到形形色色的诱惑，也会面临各种各样的考验。很多时候，打败我们的不是艰难困苦，而是内心的浮躁与盲从。唯有坚守本心，守住初心与底线，方能行稳致远。坚守本心，是不盲从、不浮躁的清醒。生活中，不少人容易被外界的声音裹挟，看见别人追逐名利便心生羡慕，看见别人贪图安逸便放松自我。久而久之，渐渐忘记了自己的初心，在随波逐流中迷失方向。真正清醒的人，始终清楚自己想要什么，不跟风、不浮躁，专注自己的目标，踏实走好每一步。坚守本心，是困境中不离不弃的坚守。人生之路从无一帆风顺，难免会遭遇挫折、经历磨难。有的人遇到坎坷便半途而废，有的人身处逆境依然初心不改。古有司马迁身受酷刑，却坚守修史初心，耗费十余年编撰《史记》，终成千古绝唱；今有无数科研工作者，耐住寂寞、默默深耕，坚守报国初心，攻克一个个技术难题。困境不是放弃的理由，而是坚守初心、淬炼自我的试炼场。坚守本心，不是固执己见、墨守成规，而是守住底线、不忘初心的同时，懂得灵活变通。坚守本心，是坚守善良、正直、勤奋、担当的品格，坚守最初的理想与追求，而非固步自封、拒绝成长。心有坚守，行有力量。愿我们每个人都能守住本心，褪去浮躁、摒弃盲从，在成长的道路上踏实前行，不负时光、不负自己。1.短文的中心论点是什么？（2分）________________________________________________________2.作者从哪三个方面阐述了“坚守本心”？（3分）________________________________________________________3.文中引用司马迁的事例有什么作用？（4分）________________________________________________________4.结合学习生活，说说你如何做到“坚守本心”。（6分）________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一次，我突破了自己要求：1.选取自己亲身经历的事情，写出成长与改变；2.把事情的经过写具体，融入心理、动作、神态等细节描写；3.中心明确，情感真挚，语句通顺，不少于450字；4.不得抄袭、套作，不出现真实校名、人名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音写词语（每词1分，共10分）妒忌拟定悬崖制作遵守良好沉着老实2.字音选择（每空0.5分，共4分）yān√chāo√bó√bó√yà√qín√zēng√jīn√3.辨字组词（每空0.5分，共4分）示例：搔痒骚乱窈窕窈窕鼻涕楼梯衷心衰老4.补全词语+填空（每空0.5分，共6分）言语成竹信疑尊优忙乱妙算（1）胸有成竹（2）养尊处优5.选择题（每题1分，共5分）（1）B（2）C（3）B（4）A（5）C6.句子练习（共7分）（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2分）（2）童年是歌。（2分）（3）示例：调皮的露珠趴在荷叶上，肆意地打着滚儿。（3分，符合拟人修辞、语句通顺即可）7.课文填空（每空1分，共6分）（1）人闲桂花落时鸣春涧中（2）不破楼兰终不还（3）青山处处埋忠骨（4）小人长戚戚（5）恻隐之心二、阅读理解（28分）（一）课内阅读（13分）1.手指丰子恺（2分）2.大拇指：外形不美，构造简单，吃苦耐劳、默默奉献，不图虚名。（2分）食指：姿态强硬，工作复杂，机敏能干，敢于冒险，任劳任怨。（2分）3.拟人、排比。示例：“水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住”运用排比、拟人，生动写出大拇指吃苦耐劳的特点。（4分）4.五根手指各有长短、各有作用，团结协作才能发挥最大力量，告诉我们团结就是力量，每个人都有自己的价值，要各司其职、互帮互助。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.唯有坚守本心，守住初心与底线，方能行稳致远。（2分）2.①坚守本心，是不盲从、不浮躁的清醒；②坚守本心，是困境中不离不弃的坚守；③坚守本心，是守住底线、灵活变通的智慧。（3分）3.举例论证，通过司马迁逆境坚守初心、终成巨作的事例，具体有力地论证了“困境中要坚守本心”的观点，增强文章说服力。（4分）4.示例：在学习中，我会坚守认真求学的本心，不偷懒、不浮躁，不因他人贪玩而跟风懈怠；遇到考试失利、学习难题时，不轻易放弃，坚持踏实积累、刻苦练习；始终坚守勤奋、自律的底线，专注学习、稳步成长。（6分，结合生活、