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文档简介
青州市王母宫街道招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、《中华人民共和国婚姻法》规定的结婚年龄是()。
A.男不得早于20周岁,女不得早于18周岁
B.男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
C.男不得早于25周岁,女不得早于22周岁
D.男不得早于28周岁,女不得早于25周岁
【答案】:B
2、张大爷是社区的热心人,他经常帮助邻里解决家庭矛盾与纠纷。小王是社区社工站的社会工作者,为社区居民提供婚姻家庭咨询服务。与张大爷相比,小王从事的专业助人活动的特点是()。
A.参与性
B.志愿性
C.实践性
D.职业性
【答案】:D
3、纠纷当事人()是人民调解委员会受理纠纷的第一步。
A.发生纠纷
B.出现冲突
C.申请调解
D.提起诉讼
【答案】:C
4、下列技巧属于支持性技巧的是()。
A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.同理心
【答案】:D
5、某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。
A.改善救助对象的生活环境
B.发展壮大社区志愿者队伍
C.提高社区居民的参与率
D.促进救助对象的能力建设
【答案】:D
6、关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法,正确的是()
A.价值观是一种偏好,伦理是对好坏、善恶的选择
B.价值观关注实践的标准,伦理关注如何确定标准
C.价值观与伦理关联紧密,二者实质上并没有差异
D.伦理是操作层面的价值观,是实践中的行为守则
【答案】:D
7、运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()。
A.问题的客观因素
B.问题的成因及使问题延续的因素
C.问题的主观因素
D.个人及环境的积极因素
【答案】:D
8、《中华人民共和国治安管理处罚法》规定了一些违反治安管理应从重处罚的情形,不应该从重处罚的是()。
A.有较严重后果的
B.对报案人打击报复的
C.出于他人胁迫或者诱骗的
D.6个月内曾受过治安管理处罚的
【答案】:C
9、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社区矫正
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
10、为了实现社会服务机构的发展目标和良性运作,管理者应努力提高员工的满意度和工作动机,并发挥团队精神,将各部门的活动化为一致性行动。在这一过程中,管理者应进行的活动是()。
A.授权与沟通
B.授权与协调
C.沟通与协调
D.沟通与控制
【答案】:B
11、在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
【答案】:A
12、依照《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的规定,对流浪乞讨人员实行救助的形式主要为()。
A.县级救助
B.救助站救助
C.乡级救助
D.自愿申请救助
【答案】:B
13、家住北城的王大妈,最近到南城亲戚家串门,发现当地政府出资建了一个居家养老中心为老人提供送餐、免费量血压等服务。王大妈觉得自己的社区也应该建这样的中心,于是联合本社区老人提出建议。根据需求的类型判断,王大妈和其他老人们反映是()。
A.规范性需求
B.感觉性需求
C.比较性需求
D.表达性需求
【答案】:C
14、根据《中华人民共和国文物保护法》,关于文物保护单位建设控制地带及其保护要求的说法,正确的是()。
A.建设控制地带是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重要保护的区域
B.经设区的市级以上人民政府批准,可以在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带
C.在全国重点文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程,应当征得国务院文物行政部门批准
D.在文物保护单位建设控制地带内进行建设工程,工程设计方案应当根据文物保护单位的级别,经相应的文物行政部门同意后,报城乡建设规划部门批准
【答案】:D
15、老陈夫妇均为残疾人,无劳动能力。其唯一养子小陈已结婚单独立户,有固定收入,按月给予父母赡养费。老陈夫妇申请享受低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法,正确的是()。
A.老陈夫妇无劳动能力,应核定为没有家庭收入
B.小陈是老陈的家庭成员,其收入就计入老陈一家的家庭收入
C.小陈夫妇是老陈的家庭成员,其收入就计入老陈一家的家庭收入
D.小陈不是老陈的家庭成员,但小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭可支配收入
【答案】:D
16、小萍在社区带领一个处理婆媳关系的小组,对有婆媳矛盾的服务对象开展小组。组员们发言积极主动。小萍在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。小萍运用了小组工作中的()技巧。
A.积极回应
B.专注倾听
C.引导讨论
D.示范引导
【答案】:A
17、社区工作者小王在参与社区活动时观察到,李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用,并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区()的分析。
A.人口状况
B.权力结构
C.文化特色
D.社区资源
【答案】:B
18、烈士遗孤小亮,11周岁,甲县乙乡人,居住在烈士光荣院,正在胜利小学接受义务教育,根据《光荣院管理办法》,小亮接受义务教育所需费用应当由()保障。
A.甲县光荣院
B.乙乡政府
C.胜利小学
D.烈士主管所在单位
【答案】:A
19、社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是()。
A.描述残障人士自信心重建的平均时间
B.注重精准测量残障人士的自信心水平
C.注重发现提升残障人士自信心的规律
D.理解残障人士自信心重建的主观体验
【答案】:D
20、公民有结婚和离婚的自由。下列男方提出离婚的情形中,符合法律规定的选项是()。
A.男方在女方怀孕期间提出离婚
B.男方在女方分娩后一年内提出离婚
C.男方在女方终止妊娠后六个月内提出离婚
D.男方在女方失业后三个月内提出离婚
【答案】:D
21、问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型,以下属于态度类型的提问是()。
A.你的收入情况怎样?
B.你认为你们的家庭关系融洽吗?
C.你是什么学历?
D.今年你与家人一起出去旅游了几次?
【答案】:B
22、小王是一名出租车司机,在一次车祸中,他失去了右手。经过康复训练后,小王的右手部分功能已经恢复,但由于心理障碍导致无法开车,脾气也呈现“波动和反复”。此时,社会工作者的以下做法中,不妥当的是()
A.说服小王去直面残疾的事实
B.深入到小王的生活环境中
C.理解小王的行为
D.成为小王的“聆听者”
【答案】:A
23、老年社会工作者小张,在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时,处理起来总会想到自己过世的老父亲,感到一种焦虑和内疚,这是一种()现象。
A.移情
B.反移情
C.专业冲突
D.心理压力
【答案】:B
24、按照《基金会管理条例》规定,基金会设理事会,理事应为()。
A.5~15人
B.15~25人
C.5~25人
D.15人以下
【答案】:C
25、关于地区发展模式特点的说法,正确的是()。
A.强调遵循理性原则
B.注重培育社区自主能力
C.体现自上而下的改变
D.主要关注任务目标的实现
【答案】:B
26、王大伯是部队的退休老干部,退休后也没有闲着,与街道的社区学校联络,成了一名校外辅导员。他经常关心社区里的外来务工子女,为他们辅导功课,逢年过节还买些小礼物送给孩子们,深受小朋友们的喜欢。从当前我国对社会工作的三种理解来看,王大伯所从事的校外辅导员属于()。
A.普通社会工作
B.专业社会工作
C.行政性社会工作
D.国际社会工作
【答案】:A
27、老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程陪伴,老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此时,社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:D
28、服务对象杨女士很担心自己被解聘,社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式()的技巧。
A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择
【答案】:C
29、为了帮助某社区发展,社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念,发动居民积极参加各种社区建设活动,并调动各种社会资源投入社区,还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于()。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.综合介入
【答案】:D
30、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,志愿服务组织可以采取社会团体、()、基金会等组织形式。
A.人民团体
B.经济组织
C.社会服务机构
D.政府组织
【答案】:C
31、王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.非自愿型服务对象
D.转介的服务对象
【答案】:B
32、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有()等功能。
A.负功能
B.显功能
C.反功能
D.潜功能
E.正功能
【答案】:B
33、根据《低保审核审批办法》,家庭财产主要包括()。
A.工资性收入
B.家庭经营净(纯)收入
C.房屋
D.转移性收入
E.债权
【答案】:C
34、下列关于远期外汇交易的表述,正确的是()。
A.远期外汇交易外汇汇率以即期汇率为基础
B.远期外汇交易成交后立即办理交割
C.远期外汇交易外汇汇率低于即期外汇汇率
D.远期外汇交易外汇汇率高于即期外汇汇率
【答案】:A
35、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党”的活动,鼓励社区青少年努力学习,发展自我,为祖国发展做贡献,内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于()。
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.健康教育
【答案】:A
36、社会工作者小郑计划在学校开展“大手拉小手”主题小组。学校老师觉得想法不错,但是担心学生因课业压力无法参与活动,于是小郑的计划被搁置。为此,小郑向机构督导老关求助。老关建议小郑在学生中展开需求评估,再用需求评估的结果和学校老师沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老关所做的工作属于()
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.系统性督导
【答案】:B
37、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通是()。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.情感沟通
D.言语沟通
【答案】:A
38、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向()。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
39、李奶奶与儿子吵了一架,觉得很伤心,向社会工作者小吴诉苦。小吴握着李奶奶的手说:“李奶奶,这里没有其他人,您放心,有什么都可以跟我说,我们一起来想办法。“此时,小吴运用的会谈技巧是()
A.专注
B.倾听
C.鼓励
D.同理心
【答案】:C
40、在出院和出院后的照顾阶段,老人常会有两种情形。一种情形是经过在养老机构的一段生活,已经能重回社区居家养老。另一种情形是,老年人在机构居住一段后,需要更多照护,而现有机构无法满足,需要转介。在这个阶段,社会工作者的工作和角色不包括()。
A.定期检讨
B.鼓励服务对象接受现实
C.为服务对象出院做心理准备
D.计划出院后的照顾
【答案】:B
41、社会工作者小平初次接触对家人实施家庭暴力的服务对象,心里很抗拒,不认可服务对象的行为,但还是继续提供服务,积极帮助服务对象改变家庭关系。小平的做法突岀体现了社会工作()的特点。
A.多方协同
B.双方合作
C.注重专业价值
D.强调专业方法
【答案】:C
42、国务院办公厅发布的《降低社会保险费率综合方案的通知》要求,个体工商户和灵活就业人员参加企业职工基本养老保险,可以在本省全口径城镇单位就业人员平均工资的()选择适当的缴费基数。
A.60%-100%
B.100%-300%
C.100%-200%
D.60%-300%
【答案】:D
43、下列关于遗赠扶养协议的表述,错误的是()。
A.扶养人可以是公民也可以是集体经济组织
B.协议中规定扶养人承担遗赠人生养死葬的义务
C.遗嘱的法律效力优先于遗赠扶养协议
D.扶养人无正当理由不履行义务,不能享有受遗赠的权利
【答案】:C
44、社区支持网络中,()是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。
A.工具性支持
B.社区性网络
C.情感性支持
D.建设性网络
【答案】:C
45、徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是()。
A.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意
B.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通
C.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺
D.同意徐女士退出小组,然后为其提供服务
【答案】:B
46、9个月男婴,7kg,腹泻2天,解蛋花汤样大便,白天20多次,尿少,前囟及眼窝明显凹陷,皮肤弹性极差,脉细弱,CO
A.见尿补钾按0.20k,浓度补给
B.首先用1.4%碳酸氢钠液140ml扩容
C.补液速度为每小时8~10m1/kg
D.扩容后选用3:2:1液600ml静滴
E.液体为第1天总量的1/2
【答案】:D
47、在社区工作中,当与有听力丧失问题的老年人沟通时,应该采取下列哪种方法
A.减少晃眼的光线或者反射光
B.老人听不清时,不改变说法,重复刚才所说的话
C.两人独自相处时使用麦克风
D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
【答案】:D
48、社会工作者要调动社区内外的各种资源,帮助实现资源链接,将其有效地投入到地区发展中来,解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的()角色。
A.使能者
B.中介者
C.教育者
D.协调者
【答案】:B
49、小花是个有自闭症的孩子,从不与老师和同学交流,父亲对小花失去了信心,不愿意管她,小花的母亲整日以泪洗面,对小花也无计可施,医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,共同商量并制订服务计划。在这个过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。
A.综合辅导
B.专业合作
C.资源分配
D.支持鼓励
【答案】:B
50、个案社会工作具体理论模式中,()注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。
A.人本治疗模式
B.行为治疗模式
C.心理治疗模式
D.社会心理治疗模式
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、当服务对象遇到的迫切的基本问题时,社会工作者应在()等方面提供具体的援助。
A.社会支持
B.协调关系
C.物质帮助
D.改善环境
E.心理辅导
【答案】:AC
2、村民委员会成员()的,其职务自行终止。
A.丧失行为能力
B.在履行职责期间,发现有贪污行为
C.被判处刑罚
D.挪用村里公共财产投资
E.经本村1/5以上有选举权的村民或者1/3以上的村民代表联名.提出罢免
【答案】:AC
3、人力资源与社会保障部在社会保障方面的主要职责有()。
A.促进就业工作
B.城乡社会救助工作
C.维护农民工权益工作
D.促进慈善事业工作
E.医疗保险工作
【答案】:AC
4、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,下列收入中,应计入家庭可支配收入的有()
A.劳动分红
B.种植收入
C.赔偿收入
D.储蓄存款利息
E.优抚对象抚恤金
【答案】:ABCD
5、为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在12所小学开展了一系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中,属于定性评估的是()。
A.调查各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况
【答案】:BCD
6、某社区里有部分外来人口,由于长期从事比较繁重的体力劳动,而且劳动环境比较差,部分人患上了肺部疾病。这些人又因为家庭较为贫困,无法支付医疗费用。社会工作者小周与这些人一起分析目前处境的原因和解决问题的对策。小周认为,这些外来人口所面临的问题原因是我国缺少对外来人口的关注和政策支持,并策划为这一群体争取医疗资源。从社区工作方法来看,题干中的看法表现了社区工作的独特性,具体为()。
A.看问题的方式比较具体
B.介入问题的层面更为宏观
C.具有一定的政治性
D.重视外来人口的利益
E.分析问题的视角更加趋于结构取向
【答案】:BC
7、《禁毒法》规定,禁毒工作实行()并举的方针。
A.预防为主
B.综合治理
C.禁种、禁制
D.禁贩、禁吸
E.禁买、禁卖
【答案】:ABCD
8、社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有()。
A.鼓励服务对象表达结案时的情绪
B.与服务对象探讨结案后的跟进服务
C.直接告诉服务对象关于结案的安排
D.服务目标未完成但服务期限已到,应当结案
E.可以酌情延长服务间隔时间
【答案】:ABC
9、公共卫生是公共医疗卫生服务体系的组成部分,其主要内容是通过政府的公共政策来促进居民健康、预防疾病和对民众提供健康保护。为了更好地维护民众健康,我国非常注重公共卫生研究,到目前为止,我国形成了()等全方位的公共卫生研究。
A.流行性病学调查
B.精神卫生和物质滥用
C.慢性病调查
D.食品安全
E.健康信息沟通与交流
【答案】:AC
10、在个别督导过程中,督导在态度方面需注意的事项有()。
A.诚恳倾听被督导者的叙述
B.及时提供示范,建议可行的方法
C.仔细阅读服务报告,提出督导教育重点
D.委婉提出评价和建议,避免督导者出现抗拒心态
E.接纳被督导者的感受,鼓励其自主判断服务对象问题
【答案】:ABC
11、社会工作者小余为大学二年级学生开设了一个八节次的情感探索小组。小组进展到第四节,小余观察到组员们出现了一些新的变化,表现出一些新的特点,判断小组进入到转折阶段。这些新的变化和特点有()。
A.组员之间愿意探讨情感话题
B.组员之间强调保守小组秘密
C.有些组员会刻意对情感主题进行理性表达与探讨
D.组员间关于情感差异性和冲突性的观点表达增多
E.组员在小组内分享时依赖社会工作者小余的指导
【答案】:AD
12、社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略,社会工作者小李在解决社区问题时,适宜的做法有()。
A.确认获得经费支持的可能性
B.描述社区问题的大致影响
C.核实解决问题的方法的不足
D.确认机构使命并承担干预责任
E.向组员描述社区问题的严重性
【答案】:CD
13、小中今年28岁,服役期间因公致一级伤残。人住荣誉军人医院,小中情绪低落,拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时发现小中枕头下有大量安眠药。此时,老张应采取的介入行动包括()。
A.家庭探访
B.悲伤辅导
C.危机干预
D.安置服务
E.尊重自决
【答案】:BC
14、下列各项中,属于社会工作者对同事的伦理责任的有()。
A.尊重
B.利益冲突与争议的处置
C.教育与培训
D.督导
E.服务转介
【答案】:ABC
15、小芳是一名学校社会工作者,最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的
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