2027届高考生物一轮复习讲义-大概念4阶段排查回扣落实(四)

阶段排查回扣落实(四)一、网络构建前挂后联二、易错易混再判断(1)对所有植物进行人工异花传粉时都需要进行去雄处理。(×)提示单性花不需要去雄。(2)豌豆杂交实验中“去雄套袋”应处理的对象是父本，去雄应在雌蕊刚刚成熟时进行。(×)提示去雄套袋的对象是母本，去雄应在花蕾期进行，防止雌雄蕊成熟后自花传粉。(3)某自花传粉且闭花受粉植物自然状态下一般都是纯合子。(√)(4)测交实验只能用于检测F1的基因型。(×)提示测交实验可以测定待测个体产生的配子类型及比例。(5)孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎。(×)提示孟德尔先开展豌豆杂交实验，然后根据实验结果提出假说。(6)F1产生的雌配子数和雄配子数的比例为1∶1。(×)提示一般是雄配子数远多于雌配子数。(7)F2的表型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质。(×)提示杂种F1产生两种配子，且比例为1∶1，最能说明基因分离定律的实质。(8)某植物自交后代的性状分离比为3∶1，则该性状一定由一对等位基因控制。(×)提示基因型为AABb的个体，其自交后代性状分离比为3∶1，不能说明该性状是由一对等位基因控制的。(9)若双亲豌豆杂交后子代表型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr。(×)提示YyRr×yyrr和Yyrr×yyRr杂交后子代表型之比都为1∶1∶1∶1。(10)自由组合定律的实质是：等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。(×)提示自由组合定律的实质是减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(11)摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。(√)(12)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。(×)提示正常情况下，含X染色体的配子可能是雌配子或雄配子，含Y染色体的是雄配子。(13)人类红绿色盲患病家系的遗传系谱图中一定能观察到隔代遗传现象。(×)提示人类红绿色盲患病家系的遗传系谱图中一般能观察到隔代遗传现象，但也可能有其他情况，如连续几代都有患病的。(14)由于红绿色盲基因位于X染色体上，因此该基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律。(×)提示红绿色盲基因位于X染色体上，该基因的遗传遵循孟德尔的分离定律。(15)抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可能都正常。(×)提示抗维生素D佝偻病女患者的父母至少有一个表现为患病。(16)性染色体上的基因都与性别决定有关。(×)提示性染色体上的基因并非都决定性别，如红绿色盲基因。(17)人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。(√)(18)单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病。(×)提示单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。(19)调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病。(×)提示调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。(20)调查遗传病发病率应保证调查的群体足够大，且随机抽样调查。(√)(21)不携带遗传病致病基因的个体一定不患病。(×)提示有些遗传病是染色体变异导致的，患者不一定携带致病基因。(22)先天性疾病一定是遗传病。(×)提示有些先天性疾病是由母亲在孕期受到某些环境因素的刺激，导致胎儿发育不正常产生的。三、长句应答多强化1.果蝇的红眼对白眼是显性，基因位于X染色体上。果蝇的性染色体数目变异情况如表所示：性染色体组成XXX、YY、YOXXYXYYXO变异效应胚胎致死雌性可育雄性可育雄性不育有一只红眼雌果蝇，有三种可能的基因型(XBXBY、XBXB、XBXb)，请你设计一个简单的杂交实验，确定这只雌果蝇的基因型为XBXBY(要求写出实验方案和结果，包括子代的表型及其比例)。__________________________________________________________________。提示让这只雌果蝇与正常白眼雄果蝇杂交，观察子代的表型及其比例。若子代中红眼♀∶红眼♂∶白眼♂＝5∶4∶1，则该果蝇的基因型为XBXBY2.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性；长翅(V)对残翅(v)为显性，这两对等位基因位于常染色体上。一对灰身残翅与黑身长翅的果蝇杂交，子代出现灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅，比例为1∶1∶1∶1。(1)该实验结果能不能证明这两对等位基因位于两对同源染色体上，请说明理由。__________________________________________________________________。(2)请利用上述杂交实验的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，要求这两个实验都能独立证明两对基因位于两对同源染色体上。请写出两个实验的杂交组合及子代表型的比例。____________________________________________________________________________________________________________________。提示(1)不能，因为两对等位基因位于一对同源染色体上和位于两对同源染色体上，都会出现这一结果(2)实验1：灰身长翅×灰身长翅，子代表型的比例为9∶3∶3∶1；实验2：灰身长翅×黑身残翅，子代表型的比例为1∶1∶1∶13.果蝇是遗传学明星模式生物，其长翅(A)与残翅(a)基因位于一对常染色体上，其红眼(B)与白眼(b)基因位于X染色体上(不考虑X、Y染色体的同源区段)，已知某种基因型的配子存在完全致死现象。科学家做了如图所示的杂交实验，回答下列有关问题：(1)由F2结果分析可知，致死配子是含________(填“XB”或“Xb”)的________(填“雌配子”或“雄配子”)，判断的理由是___________________________________________________________________________________________________。(2)亲本雌果蝇群体的基因型及比例为________，F1中长翅白眼雌果蝇个体所占比例为________。(3)为了验证(1)的结论，请用纯种果蝇设计一组杂交实验，写出杂交组合，并预测结果。杂交组合：___________________________________________________；预测结果：________________________________________________